高中生活日记 篇1
高中生活随笔：回首又见它
轻抚着玉镯光滑的表面，我仿佛又看到了望婷淡淡的哀愁的微笑，我们一起度过的那些岁月，我以为我早已忘记，却在不经意间的回首中又见到了它。
已记不清怎样与望婷成为好朋友。只知道那时我是个疯疯癫癫的假小子，望婷却美得像从画中走出来的江南少女。回家的路上常有一些臭小子站在巷口、或是躲在树上嚣张地吹口哨，于是我便担当起护花使者的重任，用我那把精致的小弹弓把他们打得抱头鼠窜，望婷却总是只淡淡一笑。
不明白望婷的眉尖为什么总是带着一丝愁絮，脸色总是有一丝苍白，也许和她的柔弱有关吧！她时常盯着手上的玉镯一看就是一下午，那是一只美丽的玉镯，洁白的底色上散落着一些淡蓝色的星辉，轻轻抚摸时的凉意仿佛是一股冷澈的泉水在指尖流动。我摩挲着玉镯，恍惚间竟有种错觉，那冷意化作水障笼罩在望婷全身，将我和她隔在了两个世界。
许多年以后我还在想望婷那柔弱的身躯怎么能担负那么重的我几百米的距离。那是一个阳光明媚的早晨，上学的路上我依然像只猴子一样在路上蹦来跳去，大声地向望婷讲述昨天晚上因为爬树而受罚的情景，她依旧安静地听，安静地笑，我看着她细致的眉眼，玲珑的面庞，一时有种在梦中的感觉。也许我话没说完，只听望婷大叫小心，我滑倒了，头碰到了一个硬东西便失去了知觉。
高中生活日记 篇2
古老的挂钟敲了十二下，声音穿透了整个世界。抬起头，伸了伸劳累的筋骨，走到窗旁，仰望星空，星星在闪烁着，月亮散发着清冷的光。
街上空无一人，有的，只是风吹树叶的沙沙声，树在空旷的街道旁摇摆。可以清晰地看到一个个摇摆不定的影子;路灯发着微弱的光，似乎风再大一点就能把它吹灭。街上是如此的寂静，死一般的静。
回到写字台前，看了一下，自己完成的几张试卷和还带有余温的钢笔安静的躺在桌面，一杯未喝完的绿茶，还在冒着缕缕轻烟，飘着淡淡的茶香。
小闹钟“滴答滴答”不断的转着圈，而我们的生活，也像机械一样不断的重复着做同样的事。一张张数，理，化试卷好像没有休止的样子，要我们一次又一次的去完成。看着自己凌乱不堪的写字台上，躺着一张张已完成的试卷，看到自己以往的成绩尽管自己很努力，但是仍然徘徊在那个分数线，想到父母日渐苍老的容颜，他们带领我走过的风风雨雨，对我的种种期望，心中不禁的有点感伤和落寞，鼻子不禁的酸了，泪经过眼角流了下来。
擦干眼角的泪水，看了一眼桌面的闹钟，自己对空气笑了笑，为了高考，再苦也值了。
高中生活日记 篇3
凉风习习，轻抚过我的双颊，吹落了片片枫叶，激起湖面丝丝涟漪，最后归于平静。我缓缓地走，观赏周边风景，感受着这难得宁静的时刻，心逐渐趋于平静。停步站在岸边，看着对岸鹅群欢乐戏水的模样，我的思绪不由越飘越远，并停在了那个时候。
我不知道其他人会不会如我一样，也曾幻想过自己的高中生活，究竟是精彩万分，一回事平淡如水？上着小学的我幻想着中学，初中时期幻想着高中，然而高中时期的我又是不是会幻想着大学生活呢？曾经初入初中，我青涩稚嫩，怯生生的，也曾有过迷茫彷徨，为这未知的一切感到无措;如今的我初入高中，却早已不似从前，多了一份自信，少了一份自卑。
升入高中的我，似乎并没有多大的改变，也许是更忙碌了，也许是更有责任心了。而班上的同学并没有多大的改动，无非是多了几位新同学，少了几位旧同学。但值得开心的是，熟悉的感觉依然还在。而高中的课业明显变得繁重，不管是处于商科的我，还是在理科的死党。曾经经常相约了一群朋友出来聚一聚，如今可能很难办到了，不外乎是因为繁重的课业，可能是接连不断的补习。
而高中的我渐渐取代了课外团体活动的老牌成员，并得开始学习组织新的活动，但这却与我的性格格格不入我性格比较腼腆，内向，属于高中时期的我的一个挑战，除了克服，也只能克服。我想，人们所说的高中就是磨练自我并完善自我的一个时期，就是这个意思吧！
