本篇文章将为您详细讲解关于“描写家周记”的方方面面，我相信这篇文章会让您在某个领域上有所进步。周记是人类特有的行为活动和权利，在学习中，我们经常会有些周记的习惯。写周记可以加深我们对生活的思考提高我们的生活品质。
描写家周记(篇1)
又到了每一年的清明节。爸爸妈妈带咱们去湘潭扫墓，一路上春光明媚，公路两旁有嫩绿的麦田、蜡黄的菜花、粉红的桃花，多美的春色啊！
老家的清明节可隆重了，咱们家祖坟在青山桥的一座山上，满山是扫墓的人，山上一片热闹。一家人一起上山扫墓，大人们准备了许多糕点、水果、鱼、肉等。小孩们有的拿锄头，有的拿铲子随后跟着。扫墓活动是件严肃的事，每到了一处祖坟，咱们就分头忙开了。有的除草，有的添土，不一会儿就把坟头整理得干干净净。
接着把五颜六色的扫墓花插在坟头的新土中，大人们取出贡品摆在坟前，点燃香烛，还烧了许多纸钱，这些贡品是给祖先吃的，纸钱是给祖先用的，表示咱们晚辈的孝心。最后大家按从大到小的辈分轮流磕头祭拜，有的口中还念念有词呢，我心里念着：“祖先保佑，让我每次考试都多打多点分！”
扫完了墓，虽然咱们都累坏了，但是这一天过得很有意义，清明节让我对祖先增添了几分敬意！
描写家周记(篇2)
×月×日星期×天气×
话说每年八月十五日，是传统的中秋佳节。这时是一年秋季的中期，所以被称为中秋节。在中国的农历里，一年分为四季，每季为孟，仲，季三个部分，因而中秋也称仲秋。话说八月十五的月亮比其他几个月的满月更圆，更明亮，所以有叫做月夕，八月节。此夜，人们仰望天空如玉如盘的朗朗明月，自然会期盼家人团聚。远在他乡的游子，也借此寄托自己对故乡，对亲人的思念之情。所以，中秋又称为团圆节！
在我国古代的时候有秋暮夕月的习俗。夕月，即拜月神。到了周代，每逢中秋节都要举行印寒和祭月。设大香案，摆上西瓜，月饼，苹果，红枣，李子，葡萄等祭品，在这些东西中，其中月饼和西瓜是必不可少的。西瓜还要切成莲花状。在月下，将月亮神像放在月亮的那个方向，红烛高燃，全家人依次拜祭月亮，然后由当家主妇切开团圆月饼。切的人必须预先算好全家共有多少人，在家的，在外地的，都要算在一起，不能切多也不能切少，大小都要一样。
在古代齐国，有一位丑女无盐女，幼年时曾虔诚拜月，长大后，以超群品德入宫，但未被宠幸。某年八月十五赏月，天子在月光下见到她，觉得她美丽出众，后立她为皇后，中秋拜月由此而来。
在唐代中秋赏月，颇为盛行玩月。在北宋京师。八月十五夜，满城人家，不论贫富老少。都要穿上成人的衣服，焚香拜月说出心愿，祈求月亮神的保佑。在南宋，明间从月饼相赠，取团圆之义。有些地方还有舞草龙，砌宝塔等活动。
在明清以来，中秋节的风俗更加盛行；许多地方形成了烧斗香，树中秋，点塔灯，走月亮，舞火龙等特殊活动。
在中秋的活动可真丰富啊！
描写家周记(篇3)
在这一周我觉得最有意义的一件事就是在这个五一在丹阳举行的拉丁舞比赛。
