幼儿周记 篇1
本学期的工作即将结束。在我班三名教师的共同努力下，根据园内的教研计划和安排，结合班务计划，各项工作开展得较好。回顾忙碌、紧张的一学期，那点点滴滴，都记录着我们大班这一个学期来，所有的欢笑，所有的快乐，以及所有为了执着而付出的努力。让我们重拾那走过的每一程，细数所有的姹紫嫣红。在本学期学习生活过程中，幼儿在各个方面有了长足的进步，在某些方面还存在着不足。以下是我班这学期的工作总结。
本学期加强了幼儿阅读、写字、讲故事、算算式等各方面的培养，在学期初我们就为幼儿准备了：田字格本、数学练习本、充分利用了餐前、离园前这段时间，组织幼儿早期阅读、识字游戏、练习写数字、做算术题等活动。开展了“学习星”评比活动，通过活动，幼儿说话的语言表达更加生动而富有感情，讲故事的积极性也越来越高；幼儿对做算术题的兴趣也更浓了。
开学初，我们以满腔地热情接待家长，认真对待每一位幼儿的家长，从家长方面了解幼儿的一些侧面。主要是更全面的了解家长急于解决的问题，也就是面临非常头疼的问题。有针对性的引导幼儿，解决家长的后顾之忧，提高我园的知名度。在幼儿正式入园以后，我们非常关注宋程宇小朋友在幼儿园的情绪变化，通过早晚家长接幼儿的时候交流幼儿在园、在家的情况。通过半个月到一个月的观察。了解他的情况“对症下药”有一天宋程宇的爷爷笑着跟我说：“现在他特别爱上幼儿园，我这块石头总算落地了，没想到，他现在有这么大变化”。家长的满意就是对我们的工作的认可。
俗话说：“众口难调。”我想用在家长工作中再恰当不过了。有时是家长提出要求我们去照顾，有时是我们主动找家长反映孩子在幼儿园的生活、活动情况，请家长协作教育。根据我班家长的特点，我们经常利用休息时间给家长打电话，以诚相待，所以幼儿园举行的两次“家长满意度测评”活动，我们的工作得到家长们的大力支持和充分肯定，满意率都达到95%以上，这对我们来说是莫大的鼓励！
三、环境创设
在幼儿园教育中，环境教育是必不可少的。新学期初我班教师根据主题活动内容来创设了与主题活动相适应的环境，设立了“语言角，美工角，益知角，表演角，结构角。”为了使幼儿能力的多方面的发展，我班老师不断的在活动区内丰富活动材料。特别是美工角我们准备了大量的材料。
1、幼儿活动时间不能很好的保证。
2、区域活动的材料丰富得还不是很好，在数量上还有一些缺少。
3、教师投入到区域活动的时间、精力还不够，对幼儿在区域活动时的指导也不够深入。 措施：在下半学期中制定出具体的区域活动时间，并严格遵守。根据月目标制作区域活动的材料，制作时注意材料的数量。在幼儿玩的时候，要加强具体的指导。例如：对训练观察力的活动材料加以说明，用提问的方式引导幼儿探索材料的玩法。
我班家长工作存在的不足：
我们自认为对家长工作做得尽心尽力了，但是还存在着家长有一些建议，这说明我们的工作做得还不细致，还存在不足：
措施：
我们可以做好有针对性的分析工作，并采取相应的措施。还可以利用电话、网上、早晚谈话
对个别幼儿的问题和家长进行沟通。 我相信只要我们怀着一颗执着的童心，继续努力把我们的班集体完善起来，时刻把孩子放到首位，下学期我们的各项工作肯定会更上一层楼，也祝愿明天会更好！
幼儿周记 篇2
这周，我有幸被分配到了一所幼儿园实习，开始了我的幼儿教育实践。在这一周的时间里，我亲身感受到了幼儿教育的独特挑战和乐趣，并从中获得了很多的成长和启迪。
首先，我要感谢我的导师，她是一个富有经验和耐心的幼儿教育专家。她给了我很多指导和建议，在我迷茫和困惑的时候，她总是鼓励我，帮助我找到解决问题的方法。通过她的帮助，我更加深入地了解了幼儿教育的本质和要义。