相较于初中，高中的我更为成熟，不管是于性格方面，还是待人处事方面。如今的我能更好地控制脾气，更多地站在身边人的立场考虑，多了一份体谅，少了一份争吵。而升入高中的我对离别也更舍不得了，彼此相互陪伴了三年，也希望另一个三年，有你有我。
"喂！阿淮，回家吃饭了！"母亲的叫喊声打乱了我的思绪，迷离的眼神瞬间变得一片清明。过了一会儿我缓缓地笑了出来，感慨了这么多，而所谓成长，不就是如此吗？我的高中生活才刚刚开始，未完待续！
高中生活日记 篇4
快乐进行时罗金坤校园生活“鸭梨”虽大，但是我不怕。即便分身无术，我也仍有随机应变的一面，在单调乏味的“三点一线”生活中，依然过得优哉游哉，不亦乐乎！’妙侃杜尧早自习。
看着课程表中那个刺目的“英”字，我挑了挑眉头，心中哀叹：唉，又要背英语课文了，我最怕背这些“鸟语”了，但不背又不行啊，如果中午被英语老师“召见”，就损失了宝贵的午休时间，那可就得不偿失了。我拿起英语书，盯着上面如蚯蚓般的英语单词狂背起来。经过长达十几分钟的“交战”，我竟然“吃”下了这一群恶心的“蚯蚓”，虽说难以忍受，但总算又逃过了一劫。而这时，杜尧来了：“嗨！小坤子，背得咋样了？我还差一篇就背完了，你呢？”我无视他的得意与骄傲，淡淡地答道：“全背完了。”“什么？”他惊讶地瞪大了眼睛，嘴里喊着，“你可真是猛如牲口啊！果然名不虚传。”“我是牲口，但我比你强，那么你又是什么呢？”我反问他。“我就是”他好像意识到了什么，连忙住了嘴，郁闷地转过头背书去了。
我一阵窃喜：想跟我斗？你还嫩了点！巧压菜肴放学后，当我气喘吁吁地跑到食堂时，菜已经卖完了。没办法，我只好一声不吭地吃着干饭，吃着吃着，忽然心头一亮。我悄悄跑到一位同学的左后方，拍了拍他的右肩。趁他转过头去的当儿，迅速“偷”了点他碗里的菜，然后逃之天天。几次“行窃”之后，我的碗里就有了一些下饭的菜。好不容易把饭吃完了，我心满意足地走回教室，不料却在半路上被刚才那几位“受害”的同学挡住了去路，他们个个虎视眈眈。我暗自悲叹：唉，如果不是两天没吃到热饭热菜了，我怎会厚着脸皮去做这种“损人利己”的事？
看来又要当“人肉沙包”了。我灵机一动，大喊一声：“刘校长来了！”然后趁他们四处张望
的当儿，一路狂奔，跑回了教室。今日若不施诡计，我可又要糗大了。大显身手校园生活中最有趣的要数下晚自习后的那一段时间了。查寝的老师还没来，寝室里可热闹了！你唱一句，我吼一通，唱之不足，还蹈之舞之，那场面，就像是举行“舞林大会”一般，各位室友登台献艺，各显神通。你看，一位室友的“迷踪拳”打得有板有眼，另一位室友的“降龙十八掌”也打得有模有样。不过这些都敌不过我们的武林霸主——室长的“狮吼功”：“快给我睡觉！”只见室友们一个个甘拜下风，纷纷倒下。我在心中暗猜：难道这就是失传已久的盖世神功？
我明日一定要讨教讨教，看看究竟谁最厉害。在校园里，我收集了许多快乐的记忆：有在教室中与杜尧斗嘴的快乐；有在食堂中“行窃”的刺激；有在寝室中“同台竞技”的乐趣不经意间，快乐充满了我的心房，温暖的感觉油然而生，让我久久不能忘怀！
高中生活日记 篇5
偶然间说起高三分班的事，大家都很伤感。高一的初次见面仿佛还在眼前，而离别却又迫在眉睫了。但是聚并不一定是开始，而离也不会是一个终结。完整地保存一份情谊，才是最好的。想起一句话，“花开不是为了凋谢，而是为了结果;结果也不是为了终结，而是为了重生。”像凤凰那样涅磐，再重生一个别样的我!青春的花开花谢让我疲惫却不后悔，四季的雨雪纷飞让我心醉却不堪憔悴;轻轻的风，轻轻的梦，轻轻的晨晨昏昏，淡淡的云，淡淡的泪，淡淡的岁岁年年。我的高中生活拥有属于自己的空间，让我们自由去发展吧，让我们在快乐中进步吧!