在比赛的前一天中午我就和老师赶去丹阳先练一会儿舞蹈。到了比赛的那天，谁知上午突然下起里倾盆大雨，我穿着半透明的舞蹈服，立刻变成了透明落汤鸡，可这并不影响我跳舞。11：00我有个比赛，老师说这个组别的人都不算强，只要努力就一定可以得到金牌，我点了点头。果然，这次我的到了很好的成绩。到了下午，我还要比一场，可是这场比赛就不那么容易了，老师一直鼓舞着我。等我比赛完，老师看了裁判的名单，又对我说这场的比赛也取得了不错的成绩，我非常开心。
我觉得这天是这一周中最有意义的一天。
描写家周记(篇4)
清明节，是我们中华民族祭祀前辈，缅怀先烈传统日子。为了纪念英勇牺牲革命先烈，我们学校今天组织去烈士陵园扫墓。
早上来到学校集合，一切准备好后，我们向烈士陵园走去。来到烈士陵园，我们怀着悲痛心情，来为烈士们扫墓、献词。
哀婉乐曲徘徊耳边，献词声有声有色，抑扬顿挫，诉说着我们心中万语千言……
献词后，我们参观了革命烈士纪念馆。看着一个个感人历史画面与革命故事，我们不禁百感交集，心久久不能平静。先烈们为了祖国，抛头颅，洒热血，才有了我们今天美好生活。
参观了革命烈士纪念馆之后，我们来到革命英雄纪念碑前，为革命烈士们献花，表达了我们对英雄崇敬之情。
我们肃立纪念碑前发誓：以后一定要好好学习，将来报答祖国，做一个对社会有用人。
描写家周记(篇5)
云里面有一所漂亮的房子。房子最上面是像伞一样的石头，石头的上面有闪亮的小花，绿油油的小草，还有一个大大的爱心，写着"小鸟的房子"。石头的下面还挂着一个小小的爱心。爱心的下面是一片绿色的草丛，草丛的旁边是一个很小很小的屋子，里面可能住的是鸟妈妈的小宝宝。小房子的旁边是鸟妈妈大房子。大房子上有旋转的风车。自从鸟妈妈住在这个房子里感觉很舒服。
鸟妈妈要到树林里找食物了。小动物们都知道鸟妈妈的房子很漂亮，他们也想跟鸟妈妈一样住在云里的房子里。他们对鸟妈妈说："我们也想跟你住在云里的房子行吗？"鸟妈妈笑眯眯地说："当然可以了，我欢迎大家到我的家里做客。"大家高兴地手舞足蹈。大家来到小鸟的屋子里，里面小鸟很可爱。鸟妈妈让大家住在大房子，大家在大房子里转来转去，里面很宽敞，有大大的床，好看的电视，长长的沙发，好吃的食物。大家一边吃一边看电视，大家异口同声地说："云里的房子真好。我们要一直住在这里。"
小动物们开心快乐地生活在一起。
描写家周记(篇6)
“清明前后，点瓜种豆。”“植树造林，莫过清明。”清明对于农业生产而言是一个重要的节气，除了播种、植树之外，人们也开始准备养蚕了。然而，清明转变为一个节日，与另外一个节日和几个历史人物有关。
相传春秋战国时代，晋文公重耳流亡期间受尽了屈辱，只剩下少数几个臣子追随着他，其中一人叫介子推。有一次，重耳饿晕了过去，介子推就从自己腿上割下一块肉，用火烤熟了给他吃。
后来，晋文公执政，介子推却隐居山中不受封赏。晋文公搜寻不见，便放火烧山逼其出来，不想大火烧了三天三夜，介子推抱着一棵烧焦的大柳树已经死了。为了纪念介子推，晋文公把放火烧山的这一天定为寒食节，下令全国不生火做饭，只吃冷食。
由于清明与寒食节的日子接近，渐渐地就合二为一了，这个节日距今已有2500多年历史，人们在此日祭祖扫墓，历代沿袭而成为中华民族一种固定的风俗。
“清明节古时又叫踏青节、祭祖节、扫墓节、鬼节等。”向明阳介绍，其传统习俗包括扫墓祭祖、踏青春游、放风筝、荡秋千、插柳、蹴鞠等。
