良好的作文水平是一种非常重要的竞争力，作文是情感诉说的艺术。本文的核心内容是与“我的老师日记”有关的话题。我希望这些经验和观点可以对您所面临的问题提供一些借鉴和指导！
我的老师日记【篇1】
今天是开学的第一天，我们班新来了一位生物老师。
他高高的瘦瘦的外表虽然不是很引人注目，但在我的心中却也幽默十足。就好比今天的这一堂课，我们所学的是《曲线动物和环节动物》，从我小的时候开始，我就认为我们肚子里的蛔虫很恐怖，再看那蚯蚓的样子就更恶心了，更何况那会吸人血的蛭了。
第一次我从书中看见了蛔虫的长相，那是叫人吃惊，令人毛骨悚然，诈一看那蛔虫的解剖，有口有肛门，中间只有一根肠子，一次可以产1000万个卵。可在我们老师的讲解下，变的慢慢的可爱了起来，一堂课可以从欢快中学到了知识。并且从中明白了文中的道理。
我的新老师用他的实际行动告诉我，无论哪门科目，只要你用心去学，终有一天，你会学以致用的。
我的老师日记【篇2】
我的老师是一位和蔼可亲的、善良的、温柔的老师，他是我一生中我见过最好的老师，我尊敬他、爱戴他、我更喜欢他。喜欢他的可爱的表情，喜欢他笑起来露出两个像兔子的牙齿。
我清楚的记得在我读初一的时候，我的班主任是一位白胖胖的，走起路来像鸭子的年轻人〈用了点夸张手法〉，他的头发卷卷的，他脸上有着肥肥的肉，让人看起来好想好想咬一口哦！〈顺便说一句，老师你千万不要让已经非常饥饿的人遇见你，否则你就会毁容的哦！呵呵~~〉
因为刚升初一要军训的，作为我们的老班所以要陪着我们晒太阳，我很同情他这么辛苦的陪者我们，一开始我看见我们的老班是个男的，觉得很不怎样，看到别班的老班是个女的就觉得很羡慕，后来，我就不觉得了，因为他一切的一切都打动着我，让我自己觉得我很幸运有这样的班主任。他作为班主任很负责，班上打理得很好，所以我很喜欢他``````
我的老师日记【篇3】
刘老师：
您已经教了我们3年学了，教师节快到了，这还是第一次给您写信。提起笔来就情不自禁的感到既紧张又兴奋人，心怦怦直跳，像怀里揣了一只兔子一样。您教会我们许多知识，让我们了解了许多我们不知道的知识。
老师我想对您说谢谢了。有一次，在上语文课的时候，您给我们提了一个问题，这个问题一提我们鸦雀无声，空气好像凝固了一个个都回合不出来。这时有几个同学大胆地把答案说了出来，但可惜的是答错了，老师这时温和的说：“快快开动你们的小脑筋吧，加油!”但是还有同学不敢举手怕说错了。老师又说：“没关系，大胆地说，主要是让老师知道你是怎样想的。”这时，又有几个同学说出答案，但还是不完全正确，老师说：“我们一起来完成这道题目吧!”老师细心地把题目的答案讲解给我们听，老师问：“懂了吗?”但仍然有还有一小部分人不明白，于是老师又说了一遍，直到我们懂了为止。
老师我还想对您说辛苦了。老师在课堂里对我们严肃，在课外活动里却和孩子一样活泼、可爱很随和，在许多课外活动中，我最喜欢的是奥运知识抢答赛，老师您为我们加油，我们成功了。我希望老师多组织一些活动，让老师和同学之间更近一些。
老师，祝你教师节快乐，我以后一定好好学习，天天向上。作业写得工工整整，上课认真听讲，下课休息，不奔跑。
我的老师日记【篇4】
我的好老师-教师节征文作文
我生活在一个幸福快乐的城堡中，那就是三中心小学。我的幸福，我的快乐来自于这里的每一位老师，他们无私的奉献，耐心的呵护，智慧的启迪，让我们这些小豆豆们自由自在地成长。
我在这里已经生活三年了，我很幸福，因为我生活在一个温暖的小家庭中三年二班。在这个家庭中，我们的李老师像妈妈一样照顾着我们，我们之间如兄弟姐们般互相关爱着。三年来，在李老师精心培育下我们的小家庭越来越出色了。
还记得三年前秋季的一天,我正式成为了一名小学生。记得当时我心里像揣着一只小兔子,心里砰砰直跳,既兴奋又紧张.因为听说学校的老师不像幼儿园的老师那样好脾气,我给自己鼓了鼓劲,一路上数着数，在爸爸的陪伴下来到了塘沽三中心小学的门口。按班级顺序我悄悄地站在了队伍的后面,然后偷偷地瞄了一眼站在队伍中间的老师,咦,看起来很亲切的吗？一张有点瘦小的脸上架着一副小眼镜,眼镜后面一双会说话的眼睛笑眯眯地看着我们，一张小巧的嘴巴干脆利落地说：孩子们，以后我们就是一家人了。这句话听得我心里暖暖的，紧张和不安的心情立刻消失得无影无踪。然后，我就随着班级队伍进入了崭新的教学楼，我被这宽敞而明亮的教室迷住了，哎呦一声，我不小心绊了一跤，因为老师当时还不知我们的名字，马上跑到我身边轻轻把我扶起来，抱在怀里，亲切地说：没伤到吧孩子。我被这慈母般的话语打动了没事，老师。我急忙回答。我心想：真是个好老师!
