你有了解的作文的一些要点吗？作文可以培养学生具有创造性思维和创新精神的综合素质，作文能够促进思维的提高推动人类认知的进步。在写作文时要条理清晰，情感表达真挚，如果您对这个话题还不是很了解可以尝试阅读一下“描写壁虎的作文”，我们提供的模板仅供参考您可以根据需要自行修改！
描写壁虎的作文 篇1
我家外的走廊，一到晚上就会有几只昆虫小猎人------壁虎。我对这些小动物产生了浓厚的好奇心。民间相传；墙上的小老虎，掉下来的尾巴吃脑髓。其实这就是一种误传，今天，我就来揭开这个谜团。
我先观察它是怎样捕食的，原来小壁虎的身上披着石灰色的衣服，给自己做了件“迷彩服”，让飞蛾和小虫掉以轻心。这时，壁虎快速往前移几步，小虫们还浑然不觉危险已逼近。突然，壁虎从口中侠速伸出一个红红的东西，把小虫粘住，在闪电般地回去，那只小虫还没明白发生了什事呢，就已成了壁虎的口中之食了。由于速度太快，我观看了好几次才确定壁虎伸出的是舌头。
这时，我突然产生以一个疑问，壁虎是怎样能在墙上行动自如的爬的呢?带着这个问题我来到了电脑前查阅资料。
原来，壁虎的脚趾又扁又大，下面形成皮肤褶皱，上面有微细腺毛，有极强的粘付能力，可以在墙壁和天花板上爬行。
我又拿着竹竿，去惹恼壁虎。想看看它有什么反应，壁虎见一个陌生的东西朝自己冲来，吓得往后跑。竹竿打到它的尾巴的时候，掉了下来。我不明白它的尾巴为什么会掉呢，我又来的电脑前查资料
原来，这是壁虎的‘‘分身术’’。只要遇到危险，壁虎就会使尾部肌肉收紧让尾巴掉下来迷惑敌人，自己逃命。为了能让尾巴重复利用，它会分泌一种液体，这种液体可以让尾巴复原，尾巴长好后便会停止分泌。
看完资料后，我不禁对这种小动物感到敬佩。如果，科学家模仿壁虎的脚爬墙的原理，发明壁虎鞋，这样建筑工人在高处工作可以少一分担忧，爬山爱好者也可以省一份力气。还可以把壁虎再生的原理用在人身上这样一些残疾人士就可以变成正常人。
描写壁虎的作文 篇2
晚上，吃了晚饭，我就到凉台乘凉。突然，我发现了一只壁虎，我平时最喜欢小动物了，便叫表弟把壁虎抓下来玩。
壁虎的眼睛很大，脚下面还有吸盘，尾巴又粗又长。它的身体是浅黄色的，可以粘住灰尘，它张开大嘴，露出小米一样的牙齿来。这时爸爸过来了，对我说：“壁虎是益虫，我们把它放了吧！”我听了，就把壁虎放了，以后每天我都能在凉台上见到它。过了几天，我了解了这只可爱的小东西。壁虎通常住在山岩缝中和碎石堆里。白天，它们躲在阴暗的角落；晚上，它们便出来活动，吃蚊子、飞蛾等害虫。一只飞虫正在空中飞时，壁虎把舌头一伸，小飞虫就进到壁虎的肚中了。
有一次，我逮住了一只壁虎，可是，壁虎却挣断尾巴逃跑了。爸爸给我讲了一些关于壁虎的知识；壁虎的尾巴还会长，这只是它逃脱的一种方法。我听了，非常吃惊，没想到壁虎还有这一招。果然，我一个月后又看到那只尾巴已经长好的壁虎。
从此，我知道了一个新知识，更觉得壁虎特别神奇。
描写壁虎的作文 篇3
我们今天上课的时候，小官前面的小一心告诉她：你的桌子下面有具小壁虎。我纸下头一看，真是一只可爱的小壁虎。
一身灰白相间的衣服，一个又扁又小的脑袋，四肢像梅花壮的小脚丫，加上一条长长的尾巴，凑成了一只活泼机灵的小壁虎。给我印象最深的是只要一有动静，它就会四处乱窜。
老师看见有同学时不时地盯着地面好像在寻找小壁虎。她就停下课来让我们去仔细地观察它，我作文们兴奋极了，许多同学都围上来了。有的同学去抓它，有的同学扑在地上看它，还有的同学惊叫起来小壁虎左看右看，似乎在寻找可以出去的路。
忽然，我们班的小魏还用手去抓它，小壁虎东躲西藏小壁虎在我们人群中跑出去了，同学们也跟着小壁虎到门口，有的同学说：快出去，快出去，别影响我们上课。小魏用脚把小壁虎踢了出去。
这只小壁虎给我们的教室带来了许多欢声笑语。
描写壁虎的作文 篇4
壁虎的尾巴断了真的还能在长吗？