高中生活日记 篇6
暑假的一天，爸爸妈妈带我去迎泽公园玩。一进公园我就被各种各样的新奇的东西所吸引了。
一、蝙蝠狂飞
我们首先狂奔到一个叫“蝙蝠狂飞”的大型游戏前，看着这个庞然大物我迫不及待地坐在了上面系好安全带等着。游戏开始启动了，我的心也开始害怕起来。狂飞车刚开始还走得稳稳的，忽然，加快了速度，猛地向前冲去，接着一个急转弯，又一个急转弯……我感觉整个身体就像要被甩出去了似的，幸好有安全带的保护。狂飞车不停的在空中上下翻飞左右摆动，我双手紧紧地握住安全带，眼睛紧闭，不敢看下面，心也好像提到了嗓子眼，又重重的摔了下去，耳边不断传来呼呼的风声和人们惊吓的尖叫…。终于停下来了，我长出了一口气，摇摇晃晃地下了狂飞车。真是太刺激了!胆小的千万不要去尝试，胆大的一定不要错过。
二、神奇的大乌龟
从狂飞车下来，我们继续向前，看到一个科技博物馆，妈妈建议去里面看看，我一蹦一跳的跟着爸爸妈妈走进科技馆，首先看到一只“大乌龟”，我好奇的坐了上去，乌龟忽然说话了：“请双脚离地，准备起航”，我吓了一跳，一只假乌龟怎么会说话呢?我一边想一边按照乌龟的话双脚离开了地面。这时乌龟又说：“您的体重是24千克。”真是太神奇了，他怎么会知道我的体重呢?我下来左看右看研究了半天怎么也弄不明白，后来，还是爸爸告诉了我其中的奥妙，原来是乌龟的肚子里有一个电子感应器再加一个电子秤。啊，怪不得，我明白了。
三、残缺的大鼓
“大乌龟“的右面有一架架子鼓，可是在大鼓上却缺了一张鼓面。没有鼓面还能敲响吗?正在这时，一位小朋友用手在缺了鼓面的鼓上空，拍了一下，鼓居然“咚”的响了一声。太奇妙了!我连忙跑过去也试了试，我的手在空中敲来敲去，美妙的鼓声也快乐的随之而来，我兴奋极了，不停地拍音乐也不间接地响着。我看见旁边有个介绍牌，赶忙凑过去看，原来在鼓的两边都有两个银色的“迷你小宝塔“，它们之间有一道看不见的电波，只要手指触到电波，就会发出敲鼓的声音。我豁然开朗。科技博物馆还有好多的游戏，有怪怪屋，有听你指挥的机器人，还有坐上去可以感觉开飞机的飞机模型……。我被这神奇的科技深深地吸引着，爸爸说这些都是人们对生活留言观察后研究出来的。
这一天我们玩得很开心，，也增长不少知识，以后我也要做一个留心生活的人，说不准我发明的东西也会被展览呢?