在幼儿园的这一周，我主要参与了幼儿的日常活动和教学工作。在晨间会上，我见证了孩子们活力四溢的样子，他们互相打招呼，分享彼此的快乐。在自由游戏时间里，我看到孩子们细心地操纵玩具，结识新朋友。在艺术课上，我欣赏到了孩子们的创造力和想象力，他们用五颜六色的画笔创作出了美丽的画作。
我还参与了一次幼儿园的户外活动，我们带着孩子们去了附近的公园。在公园里，孩子们尽情地奔跑、嬉戏，他们脸上洋溢着快乐的笑容。我看到了孩子们在户外环境中的活力与自由，他们从自然中学习到很多知识和技能。
在教学过程中，我发现每个孩子都有自己独特的个性和需求。有些孩子非常活泼好动，需要更多的运动和体验；而有些孩子则比较安静和内向，需要更多的关爱和鼓励。我意识到，幼儿教育并不是一种机械的照本宣科，而是要根据每个孩子的特点和需要来制定个性化的教学计划。
在这一周的实践中，我还深刻体会到了幼儿教育的重要性。幼儿期是一个人一生中最关键的发展阶段，它对一个人的成长和未来有着深远的影响。幼儿教育不仅是知识的传授，更是培养孩子们综合素质的关键时期。作为幼儿教师，我们要关注孩子的全面发展，注重培养他们的创造力、思维能力、情感和社交能力。
通过这一周的实践，我深深地感受到了幼儿教育的辛苦和付出。从专业知识的学习到教学技巧的磨练，幼儿教师需要具备广泛的知识和丰富的经验。同时，幼儿教师也需要具备耐心和爱心，要用心倾听每个孩子的声音，给予他们积极的教育引导。
回顾这一周的幼儿教育实践，我感到既充实又满足。我看到了孩子们的快乐和进步，也看到了自己的成长和进步。我决心将来成为一名优秀的幼儿教师，为孩子们的成长和未来贡献自己的力量。
总之，这一周的幼儿教育实践让我深刻地认识到幼儿教育的重要性和挑战。我将铭记导师的教诲，不断学习和成长，为每个孩子的成长和幸福贡献自己的力量。
幼儿周记 篇3
第一天
今天是我在幼儿园开始实习的第一天，刚踏进园门，我就被欢快的儿歌声所包围。幼儿园里一片生机勃勃，孩子们在玩耍、学习，老师们在指导、照顾。我跟随着我的实习导师进入了一间教室，这里布置得异常温馨，到处都是彩色的玩具和壁画。孩子们看到新的面孔都兴奋地围了上来，我被他们的纯真笑容所感染，心情一下子变得愉悦起来。
在老师的指导下，我开始了我的第一堂课。老师们会让幼儿园实习生逐渐接触和了解幼儿的行为习惯，以便更好地融入园内工作。我帮忙分发玩具，帮助小朋友们画画，还和他们一起玩游戏，整个上午都过得非常充实。我深深地感受到了幼儿园老师的不易，他们每天都要花费大量的精力和耐心来照顾这群活泼可爱的小朋友。
第二天
今天是我在幼儿园实习的第二天，我更加熟悉了园所的环境和各项规定。早上，我跟着老师们一起做晨间活动，帮助孩子们更好地准备迎接一天的学习。我们一起唱歌、做操，孩子们欢声笑语，仿佛整个教室都充满了快乐的气氛。
在接下来的课程中，我有机会观察了老师们如何引导孩子们进行游戏和学习。他们总是用轻松愉快的方式引导孩子们去学习，让他们在玩耍中获得知识。我也学到了不少教学技巧和处理突发情况的方法，这些对我未来的教育生涯将有很大的帮助。
晚上，我在实习导师的指导下准备了第二天的课程计划，包括游戏、手工和故事讲解等。我深深地意识到，作为一名幼儿园老师，需要有仔细考虑和周密的计划，才能给孩子们带来更好的教育体验。
第三天
今天是我在幼儿园实习的第三天，我开始独立地负责一些课程活动。早上，我和小朋友们一起制作了手工作品，他们兴奋地拿起颜料和画笔，尽情发挥自己的想象力和创造力。我在旁边指导他们，帮助他们完成作品，看着他们满脸笑容的样子，我感到无比幸福和满足。
在下午的游戏时间里，我设立了一个小游戏环节，让小朋友们在玩耍中学习。我发现，通过游戏，孩子们更容易接受知识，也更愿意积极参与其中。我跟孩子们玩得不亦乐乎，仿佛回到了自己的童年时光，那种快乐无以言表。