我想大家都应该知道壁虎吧，它是我们在家常见的一种爬行动物，身体扁平，四肢短，趾上有吸盘，能在壁上爬行。吃蚊、蝇、蛾等小昆虫，对人类有益。也叫蝎虎。
人们常说壁虎尾巴断了有还能在长的神奇功能，这也是壁虎逃生的看家本领，可这到底是一种民间传说呢，还是一种科学依据。我为证实某一观点，我做了次探究实验。
为了提高实验的成功率我准备了一些实验道具和记录用的工具，可缺少了一样及其重要的东西，那就是一只活生生的壁虎，为了寻找壁虎，我找遍了自家所有可能藏有壁虎的地方，可最终还是一无所获，我心想：哪有这么好的事想找着壁虎就找着壁虎埃悲伤之余我又来到邻居哥哥家的窗户前寻找，嗨！真是踏破铁鞋无觅处得来全不费功夫啊！从原先的无精打采的我一下子变成了兴高采烈的的我。我小心翼翼地用镊子夹住壁虎迅速的把壁虎往瓶里装，免得逃跑。有了齐全的材料，实验已经胜券在握了，可我是不会掉以轻心的。我首先采取的第一套是自行了断，就是说我用脚踩着壁虎的尾巴，让壁虎的头还是朝着瓶底，这样一来，壁虎挣断尾巴逃跑是，还是仍旧回到了瓶里，想到这我就又增贴了一份信心。心动不如行动，我按照想得去做，用镊子夹出壁虎的尾巴用脚踩着，可壁虎却纹丝不动，好像在说：想让我自投罗网，没门！第一套失败了，可我是不会半途而废的，我又执行了第二套方案，我来吧它的尾巴割断，免得它不吃我这一套，我拿来了剪刀，准备剪断壁虎的神奇尾巴，虽然也有些同情可我是不会放弃的。等我做完实验讲会放生这只可怜的壁虎。随着卡擦，一声壁虎的尾巴落地了。尾巴落地的一瞬间，神奇的尾巴还在那活蹦乱跳，可过了一会儿，尾巴停止了跳动，这也代表着尾巴已经失去了灵性。
第二天早上醒来，我惊讶的发现壁虎又出现了一条新尾巴，我一蹦三尺高，为眼前的成就而感到欣慰。通过这一次实验壁虎的为把断了真的还能在长，我又从课外的书籍上查找了一些资料上面说；壁虎为了逃脱人们的逮捕，就断掉尾巴逃跑，但是它还可以长出新的尾巴。它们身体里有一种激素，这种激素能再生尾巴。当壁虎尾巴断了的时候，它就会分泌出这种激素使尾巴长出来，这种激素科学家一般叫成长素。
描写壁虎的作文 篇5
今天中午吃饭的时候，爸爸看见了一只小壁虎说：“这小壁虎怎么爬到我们这里来了？”“老师今天布置个作业，要我们写一篇观察日记。爸爸，先把它捉来，让我好好观察，好不好？”“好吧，但观察完了要把它给放了。”“一定。”于是妈妈拿来了一个塑料袋给爸爸，爸爸小心翼翼地把小壁虎捉起来，放进我的科学学具瓶里，瓶子的盖子上有许多小洞洞，是给小动物透气用的，而且盖子是用放大镜做的，可以更好地观察里面的小动物。
小壁虎又叫“守宫”或者蝎虎。小壁虎眼睛大大的，没有眼睑，所以眼睛永远是睁开的，但是眼睛上有一层透明的保护膜，可以保护它的眼睛。小壁虎的尾巴特别长，占了全身长度的一半。因为小壁虎身上都有小鳞，四肢的脚趾下都有许多瓣膜，所以小壁虎可以在墙壁、天花板、光滑的地方爬行，遇到敌害的时候尾巴会自己掉下来，不用担心，因为小壁虎的尾巴有再生功能，很快它就会长出新的尾巴。
我捉来一只蚊子放进瓶子里，小壁虎吐出舌头把蚊子舔进嘴巴里，动作很快。
小壁虎专门吃害虫，是我们人类的好朋友，我要好好保护它。
描写壁虎的作文 篇6
月光下，我们家客厅的灯仍然没有消失，我正独自一人靠在老家的床上，开着空调，津津有味地看着电视，舒服极了！突然，一只长相怪异的东西从我后脑勺的墙壁上迅速地爬过。呀！我尖叫了一声，打破了夜晚的宁静，天不怕地不怕的哥哥听见了叫声，匆匆忙忙地赶了过来。
怎么啦？
我吓得说不出话来，指着天花板，支支吾吾地说：上上面是什么啊？
哥哥看了一下，松了一口气，微笑着说：原来是这只壁虎把你吓的
壁虎？我之前有听说过壁虎，但却未亲眼见过。
咦？那壁虎怎么能黏在墙上呢？我百思不得其解，还是去问了问哥哥：哥哥，壁虎为什么会黏在墙上不会掉下来呢？它的脚下