记忆最深刻的是，小时候上山采摘清明菜，一种叶片上有白绒的野生植物，洗净、切碎，和米面揉成团，制成绿莹莹的清明粑，“以红糖、咸菜、腊肉等为馅，用蒸笼蒸熟，味道鲜香。”
描写家周记(篇7)
今天是五一放假的第二天，我去了“海洋乐园”玩。
走进大厅首先映入眼帘的是，墙壁上贴满的海洋生物介绍和许多的大玻璃缸。一个五颜六色的大缸吸引了我，我跑过去一看里面长满了各色的海草，海草之间游动着各色的小鱼，有太阳蝶鱼、狐狸鱼、狗头鱼……其中最惹人喜爱的算是狗头鱼了，它的身上有许多白色的斑点，脑袋圆圆的，嘴巴凸起，两只大眼睛一眨一眨的活像一只小博美。最奇特的是它的尾巴总爱歪着，让人看着可笑。“呀！这是什么东西”一个小朋友叫起来，我跑过去一看原来是条狮子鱼，它黑黑的全身上下长满了锋利尖锐的长刺，很是吓人。不过它还是有弱点的，弱点就在它的腹部，在它们休息或遇到攻击时腹部就会朝下，防止被攻击。
我发现另一个大缸里有一种奇特的东西，说它是水母吧，它没有那么多的“手”，说它是鱼吧，它的尾巴又太长了，这到底是什么呢？我看了旁边的介绍才知道这原来是电鳐，因为在鳐的家族中一种可以发电，这就是电鳐，它们的电压可达60-80伏，被称为海中的“活电站”，世界上的第一块电池就是模仿电鳐发电的原理发明的。
海里有一种寿命最短的鱼，是非洲的一种叫佛泽瑞尾的鱼。它是世界上生命最短暂的脊椎鱼类。科学家研究发现这种5厘米长的卵生鱼从出生到发育成熟，交配排卵，直至死亡。只有大约6个星期的生命历程。
继续往前走，看到一只大海龟，这就是海中的老寿星，它们在地球上已经存在一亿年了。
今天我不但看到了海洋里的奇特生物，又学到的了一些新知识，啊！这美丽的海洋乐园，我永远不会忘记。
描写家周记(篇8)
过年了，人人都喜洋洋的，家家户户张灯结彩。大人们正穿梭于繁华的街道，逛商店、去超市……办年货，看到玲琅满目丰富多样的商品，大人们的脸上更是喜滋滋的；小孩子穿着新衣服，放花炮，拿红包、看春节晚会、吃饺子、那高兴劲真是胜过以往的每一次。总算可以开开心心的玩几天了，别提有多高兴了。
除夕之夜，听见外面振耳入聋的鞭炮声，看见窗外夜空色彩斑斓的焰火，我再也耐不住性子了，拉起爸爸就往外跑，也想去凑个热闹。“嗬，太美了！”万家灯火通明，无数盏形状不同的街灯和路灯全亮了，大放异彩，与五颜六色闪烁着的霓虹灯交相辉映。一个个大红灯笼高高挂起，举目望去，一片纱灯点点透着火红。楼下空地上满脸喜气的大人和孩子在放烟花，鞭炮，“嘭，彭”一串串烟花拔地腾空而起，缤纷的烟花如花绽放，又宛如流星，“孔雀开屏”，“百鸟朝凤”，“千年富贵”十几种眼花在夜空中争奇斗研，把整个天空映得五彩斑斓，令人眼花缭乱，目不暇接。
“吃饺子了”奶奶把我和爸爸唤进屋去。一家人团团圆圆，津津有味地吃着三鲜陷饺子，欣赏着丰富多彩的春节晚会节目。爷爷，老叔还有爸爸举杯畅饮，奶奶笑眯眯的双眼变成了两条缝，一家人都是满面春风，其乐融融。
午夜的钟声响了，鸡年在一片欢乐的祝福声中走来了。这钟声就像金鸡在长鸣报晓“春天来了”，预示着风调雨顺，国泰安，万物祥和，生活富裕，小康连年。