高中生活日记 篇7
赊给六月一壶漂泊，背上行囊，怀揣着无数的憧憬，踏上人生的又一段旅程，记录下自己最真实的感受，留下每一个精彩瞬间，用文字描绘色香味全高中生活。翻开那精致的日记本，看着那幼稚的文字，心中不禁有些兴奋。原来，半年高中生活自己是这样度过的。
幻想篇
“碧落山下，锦江之滨，师资优良，硬件设施齐全，省一级中学，省重点中学（当然这都是官方语言），但我很幸运地进入了这所江南名校，从此进入了离巢的住校生活。”这是高中日记的序言。
住校的第一天晚上一宿没睡，或许是因为不习惯和兴奋吧，但那晚，却想了好多。
日记中写着：“晚上睡不着觉，只好起来奋笔疾书，写下自己的高中目标——【1】进入校广播站；【2】学习成绩直线上升；【3】英语背大四单词。”
看着自己写下的幼稚语言，发现原来都是幻想。
真实篇
梦想中的高中生活是那么完美与快乐，然而毕竟那只是自己的想象。现实并非如此。
现实的高中生活是每天早上早起进行艰苦的晨跑；现实的高中是食堂里拥挤的人群与普通的饮食；现实的高中是昔日的好友，现在见面也只是相视一笑而过；现实的高中是失败接踵而来。
日记中记载的高中生活没有青涩的早恋与轰轰烈烈的打架，但那些文字却是真实精彩的。在那些字中，处处都充满了失败的气味，考试的失败已成为了高中生活的代名词。
于是在期终后改写了刘欢的
“昨天，所有的考试已变成遥远的回忆，勤勤苦苦已度过半年，明天重又走进风雨。我不能大声哭泣，为了我至爱的亲人，再苦再难也要奋斗，只为那些期待眼神。心若在，梦就在，人生路上许多坎坷，看挫折，勇往直前，只不过是一往无前。”
现实的高中生活充满了许多感叹，那些令人感叹的事也充斥着我的神经，成了生活的调节剂，使得心中的潮水由波峰到波谷，不停地做变速运动。正是因为这些感叹才使得自己慢慢在成长。
掌声篇
在一个大家认为好的班级里学习，学校管它叫创新班，但其实一点也不创新，每位同学都是天天与书为伍，每天上楼下楼，在不知不觉间走出了那段年华，给生命画上个16或17的字样。以为在这样的年龄可以更轻松地飞翔，却在展翅的过程中发现年龄越大，压力越大。
应试教育下的我们，新课标改革下的英才班的我们面对着许多压力，在自己无法改变现状的情况下，只有选择适应，选择用掌声做生活的调味品。
日记中欢乐的事，都离不开掌声，在班级这个大家庭里，是掌声让这个班充满了生机与活力，也是掌声连接着同学之间的友谊。
掌声雷动，心跳繁荣。当出差的各科老师学习回来，掌声轰鸣，不善于用言语表内心的20班的我们只有选择用掌声来表达情感，每每地理课看到“帅气”的地理老师走进教室，那鼓掌声让人啼笑皆非，但那掌声表达了对地理老师的爱戴。当知晓历史老师的婚讯，我们用掌声表示祝福；当得知政治老师不再教我们时，我们用掌声表示送别与留恋。
看着那一件件事，发现原来在这个班级里我们是那么团结。掌声雷动，用掌声表达内心的情感。生活是一本无字天书，看不懂，吸能用心去感受，情感是一种美好的地声音，听不清只能在掌声中品味。
是的，高中生活重复着语数外，政史地理化生，但是高中生活其实也是甘之如饣台的。倘若没有高中生活，你不会知道什么是变速曲线运动，不会理解元素的周期表，不会读懂曹先生的《红楼梦》，当然更不会理解英语的否定前移与独立主格结构了。通过高中的学习，我们懂得了许多，学会了许多。这可不是官方语言噢，这是内心最真的感受。咱不整虚的，咱整实的。
我的高中生活在回忆中度过，我的高中日记在希望中书写，日记里的琐碎事，偶尔看看，心里也会有一丝悦意。
后记：用幼稚冗长的文字在回忆中书写半年的高中生活，不是非主流的，只是平淡的，只是每天重复着不同的事。其实生活是有滋有味的．
高中生活日记 篇8
腊月二十四，追忆高中生活
年二十四，扫房过年，除旧布新。因为自己在怀孕，老公还没有放假，又是新婚的头一年，准备回农村老家过年，所以，也没有多少讲究。时代在变化，祖上流传下来的规矩，也就慢慢的被淡化了下来。