晚上，我和实习导师一起总结了今天的实习经验，她给我提出了一些建设性的建议，帮助我更好地成长。我深深感受到了作为一名幼儿园实习生的责任和使命，我会更加努力地学习和提升自己，为将来的教育事业打下坚实的基础。
第四天
今天是我在幼儿园实习的第四天，我已逐渐适应了园所的工作环境，和小朋友们建立了更深的联系。在互动交流中，我发现每个孩子都有自己的特点和需求，需要我们耐心倾听和关注。我努力向他们传递正能量，让他们在成长的道路上得到支持和鼓励。
今天的课程是故事时间，我选择了一本寓意深刻的童话故事，讲述了友谊和团结的重要性。孩子们全神贯注地听着，他们的眼睛里闪烁着明亮的光芒，仿佛身临其境感受到了故事中的情节。我深深感受到了教育的魅力和力量，一个简单的故事可以给孩子们带来无尽的乐趣和启发。
在实习结束后，我和孩子们告别时，他们一个个拥抱着我，说着感谢和祝福的话语。我感到非常感动和欣慰，这段时间的实习经历让我受益匪浅，对幼儿园教育有了更深刻的理解和认识。我深爱这里的每一个孩子，每一个老师，我会永远珍藏这段美好的回忆，将它作为我未来教育生涯的动力和支撑。
总结
在这一周的幼儿园实习中，我学到了很多知识和经验，也收获了很多成长和感悟。幼儿园教育是一项神圣的事业，需要我们用心和耐心去对待每一个孩子，给予他们关爱和支持。我将永远珍藏这段实习经历，在未来的教育生涯中，我会继续努力学习和提升自己，成为一名优秀的教育工作者。幼儿园，再见！我一定会回来的。
幼儿周记 篇4
1. 你是个活泼好学很聪明的男孩子。这学期你的进步可大了，喜欢劳动，争当小组长，自信心增强了。你爱动脑筋，每次上课都能踊跃举手发言，发表自己独特的见解，老师很喜欢你这份聪慧。你的另一个优点就是对朋友很大方，所以同伴们都很喜爱你。希望你在一年级里再接再厉，争取更大的成绩。
2. 你是位文静可爱的小姑娘，有礼貌，爱学习，友爱同伴，能主动和老师交谈，适应新环境的能力较强。你喜欢画画手工，动手操作能力很棒。课堂上你也爱积极举手发言了，记忆力不错，学习习惯好，自立能力好。老师希望你在一年级要大胆举手发言，锻炼自己的自信心，争取做个三好学生。
3. 你是个懂事有主见有个性的小女孩，我很喜欢你画的画，色彩鲜艳，较有想象，好好练习会成为大画家的。老师还想给你提一点小小的建议，就是你上课有时能专心听讲，有时注意力不太集中，是吗?我希望你在学习中能更主动积极一些，使自己各方面都能得到更好的发展。成为一年级的三好学生。
4. 你是个做事认真负责的好孩子，在园能尊敬老师，比以前爱学习会和同伴友好相处，小朋友都喜欢和你做游戏。课堂上老师鼓励你大胆举手发言，勇敢地表达自己的意见，较前大方，自信心增强了。在体育活动中你的积极性很高，是个勇敢的孩子。希望你在一年级能好好学习，争做三好学生。
5. 你是一个活泼聪明的小男孩，每天总是高高兴兴上幼儿园，爱学习。你在老师的帮助下已会脱简单的衣裤，学着自己的事情自己做，自理能力较强。与同伴能友好相处，有困难喜欢找老师帮助，你画的画也比以前进步多了。而且，在这次“冬季运动会”文艺演出中，表现的很出色。你真棒!希望杨浩小朋友以后再接再厉，争取更大的成绩。
6. 你是一个聪明可爱的小男孩，你乐意自己穿脱衣服，午睡习惯较好，自理能力有了很大的进步，你上课有时能认真倾听老师和同伴的讲话，也能举手发言，而且，在这次“冬季运动会”文艺演出中，表现的很出色。你真棒!希望你在新学期里，多吃点饭，长成一个真正的小小男子汉，好吗?
7. 你是一个聪明腼腆的小女孩。记得你刚来园时，总是不敢向老师打招呼。现在，你变了，进步了，每天早上会笑眯眯地向老师问早。胆子也大了，会主动向老师述说你想说的事。还会热情地帮助你身边的朋友们。小朋友看到你，总会很高兴地同你一起玩!希望你在新的学期里，吃饭做到不挑食，上课还要多举手发言。身体长得更结实，本领学得更多些!