描写家周记(篇9)
淅淅沥沥的雨一直下了好几天，今天是清明节，太阳公公终于从云缝里露出来了。
我推开窗户，外面阳光明媚，楼前的小树已经长出了一片片新芽，小花开放了，一片春的气息。
我们一家人决定去桐溪户外野营。我们准备好帐篷、零食、水等户外用品后就驾车出发了。一路上，大家有说有笑，突然，一阵阵清香扑鼻而来，我抬头望去，原来是一望无际的油菜花散发出来的。一朵朵盛开的油菜花，在微风中摆动，就像一只只黄色的蝴蝶在翩翩起舞。
我们继续驾车，不一会儿就到了目的地—桐溪水库，水库前面有一大片绿油油的草坪，已经有许许多多的人在那里游览。有的在放风筝、有的在照相、有的在划船、还有的在捉迷藏……我们在草坪的中央支起了帐篷，然后把吃的东西都拿出来，在帐篷里边吃边欣赏着外面美丽的风景，心里舒畅极了。我们的帐篷是蓝黄相间的，在绿油油的草坪上格外显眼，引来了许多好奇的小朋友，我大方的向他们介绍我的帐篷，并请他们进来玩。我还去了水库的堤坝上，在那里拍照留念。
愉快的一天很快就过去了，今天真开心，春天真美！但是也请大家在踏青的同时，爱护我们的地球，保护我们的环境吧，从我们身边的每一件小事做起，美丽的春天将与我们永远相伴！
描写家周记(篇10)
我读过许多书，有《爱的教育》，《绿野仙踪》、《小王子》，每一本书都讲述了一个道理，好比《绿野仙踪》的道理是，无论碰到什么艰难险阻，都不要抛却，要有毅力，就会实现自己的目标。
要读书，更要读好书，大千世界有良多书，无论你买的是什么书，你都要当真仔细的去读。看的书越多，知识就越多。无论什么书都会使你懂一个道理。
《绿野仙踪》的内收留是一个叫多罗茜的小姑娘，被龙卷风卷到了一个不知道名字的小镇。我被这个故事吸引了，恨不得一下子读完，我读了良多张，可是天太晚了，我只能放下书，睡觉了。
是书使我慢慢熟悉了这个世界，是书使我懂得了做人的道理，是书使我开阔了视野，也是书教会了我无数的知识。
描写家周记(篇11)
心理描写能深入人物心灵，揭示其内心世界，表现其丰富而复杂的思想感情。
首先，它有助于突出作品的主题思想。如都德的《最后一课》小弗朗士的一段天真的内心独白：“从此，我再也学不到法文了！只能到此为止了……我这时是多么后悔啊，后悔过去浪费了光阴，后悔自己逃了学去掏鸟窝，到沙亚河上去滑冰！我那几本书，文法书，圣徒传，刚才我还觉得背在书包里那么讨厌，显得那么沉，现在就像老朋友一样，叫我舍不得离开。对哈迈尔先生也是这样，一想到他就要离开这儿，从此再也见不到他了，我就忘记了他以前给我的处罚，忘记了他如何用戒尺打我。”这段心理描写，深刻表现了法国孩子们对侵略者强烈的憎恨，对祖国无比热爱之情；表现了“最后一堂课”对小弗朗士严肃而深刻的教育，使他的思想受到极大震动，开始觉醒并成熟起来，突出了作品的主题思想。