终于走出了一个人的情绪关口，甚至遗忘忧愁为何样？这一切归功于这一年收获的爱情、婚姻以及家。偶尔会回想曾经的抉择与坚持，伤害与无奈，但是，不好的记忆总是会随着岁月消散，那些耿耿于怀的心结也终会在另一个的甜蜜怀抱里慢慢的释然。青春的酸楚和疼痛，是赐予成长的最美好的礼物。
弟弟今年上大一了，三爸开学给弟弟3000块钱的生活费，不到一个月就被弟弟花完了，接着又给打了两次钱，每次是一千五，总算熬到弟弟放假回家。作为当姐姐的，总是按捺不住自己多管闲事的性格，于是，就说教一番。跟妈妈说起此事，顺便聊到自己的高中时代以及高三生活。对于父母丝毫没有怨言，因为他们个人素养的局限性，关爱太少，只因生活不易。
我从来都不是什么好学生，也不是什么学霸，但是同时，我也不是什么差学生和坏学生。放到班级来说，属于游走在中间状态的又有个性的一类吧，甚至于做着各种幻想的梦，那梦就是走出自己家乡，去看看外面的世界，绝不像父辈一样过生活，但是，具体是什么样子的生活，那时还是一片空白。
上高中那年，我上了五中，强烈的自尊心因为上了五中而常常感到羞耻，每个周末，当自己朝东，以前的同学朝西时，那种心情就像骄傲的白天鹅掉进鸡堆里的感受。面对五中，我从来没有母校情结，以至于希望自己早点毕业。依稀记得高一五班，那时，自己的班主任由于跟三爸关系很好，也对于我关爱颇多，我在情感上却总是不领情，一年后，自己的五班又被解体了，以前的班主任调走了。我开始作为一个插班生进入三班，也许是自身太敏感，还是对班主任不感冒，总觉得班主任兼语文老师处处针对我，如今看来，那种针对也是一种关心，只是当时很讨厌。当自己桀骜不驯的叛逆与所处环境之间出现一种不和谐时，一种是明目张胆的挑衅，另一种是冷抵触。我属于二者兼有。或许不喜欢一个环境，就连环境里的一草一木都是厌弃的，甚至环境里的人的呼吸都是一种错误。自己的功课学的是一塌糊涂，理化生数功课，上课时老师讲的是云里雾里，不久，就瞌睡虫上头，昏昏欲睡或者是思维以及穿过九霄云外了；政治老师，一上课就是念的记笔记，一节课写无数笔记，唯物论认为，方法论认为等等，写过也是从脑子里飘过；如今依稀记得历史老师还是蛮有才华，偶尔的历史人物故事会把我的思维拉回到课堂，尤其是他说起他家乡的美景一幅诗意情怀以及唱的那首《塞北的雪》；地理老师一伸手画出的大圆说是地球，可是三年来，我从来都没有弄明白地理这门课是干什么的。语文老师那撇脚的普通话，一读课文或者讲解课文，我的大脑就处于自动休眠和屏蔽功能交替使用状态。英语老师那方言版的发音以及天天的读单词背课文，有些招架不住他的然功。那时的课堂就是这样了无生机，活脱脱的扼杀我青春旺盛的生命力。
高中生活日记 篇9
这是一个阳光明媚的下午，我放学回家，看见有一群人正在围着一个小商贩。我出于好奇，便跑过去看。发现里面有几十条蚕，我听到小商贩在吆喝：“快来看蚕，5角钱3条，1元钱7条，喜欢蚕的快来买呀！”我想：反正我有钱，我把它买下来吧。于是，我用一元钱买了7条。
第一章：蚕宝宝险些饿死，幸亏妈妈及时相救。
蚕送到家时，我便仔细地观察蚕宝宝的吃食动作，我发现它的头在摇。接着，桑叶一点一点的消失。这是在干吗呢？哦，原来是在吃食呀！我想起来了，蚕是世界上最贪吃的动物，照这样，明天早上要被吃完的。
果然不出所料，第二天早上，桑叶都被吃的只剩下光杆了。我心急如焚，想：万一它被饿死怎么办？我越想越着急，于是马上起床，来不及洗漱。只穿好衣服，便背起书包上学。到了那。发现那个商贩不见了。我急得像热锅上的蚂蚁一样，只得忐忑不安，垂头丧气的走进了学校。
这天上课，由于我担心蚕会死，所以上课时没怎么听，不知不觉便下课了。英语课时，老师见我们表现的好，奖励我们看电影。同学们都很高兴，可我一点也不高兴，还不是放心不下哪几只蚕宝宝吗？而且当时我又要做清洁，所以我才担心它们会饿死。
终于熬到下午了，我嘱咐和我一起做清洁的同学快一点。我的嘱咐还是起到了一点作用，平时20分钟做完，今天只用了15分钟。我匆匆忙忙地跑到学校门口，可那个商贩还是不在，我这下可急了。这时，一个同学对我说：“那个商贩已经走了一会了。”我这下想：蚕肯定饿死了。