8. 你进步了，学本领时专心认真，再也不要老师提醒，还主动举手回答问题。你可爱懂事，从不为一点小事与同伴计较;为了让自己的身体变得更结实，你不挑食，还能独立吃完自己的一份饭菜。希望你以后多锻炼身体，使自己成为一个聪明又强壮的小小男子汉!
9. 你的小手真巧，常常能做出新奇的手工作品画出漂亮的图画给大家欣赏，还会当小老师教别人;在游戏活动中，你能主动热情地与小朋友一起游戏。如果你在学本领时能始终保持专心认真，一定能学到更多的本领!
10. 大家都佩服你拍皮球的速度可以那么快一下子可以拍那么多，而你从来不骄傲，还是继续不断地练习;你有礼貌，见到每个人都会笑眯眯地主动打招呼，你还喜欢和小朋友一起玩耍游戏。如果你学本领时能始终专心认真，大胆举手，进步一定会更大!
11. 你进步了，学本领时专心认真，再也不要老师提醒，还主动举手回答问题。你可爱懂事，从不为一点小事与同伴计较;为了让自己的身体变得更结实，你不挑食，还能独立吃完自己的一份饭菜。希望你以后多锻炼身体，使自己成为一个聪明又强壮的小小男子汉!
12. 活泼可爱，真挚热诚使你成为阳光般快乐的孩子。这学期，你好像一下子长大了许多。做起事情来干脆利落，变得懂事勤奋了，老师真高兴啊!而且，在这次“冬季运动会”文艺演出中，表现的很出色。你真棒!可老师发现你爱哭鼻子的毛病仍没改掉，我希望你能用笑去面对困难，用泪花去迎接胜利，从小做一个坚强的男子汉。
13. 你是一个活泼可爱的小男孩，能主动与老师和同伴交谈，语言表达能力较强。你上课爱动小脑筋，总能抢着回答老师的提问，并能积极参加各项集体活动，能在老师的关心下吃完饭，午睡习惯较好。而且，在这次“冬季运动会”文艺演出中，表现的很出色。你真棒!老师希望你在新的学期里能更好地遵守纪律，那样你会取得更大的进步。
14. 你是一个聪明可爱的小女孩，能自己的事情自己做，吃饭和午睡从来不要老师操心;你喜欢参加各种游戏活动，还会大胆说出自己的想法。希望你今后在大家面前讲话时不要紧张，其实你真的很棒!
幼儿周记 篇5
第一周
踏进办公室，只见几个陌生的面孔。我微笑着和他们打招呼。从那天起，我养成了一个习惯，每天早上见到他们都要微笑的说声“早晨”或“早上好”，那是我心底真诚的问候。我总觉得，经常有一些细微的东西容易被我们忽略，比如轻轻的一声问候，但它却表达了对同事对朋友的关怀，也让他人感觉到被重视与被关心。仅仅几天的时间，我就和同事们打成一片，我担心变成“透明人”的事情根本没有发生。我想，应该是我的真诚，换取了同事的信任。
所以待人一定要“真诚”，做事也要“真诚”。做事必需按部就班，不能说是死板那是做事的程序必须遵守。
第二周
现在开始便需要跟客户交谈，要能够很好的领会客户的意图，同时准确的向客户传达公司，以及公司产品相关的信息。这就要求我对公司本身的一些业务流程和产品特点有相当的熟悉。
工作进行的还是比较顺利的，通常每天都要接受好多个电话，电话通常都较短，只需要简单的作一些相关的介绍即可，当然也有些客户需要更详细的信息，于是我需要对全局都做一番描述，力图让对方更深的了解我们的产品，最重要的是让他们觉得我们的产品是非常出色的。虽然自认为口才并不好，但我能够把事情描述的比较清晰，如此也令客户满意。 `
工作都是辛苦的，特别是周末前的一两天，电话特别的多，似乎大家都想在周末前做完一些事情，等到放假的时候可以安心的休息。电话一多就容易乱，幸好有同事在旁边一同应付，更多的时候他们帮我，有时候我也帮他们。
第三周
我慢慢适应了上班的生活，慢慢适应了公司的环境，曾经的孤独似乎逐步淡化。那天部门经理安排我去税局帮忙，我好开心，我终于可以有有关会计事情做了。