其次，它有助于刻画人物的性格特征和揭示人物的身份、境遇。在《红楼梦》三十二回中，当黛玉听到宝玉背地里跟史湘云、袭人说她从来不说那些“仕途经济”的“混账话”以后，作者黛玉的内心活动作了极为精彩的描绘：“黛玉听了这话，不觉又喜又惊，又悲又叹。所喜者：果然自己眼力不错，素日认他是个知己，果然是个知己。所惊者：他在人前一片私心称扬于我，其亲热厚密，竟不避嫌疑。所叹者：你既为我的知己，自然我亦可为你的知己，既你我为知己，又何必有‘金玉’之论，也该你我有之，又何必来一宝钗呢？所悲者：父母早逝，虽有铭心刻骨之言，无人为我主张；况近日每觉神思恍惚，病已渐成，医者更云：‘气弱血亏，恐致劳怯之症。’我虽为你的知己，但恐不能久待；你纵为我的知己，奈我薄命何！”这段心理描写，将人物内心深处细微曲折复杂的感情表现了出来，极大地丰富了人物性格，同时，也深刻揭示了黛玉孤苦无依的身份以及父母早逝、婚姻无人作主的可怜境遇。
再次，它有助于展示情节的发展变化。列夫托尔斯泰是位擅长心理描写的巨匠，他在《复活》中写玛丝洛娃在监狱里以犯人身份会见前来探视她的贵族地主聂赫留道夫，“玛丝洛娃怎么也没想到会看见他，特别是在此时此地。因此最初一刹那，他的出现使她震惊，使她回想起她从不回想的往事。”往下，就进入往事的回忆。起初，她心头掠过一丝美好的回忆，因为站在她面前的这个人曾经爱过她并且为她所爱；接着，她想起他的残忍作为，想起他留给她的痛苦和屈辱。这些至今仍像磐石一样压迫着她，使她无法摆脱，她痛恨这个毁了她幸福的`人，于是记忆中那种爱情的幻境顿时化为泡影，但她根据自己的生活经验又想利用他一下。这段心理描写既预示着后来的情节，也有助于表现人与人之间的关系，反映社会生活的本质。
心理描写的技法，最常见的有五种：
内心独白。内心独白是人物心灵中自我对话的过程，它能使人物酣畅淋漓地倾吐肺腑之言。果戈理在他的《狂人日记》中，写了一段狂人滔滔不绝的独白：“不，我再也没有力量忍受下去了。天哪！他们是怎样对待我的啊！他们往我头上浇冷水！他们不管我，不看我，也不听我说话。我做了什么得罪他们的事情？他们干吗要折磨我呀？他们要从我这个可怜虫那里取得些什么呢？我能给他们什么呢？我什么也没有啊。我已经精疲力竭了，我再也忍受不了他们的这些折磨，我的头在发烧，一切东西都在我眼前打转。救救我吧……”作者借狂人的内心独白对当时不平等的俄国社会发出愤怒的控诉。
梦境幻觉。梦，是现实生活的曲折反映，是形象化了的心理活动。它不仅可以的反映人们的生活经历，也可以反映人们对未来生活的预测。《三国演义》第一百十六回描写魏军将领钟会统率军队进攻汉中，正当胜利在望时，却梦见诸葛武侯进言告诫：“其人步入帐中，会起身迎之曰：‘公何人也？’其人曰：‘今早重承见顾，吾有片言相告：虽汉祚已衰，天命难违，然两川生灵，横罹兵革，诚可怜悯。汝入境之后，万勿妄杀生灵。’言讫，拂袖而去，会欲挽留之，忽然惊醒，乃是一梦。”这一梦境是作者精心安排的，它既反映钟会不忍残杀百姓的心理，也为后面表现钟会所以能胜而不骄，及魏兵军纪严明、秋毫无犯等情节埋下伏笔，同时也反映了诸葛亮在钟会心中的地位，是钟会白天瞻谒武侯心理活动的继续和延伸。
利用环境景物衬托人物心理。在茅盾的《春蚕》中，作者描写老通宝抬起他那焦黄的皱脸，苦恼地望着他面前的那条“官河”、河里“来往的船也不多”、“倒影在水里的泥岸和岸边成排的桑树，都晃乱成灰暗的一片”、塘路边的茧厂“依旧空关在那里。”这些环境景物的描写，一方面暗示着帝国主义的疯狂掠夺与国民党的残酷压榨给江南蚕业造成破产，一方面也衬托老通宝忧愁痛苦、迷惑不解的心情。