我回到了家，我对妈妈说：“没买到桑叶，蚕一定饿死了。”妈妈却不慌不忙的说：“没什么，你看这是什么？”“桑叶！”我高兴极了。我马上把桑叶喂给蚕宝宝们，看着它们吃食的样子，我心里美滋滋的。
第二章：蚕宝宝终于吐丝，我欣喜万分
蚕宝宝逃过一劫以后，我天天都看它。有时间没空也看，没事也看，几乎随时我都在关注它。我仔细地看着它，吃食、走动。我发现了蚕宝宝们都很懒，几乎连动也不动一下，可谓是世界上最懒的动物了。
过了几天，我发现有一只蚕宝宝一直在那里不动，连它最喜欢的桑叶也不要了，我害怕它几天以后会饿死，于是便塞给他桑叶吃，可他就是不吃。只见它摆动了几下，我没在意，突然，我发现它的身体有晶莹的蚕丝。我便把这件事告诉了妈妈。
高中生活日记 篇10
数学课下课时，老师说：“今天的作业是一张卷子，要做完，明天要评讲。”物理课下课时，老师说：“有一张卷子发给大家，一定要去做完。”生物课、化学课，老师下课时也如是说我扳着手指头算了一下，晚自习有3个小时，平均每张卷子只能花25分钟不到就得完成。哦，忘了，还有一篇话题作文必须完成，否则还有加倍罚写。
最终，晚自习是不够用的，没想到这些卷子还真难做完。我们只得发扬连续作战的拼命精神，晚上打着电筒，坐在床上赶作业。这样一天忙到晚的人不只我一个呢，我大可不必唉声叹气，叫苦叫累，我不知道班上熬夜最晚的那几个兄弟会坚持到深夜几点？据说，进入高三，作业还会，考试还会更加频繁，不知道将会忙成什么样子。
高中生活
人愈是长大便俞容易为一些事情而烦扰而担忧。记得小时候是为着能够有好吃的，能够和小伙伴们快乐地玩游戏而活着。那么现在了？
时光流逝，然而我依旧清晰地记得在一本书上看到这样一段话：在生与死之间有一段距离就叫做人生，而如何走过这段距离被叫做生活。所以在渐渐成长的时间里，我想的最多的就是自己为何生下来，然后，又怎么样活下去。我一直以为，生命跟生活有着莫大的关联，生活的单一，让我有种莫名的迷惘。每天，我就像一个机器人一样，重复做相同的事情。起床，吃饭，上课，作业，睡觉。一旦想到以往的日子都是跟第一天一样，就寒意心生，甚至，还怀疑自己是否还活着，我常常扪心自问，既然你的生命没有意义，你为什么还要活着？
我尝试过利用科技来解决这个抽象的问题，但事实说明，科学无法解释精神上的疑题。网络上的有志人士各自探讨着生命的意义。有人认为，生命的意义在于对社会的贡献∶人生苦短，能造福人类为社会贡献出一份力，你的生命对于整个社会都充满着意义。有人则反驳，生命的意义在于思想∶有人活着就像死了一样，而有人死了却依然还活着，生命是有限的，思想是无限，把有限的生命寄托在无限的思想上，人得生与死才有意义可谈。人们各自表达自己的思想，甚至还有人说生命的意义在于寻找生命的意义。
对于现在，要我表达生命的意义的话，我会说，生命本身是没有意义的，要说有意义，那也是事物自身赋予生命一种意义。
譬如说，对于地球，生命的意义在于带给地球活力。对于国家，生命的意义在于自身的贡献
因此，对于不同的事物生命的意义就不同，将思维扩散，就得出了对于不同的人生命的意义就不同。
那么，生命的意义也许就在于满足需求和实现目标了。需求和目标得以实现，生命不再是没有灵魂的躯壳，每一条生命都在地球上跳跃着，继续踏上追求生命意义的旅程！
高中生活日记 篇11
每次回想起自己曾经在心里许下的诺言，就会良心不安。不知道为什么良心不安吗？不，我知道我真的知道，因为我自己放弃了自己，看不起自己。甚至可以说是自己不尊重自己，呵呵很可笑吧！连我自己都不尊重自己却想让别人尊重我，我也真是白日做梦的了吧。