到了那，了解了本年应缴未缴的企业所得税的基本情况，主管安排了应收票据、长期待摊费用、管理费用、财务费用等科目给我。面对着那些我从来没有见过的表格、从来没有见过的凭证、从来没有使用过的软件，我似乎被打倒了，突然感觉自己什么都不会做，感觉自己学的都是理论，真正使用起来谈何容易。可想而知，那天我是怎么窘迫的度过的，当然那天我甚至连一个科目都没有完成。
没有办法，不会也要硬着头皮做，我相信自己会慢慢学会，于是我遇到不懂的地方就问邰老师和张老师，一开始还觉得不大好意思，后来脸皮好像变厚了不停的问，呵呵，都不知道两位老师有没有嫌我很烦阿。
慢慢的，我有了点思路，每个科目我要首先获取或编制明细表，然后根据编制的程序表实施一些审计程序，主要是抽查凭证、分析性复核，再根据抽查的结果填制检查情况表，最后再完成审定表。
幼儿周记 篇6
本周是我在幼儿教育专业的实习周，我所在的实习机构是一家知名的幼儿园。在这里，我将亲身经历幼儿教育的各个环节，并根据自己的实践体验做一份周记，记录下这个特殊的实习经历。
第一天，我来到了幼儿园的办公室，教师们热情地欢迎我加入他们的团队。我与我的导师进行了详细的交流，了解了实习的具体安排和要求。随后，我被分配到一班三岁的幼儿班级。
第二天，我参与了幼儿园的早间活动。幼儿在老师的带领下进行了各种有趣的游戏和活动，我也积极地参与其中。我发现，幼儿在游戏中能够快速地学习新的知识和技能，并且表现出极大的兴趣和积极性。接着，我跟随老师们一起进行了绘画课程，幼儿们踊跃地用画笔表达自己的想法和情感，他们的作品令人惊叹。
第三天，我有机会观察了一节语言教育课。老师利用各种教具和游戏帮助幼儿学习拼音和简单的汉字。我发现，通过多种形式的语言输出和互动，幼儿的语言能力得到了显著提升，并且他们在学习中体验到了成功的喜悦。在晚上的音乐舞蹈课上，我看到了幼儿们充满激情地跳舞、唱歌，而我也加入其中，与他们一起分享欢乐。
第四天，我参与了一节体育课程。教师们通过各种激励活动和游戏，帮助幼儿发展身体协调性和运动技能。我亲眼目睹了幼儿们在课堂上的积极表现，他们充满自信地尝试各种动作，并且愿意接受教师的指导和帮助。之后，我与教师们一起为幼儿们准备了一场小型的手工制作比赛，幼儿们在活动中尽情发挥自己的创造力，完成了许多独特的手工作品。
第五天，我的任务是协助幼儿们进行科学实验。幼儿园为幼儿准备了简单的科学实验器材和材料，让他们亲身参与实验过程，发现科学的奥秘。我与幼儿们一起探索了水的特性、颜色的混合规律等，他们非常兴奋地观察和记录实验结果。我深刻意识到，幼儿在探索中培养了对科学的好奇心和兴趣，这对他们今后的学习和成长具有重要意义。
通过这一周的实习，我对幼儿教育有了更加全面的了解。我不仅学到了很多教育理论和方法，还亲身感受到了幼儿教育的魅力和挑战。在与幼儿们相处的过程中，我发现他们是充满潜力和创造力的，只需要我们用正确的方法和态度去引导和培养。我坚信，未来的幼儿园教师职业将会是一个充满乐趣和成就感的选择。
通过这篇周记，我对幼儿专业的实习经历有了更加深刻的理解。在这个周记中，我详细记录了自己在实习中的亲身经历和观察所得。通过这一周的实习，我不仅加深了对幼儿教育工作的理解，还深刻意识到了自己作为一名幼儿教育者的责任和使命。我希望通过自己的努力和学习，将来能够成为一名优秀的幼儿园教师，为幼儿的成长和发展贡献自己的力量。
幼儿周记 篇7
第一天：我怀着无比期待的心情来到了幼儿园，开始了我的专业实习。第一天的实习让我深深感受到了幼儿园教师的辛苦与付出。我跟随着老师们一起参与了晨间集会，给小朋友们讲故事，陪伴他们游戏，帮助他们完成作业，还有照顾他们的生活起居。我被小朋友们的活泼可爱所感染，不知不觉地开始融入了这个温馨的大家庭。