神情肖像、动作语言。宋司马光在《资治通鉴》中描写了前秦与东晋的淝水之战。当战争已宣告晋胜秦败后，作者对东晋统帅谢安闻讯后的神情作了惟妙惟肖的描写：“谢安得驿书，知秦兵已败，时方与客围棋，摄书置床上，了无喜色，围棋如故。客问之，徐答曰：‘小儿辈遂已破贼。’既罢，还内，过户限，不觉屐齿之折。”谢安作为晋军统帅，自然要为晋军的获胜而高兴，然而他外表从容镇定、不露喜色，继续下着围棋，但终究抑制不住内心的喜悦，以致当他回内室过门槛时，竟不当心将屐齿给碰折了。这里写动作、神情、语言，实际是在写人物的心理--折射出一种极不寻常的心理。
意识流。“意识流”是近代和当代西方文艺创作中经常使用的一种技巧。如英国现代意识流代表作家沃尔夫《墙上的斑点》，写一个妇女看到墙上的一个斑点，引起了种种联想：由斑点想到了钉子，由钉子想到悬挂过贵族的肖像画，又想到这家人的变迁离乱，又想到人生无常……最后又回到斑点本身。其实，那个斑点不过是爬在墙上的蜗牛，它本身无多大意义。只是作者要借此显示人物头脑中意识流动的状况，而那个斑点只作为人物心理复杂变化的一种引发物。
在进行心理描写时，特别要注意所写心理必须符合人物的年龄、身份。假如让小孩表现出成年人的心理特点，那就不真实，不能令人信服。同时，心理活动不能脱离社会现实而孤立存在，因此在描写心理活动时，要特别注意人物在不同环境中所表现的不同心理。
心理描写常犯的毛病就是用抽象概述代替具体描写。如：“语文课开始了，老师把批好的试卷发了下来。在拿到试卷之前，我紧张得要命，就怕自己考砸了。试卷拿到手以后，我一看不及格，很是伤心。”这写的是“我”知道考试成绩前后的心理活动。虽然，他用“紧张得要命”、“很是伤心”等词，但我们并不感觉到他有多紧张，有多伤心。那么如何进行具体可感的心理描写呢？试做下列几种修改：
内心独白式：我不停地在心里念叨：“阿弥陀佛，上帝啊，保佑我吧！我再也不听单放机，不看电视，不打游戏机了。唉！都怪我自己，老想着打游戏机，考试前一天还趁父母不在家跑出去打。老师啊，发发慈悲，我以后上课一定好好听讲，千万别让我不及格啊！老爸呀，手下留情吧，我以后学习一定用心呀！”
幻觉描写式：我好像看见满试卷鲜红的叉组成一张巨大的网向我卷来，使我不得动弹，不能呼吸。我又仿佛看到了老师满面的怒容，仿佛听到了父母悲伤的叹息声和旁人的嘲笑声。
环境描写式：天阴沉沉的，不时刮来阵阵冷风。风刮到我身上，我就不由自主地打颤。教室里静悄悄的，只听见“沙沙”的发试卷的声音，“哗啦！”一个同学不小心把书碰到了地下，我的心随之猛跳了一下。同桌的试卷已发下来了，72分，看着同桌哭丧的脸，我不由得心里直打鼓。
语言行动式：试卷静静地反躺在桌上。我用有点颤抖的手去掀试卷，一个鲜红的“4”字映入我的眼帘，我的手一抖，试卷又合上了。我一咬牙，把手伸到试卷底下，用力一翻，随着“啪”的一声，我看到了我的分数──48，“唉”，可怜的“48”，我瘫在了桌上。