本人姓王名敏家庭一般，父母工作每天都很累，而自己却不知道去努力争取未来。现在的我就如一个小混混，当然我所说的小混混是指在学校不好好学习天天混日子。噢，我还有一位哥哥已经不上学了。他初中毕业，当然肯定学习不好啦，而我本来就应该是一个初中毕业的人，可以说我上高中是全凭运气好罢了！可是幸运遇到我却很不幸，是它的不幸，我和我哥从小就跟着父母去外地了。本来只有过年才回家的他们在外面打工很辛苦，起早贪黑而我哥现在也帮我父母打理生意，当然只是小买卖，可以说只挣一些辛苦钱吧！两个月前我意外的和闺蜜聊天被父亲听到了些，当天傍晚吃过饭父亲把母亲叫住了让我们先出去玩会…第二天母亲找我谈话说如果我真想上就要好好学习，在这一刻我哭了。因为本开始他们是不同意我上高中的，而现在却突然改变主意同意我上高中不知道会给他们带来多少讽刺和嘲笑，成为别人饭后的话题。我在心里默默承诺我一会好好学习，好好珍惜这一次来之不易的机会，就这样我母亲父亲哥哥三人都非常支持我上高中…
没想到该来的终究还是来啦，街坊邻居知道我要上高中，都分分劝我父母说上个技校吧，学习不好上不了高中，将来会后悔的。父母托人找个好一点的高中，被我家亲戚耍的团团转，也不敢有怨言。父母就这样委曲求全了，我不记得当时我到底是什么心情，没有冲动去他们家闹事。
我的高中生活就这样开始了！
高中生活日记 篇12
XXXX年XX月XX日 星期X 晴
清晨，阳光透过窗帘的缝隙，洒在我的脸上。我慵懒地伸了个懒腰，起床。新的一天就这样开始了。
早餐是妈妈亲手做的三明治，中间夹着煎蛋和蔬菜，简单却美味。餐桌上，我们一家人聊着天，爸妈询问了我最近的学习情况，我也顺便跟他们分享了学校里的一些趣事。在欢声笑语中，我感受到了家的温暖。
上学路上，微风拂面，街道两旁的树木似乎比昨天更加翠绿。经过一个小花园，我看到几位老人在悠闲地打太极拳，这让我想到，生活中不仅有忙碌和压力，还有悠闲和自在。
走进教室，同学们都在忙碌地准备早自习。我坐下来，打开书本，开始背诵古文。在琅琅的读书声中，我感到自己仿佛与古代的文人墨客有了某种连接，他们的智慧和才华仿佛流进了我的血液。
上午的课程是数学和英语。数学老师用生动的方式讲解函数，英语老师则带我们深入了解莎士比亚的作品。我感到，学习不仅是获取知识，更是思维的锻炼和心灵的滋养。
午餐时间，我和几位好友在学校的小食堂吃饭。我们边吃边聊，从电影到音乐，再到最近的热门话题，无所不谈。这段时间，是我一天中最放松的时刻。
下午的课程是物理和化学。物理老师用实验向我们展示了力的作用，化学老师则带领我们探索微观世界的奥秘。我对这个世界充满了好奇，想要一探究竟。
放学后，我参加了学校的篮球队训练。尽管汗水湿透了衣服，但我享受着运动带来的快乐和释放。队友们的默契配合和互相鼓励，让我感受到团队的力量。
回到家，我花了一个小时复习当天学到的知识。在知识的海洋中遨游，我感到自己正变得日益强大和有力量。
晚上，我躺在床上，回想一天的点点滴滴。我想到今天学到的知识、与家人和朋友的互动、以及我对未来的憧憬和期待。这一切都让我感到生活的美好和充实。
就这样，一天结束了。虽然平凡，但却充满了意义。我相信，只要用心去感受和珍惜每一天，生活就会如诗如画般美好。
高中生活日记 篇13
在我的记忆中，每年暑假的“蜗牛大战”是非常有趣的，但最有趣的要数去年雨后的那次。
那是一个雨后的下午，我和几个伙伴在我家楼后的小花园玩。玩着玩着，我们发现了一只蜗牛，它正伸着四个触角，背着一个大大的壳，慢慢地向前爬着，特别可爱。于是我向大家提议：“咱们还玩蜗牛大战吧!”“好!”大家异口同声地说。
为了增加比赛的趣味性，我们选择了一个月亮门作为赛道，于是一场别开生面的“蜗牛大战”就在这里展开了。我的“大大蜗”首先来了个先发制人，远远超过了它们。我高兴极了，直为它喝彩。可是没想到它虽然爆发力强，但耐力却很差，不一会儿“小牛蜗”和“小小蜗”就追上来了。一看形势不妙，可把我着急坏了，一个劲地喊“大大蜗加油!”。“大大蜗”仿佛听懂了我的话，真的加速了，又把它们超了一遛烟。这时已经快到终点了，我又得意起来。可是，好景不长，“大大蜗”的病又犯了，不但不爬，反而缩进了壳里，原地不动了。眼看它们追上来，又超了过去，任凭我怎么叫喊，“大大蜗”就像睡着了一样，一动也不动。我只好眼巴巴地看着那两只蜗牛向终点爬去，完全崩溃了。可就在他们即将欢呼胜利的一刹那，奇迹发生了，我的“大大蜗”以“光速”直接滚到了终点，比它们仅仅早到一秒。我又惊又喜，高兴地蹦了起来，“噢!我依然是冠军!”