第二天：今天是我第二天的实习，我跟随老师们来到了幼儿园的教室，开始了一天的劳作。我发现幼儿园的教室被布置得如此温馨而充满童趣，每一个角落都透露着关爱与温暖。我跟着老师们学习了如何制作教学用具，如何设计教学游戏，如何维护教室秩序。通过亲身实践，我更加深刻地理解了幼儿教育的重要性，也更加坚定了我成为一名优秀幼教师的信念。
第三天：今天是我实习的第三天，我感受到了幼儿教育的乐趣和挑战。在接触小朋友们过程中，我发现每个小朋友都有着不同的性格和特点，需要我们去耐心倾听、细心呵护。有的小朋友调皮捣蛋，有的小朋友文静内向，有的小朋友活泼聪明，每一个小朋友都值得我们用心去呵护和教育。在与小朋友们相处的过程中，我感受到了无比的快乐和成就感，也明白了做一名优秀的幼教师需要付出更多的努力和耐心。
第四天：今天是我实习的第四天，我陪着小朋友们去参观了动物园。看着小朋友们兴奋的样子，听着他们调皮的笑声，我感到无比幸福和满足。在动物园里，我跟小朋友们一起观赏了各种小动物，学习了关于动物的知识，还和他们一起玩耍，尽情享受着童趣和天真。这一天的实习让我感受到了教育的广阔和多样性，也给我留下了深刻的印象。
第五天：今天是我实习的最后一天，我跟小朋友们一起举行了一场简单而隆重的毕业典礼。在典礼上，每一个小朋友都收获了一份毕业证书和一份小礼物，还有老师们发自内心的祝福和关爱。我看着小朋友们满脸笑容的样子，听着他们天真可爱的话语，我感到由衷的欣慰和感动。这次实习让我收获了很多，不仅学到了更多的知识和经验，也感受到了幼儿教育的快乐和意义。我相信，在未来的日子里，我会继续努力学习，不断提高自己，成为一名优秀的幼儿教师。
通过一周的实习，我对幼儿教育有了更深入的了解，也树立了对这个职业的热爱和敬重。在与小朋友们相处的过程中，我体会到了教育的巨大力量和价值，也明白了做一名优秀的幼教师需要付出更多的努力和心血。我会继续努力学习，不断提高自己，成为一名优秀的幼儿教师，为幼儿的健康快乐成长贡献自己的力量。愿我们的教育事业越办越好，愿幼儿园的每一个小朋友都能健康快乐地成长，愿我们的国家和社会更加繁荣昌盛！
幼儿周记 篇8
今天，我去小太阳幼儿园玩儿了，我很高兴！
首先， 老师带我们来到了大门左边的`小农场。那里有鸡，鹅，兔子……
然后，我们又来到了一楼“海洋馆”，那有一条好大好大的鲨鱼，好吓人呢！我们上了二楼，来到了“大森林”，看到了灰太狼先生。可惜，没有小灰灰。我们跟着老师上了三楼，参观了“科技发明”。就像小小科技馆，那里有各种昆虫：蚂蚁，知了，螳螂，七星瓢虫…还有很多科技发明：海底滚珠、闪电磨盘……
我们最后来到了“小太阳娃娃屋。”到了那里，我们一个个就像是脱了僵的小马一样，到处找我们喜欢的小屋。那里有人民医院、超市、警察局、银行……
我来到了警察局，穿上了警服，戴上了警帽，我成了一名小小特种兵，很神气哟！
下楼了，楼下有一个小游乐场。我们又在那里玩儿了起来。可是，老天爷真不给面子，下起了小雨。我们只好跟老师道别后，回家了。
我们玩儿得好过瘾！
幼儿周记 篇9
我对幼儿园很有感情，因为我特别喜欢幼儿园里面的东西，比如幼儿园里的滑滑梯、幼儿园里的海洋球、幼儿园里的那种小车。我现在长大了，离开了幼儿园，就不能玩这些东西了。我特别的想念我以前的幼儿园。
上幼儿园的时候我们每天都可以玩，中午还有午睡。下午放了学，又没有作业又可以玩，超级的爽。我每次回家的时候，看到对面的小弟弟，便想起了以前的幼儿园。
我一有时间就会去看看以前的幼儿园，我发现以前那个陈老师换了，好像是换成了张老师，以前的陈老师换到别的班去了，张老师是新的老师。每次过去都有点不一样。我发现多了一些玩的东西，我还进去玩了玩，觉得自己又变成幼儿园里的小朋友了。
我现在特别想要回到幼儿园，因为我太想念小时候的快乐时光了！