上述种种方法在我们实际写作时，可以综合起来运用。要注意的是每个人的经历、性格都不相同，因此每个人的心理和表达心理的方式也不同，只有把这种“不同”表现出来，才能展示人丰富复杂的内心世界，才能形成精彩纷呈的语文世界。而要做到这一点，除了运有用上述种种描写方法外，还需要展开想象的翅膀,这样就能掌握一枝生花的妙笔，写出一篇篇生动感人的文章来。
描写家周记(篇12)
今天是个艳阳高照的日子，我们学校组织我们到富春桃源春游。我们上了车不一会来到了富春桃源，在一个石碑上我看到了富春桃源（二洞一湖）。我们和老师先到了过山缆车，车被缆绳牵引着慢慢的向上面驶去。再交轨的时候车子抖了起来我的心提到了嗓子眼，生怕车倒退回去。
到了半山腰，我们来到了九霄碧云洞，那洞内的温度是十七摄氏度，比开空调还凉快。那洞内的石钟乳呈现了千姿百态的样子，有的叫定海神针，有的叫比萨斜塔，一线天，法安降虎，千年老乌龟，黄果树瀑布呢！我们差点迷了路。
到了野櫧林在蜘蛛网上晒太阳，我们再小店了买了一把水枪，和同学们开始打水仗，我吸满了水向敌人的上空使劲一喷，他们被浇成了落汤鸡。他们也向我喷来，我一个转弯轻松躲过了他的攻击，忙吸满了水又向他们进攻。结果我们大获全胜。
玩好了，我们来到了江边坐上了竹筏，后面使用螺旋桨推动的。水坝里的水好绿啊！让人感觉像是船行驶在一块绿玻璃上似得。或许是因为船使得太快了，水的阻力把浪花送上来，好不漂亮；又有些小浪花会从竹筏的空隙中冒出来，形成了一股股小喷泉，可好看了。
旅游完我们便上了车，恋恋不舍得离开了富春桃源。
快乐的一天就这样结束了，我要永远记住这一次春游。
描写家周记(篇13)
我的窗前有一盆我养的栀子花，每天闻着这清香的味道，一切烦恼都会挥之而去。闭上眼睛，感受这美丽的栀子花的魅力。所以这栀子花成为我最喜爱的花。
栀子花的花瓣白白的，向那出水的芙蓉一样神秘，一样娇嫩。栀子花的形状是由多个花瓣重叠起来组成的。既不失美观，也不失芬芳。它的花蕊很特别，最里层的花瓣被几根椭圆形的软绵绵的根，很细很小。根的中间就是花蕊。花蕊是由三个或五个嫩嫩的芽儿组成的。十分耀眼。
栀子花虽是平凡的花朵，但他的生命力十分顽强。记得有一次，我摘下一朵，放在桌上，过三个小时，给它洒一点水。就这样，它竟然活了三天。这对一朵花来说，是多么了不起的事啊。你能不赞叹他的生命力顽强吗？你能不承认这是个奇迹吗？你能说这不可能吗？不能，不能。你不能你也不可能。
栀子花生命力不仅顽强，而且它也给了我很大帮助。记得有一次，老师布置了几道数学题。为了去玩，便想马马虎虎的完成作业。这时，我看见了栀子花，只见它摇摇摆摆的，好像在说：主人，你不能为了一时的私欲，而把作业当成包袱，想把它随时扔掉。我低下头，说：好。于是我便认真的做了起来。最后一题了，我看看题目，呀这题我做不来。怎么办？我苦苦思索了一个小时，也没做出来。在这个困难的时刻，我闻到了栀子花的香味，顿时觉得舒心多了，我继续做题，终于做出来了。我高兴极了。
栀子花的香气令人心旷神怡；栀子花的样子令人感到舒心；栀子花的生命力令人惊叹。栀子花一切都那么可歌可泣。我永远赞颂你，栀子花。