你看，我们的“蜗牛大战”多有趣，有时间你也来参加吧!
高中生活日记 篇14
光阴似箭，愉快的寒假转眼即逝，寒假里的一件件事犹如一朵朵绽放的烟花多姿多彩，又像一片片飘落的雪花轻盈快乐，我仔细地拾取其中的一片，嘿嘿！下面就听我来给你娓娓道来……
妈妈自从在电视上看了中国汉字听写大会和中国猜谜语大会，总是说，中国汉字博大精深，我们所知道的太少了，我们一定要注意平时我们所看到的字，听到的字，特别是没有见过的字，回家一定要查字典弄清楚，我感觉妈妈太唠叨啦！有时是左耳进右耳出，这不昨天晚上我们去了小夏阿姨家，叔叔问我“biang”字怎么写，它是陕西的一种特色小吃，并且笔划特多，我当然不知道啦！叔叔于是拿出平板电脑，让我看了这个字怎么写，我一看，啊的叫了一声，想不到有这么多笔划，竟有44画呢！但是经过我仔细看了好几次，我终于学会了写这个字，回到家我现学现卖写下这个字就让哥哥看这个字怎么读，哥哥居然不会，我就先告诉了哥哥这个读音，又说把这个字拆开记就好写了，哥哥夸我说学习就要这样。
这时哥哥说，那我让你和爸妈拆几个简单的字，并说出它们的意思。“聪、闷、趣”。
我以前在书上看过这个字，就信心满满地说：“聪这个字里面有耳、口、心、口上的两点就像是一个人的眼睛，上课时我要用耳朵听，用眼睛看，用嘴说，用心想，这样才能聪明，妈妈给我取小名叫聪聪，意思是要我做到以上几点。哥哥笑了，爸妈也欣慰地笑了。爸爸说：”闷字由门和心组成，人为什么会感到闷？是把自己关在门里啦！只要打开心中的那扇门，到外面的五彩世界看看，自然赏心悦目。“妈妈说：”趣这个字由走和取组成，这是说，人生要边走边取，这样才能有趣，要是悄然无声地走过去，那就没意思了。“我听了皱了皱眉眉头，哥哥就给我解释说：”譬如一个小女孩在沙滩上走，她边走边弯腰拾取贝壳，走到沙滩尽头，再欣赏贝壳时，她才会觉得有趣，要是只走不取，她便一无所获。
我明白了，原来哥哥让我拆字，就是想让我从中“拆”出个道理来。我明白了，学习要认真听，用眼看，用口说，然后记到心里，边走边取知识，这样才能更聪明，学得更有趣。
高中生活日记 篇15
又回到了这里，班级只不过是被换去了别的地方，看着这一张张熟悉的面孔，突然觉得很安心。
再一次和好友在学校里聚在一起，叽里呱啦的聊着不切实际的东西，在没老师的课堂上各种胡闹，睡觉的游戏的聊天的闲晃的，每一天都几乎重复着差不多的生活，却没人觉得无趣。
是谁在游戏时念着谁在作弊，是谁在课室里追逐玩乐，是谁在课桌上淡定学习，是谁在混乱中不愿醒来，是谁在门口放风提醒。熟悉的脚步声再次响起，顿时课室内鸦雀无声，所以的一切像是没发生过一样，班主任的威力依旧强大。
每天都过着日复一日的日子，幻想着自己未来的样子，总是期望着能逃离这里，却没想到，最快乐的时光却是留在了这里。高中就是让一群不认识的人聚在了一起，变得无法分离的时候却又让他们各奔东西。