三年来，无论就是学习，还是生活，李老师对我们要求严格，百般呵护。我们一起制定班规、班风、班歌、班训，一起设计班徽，我们团结一心，共同奋进。还记得学校组织的第一次班级合唱比赛，李老师明明知道我们班在这方面最弱了。我们自身没有了信心，可是李老师总是面带微笑地告诉我们相信自己，我们一定行。虽然我们唱得不算最好的，但是我们可以从其他方面来弥补。于是在李老师的指导下，重新排列队形，练习我们的表情，引领我们用眼睛，用表情来说话，在演唱的同时加入动作表演，还请来音乐老师为我们指导点拨。在李老师的引领下，我们信心十足，比赛当天我们统一服装，头型，并进行简单的化妆。功夫不负有心人，奇迹出现了，我们班取得了合唱比赛的冠军，我们欢呼，拥抱。这些源于李老师的引导，正像李老师说的团结战胜一切，团结创造奇迹。从此，在我的心底种下了一粒种子，一粒充满信心地种子团结可以战胜一切。在无数次的活动中，李老师就这样默默地为我们付出着，用心地呵护着，耐心地引导着。她还经常告诉我们机会面前人人平等。为我们搭建展示自我的平台，让我们站在学校的正中央，成为真正的主人。看到我们的表现，我们的成长，那是她最快乐的事情。
三年来，我们每一个孩子从习惯的养成到做人做事，从团队合作到集体荣誉，里面都凝聚着李老师的滴滴汗水和心血。我为有一个慈爱、严格、奋进的好老师而自豪！
我的老师日记【篇5】
“不好好学习，将来有你后悔的时候。”
“没本事，我看将来你爸妈都死了，谁来养活你，你爸妈可没钱。”
“真不知道你一天到晚都想什么呢！
“你就没一样可人疼的地！”
妈甩下一大堆牢骚出门散心去了，留下我一个人在家。翻开书，刚看几眼，妈的那些牢骚又在耳边响起，于是，我开始对着书发愣。真奇怪，怎么我专心学习的时候没可像现在这样反复表扬我呢？我不过是吃完了饭在屋里溜达了几圈，她就唠叨成这样！我的将来是什么样呢？将来我会做什么呢？难道我身上就真没优点了？．．．．．．我开始胡思乱想，一点学习的心情也没有了。
下午，妈回来了，见我的书没看几页，自然又是一肚子气、一大车唠叨，最后一句让我自己好好想想。我还想，我都想了一下午了，书都没看，还想呢。
晚上有个我最喜欢的节目，４０分钟，我想，看完了马上去学习，大不了晚睡半小时就完成任务了。我以最快的速度吃完了饭，坐在了电视机前。节目刚看了个头，妈刷完碗进屋了。“你啊，就是一点不自觉，这电视能当饭吃吗？明天电视给你发工资啊？做什么事都得有点恒心，像个干的样，不能像你这样吊儿郎当的．．．．．．”妈的唠叨让我着下面的节目一点也没看进去。真烦，真想马上逃离，可我又不甘心，楞是眼珠不错地盯着电视，眨都不眨一下。节目演完了，我什么也没看进去，眼前只所以幅会动的画，耳边一片嘈杂。突然，耳朵一热，妈拧了一下我的耳朵，说：“还不走？”我一下子清醒了，灰溜溜地进了自己的屋。妈的唠叨还没完呢，我隐约能听见：“看，不说他，他还不走呢。真没出息。简直是无可救药。”
我坐在台灯前，一阵头疼，我那看书的决心真不知道让谁给吃了。我气愤地把书扔在了一边，拿起了心爱的画笔，还是画画吧。一会儿工夫，素描画好了，画的是她——一个教低年级的美术老师。这是我给她画的第９幅素描了，我把所有的画都收在我随身的小画夹里，这是“我的最爱系列”啊。我欣赏着自己的杰作，她挺漂亮啊，身材也好，头发那么长，气质不错．．．．．．这时，门“吱”的一声响了，我知道，是妈进来了。我早有准备，画纸上盖了一份做了半截的卷子。我趴在桌上假装看题。妈是进来送牛奶和点心的，她站在我身边看了半天，我也没写上一道题，她哼了声转身走了。刚到门口，又说了一句：“妈能为你做的都做了，你怎么就不争气呢？”说完把门关上走了。我感觉这跟猫捉老鼠似的没劲透了。这屋子根本就不是属于我的房间，到像是监狱，只要我一走出去，妈就开始唠叨。不过我不出去，妈也会进来监视，她把门带上，不是为了尊重，而只是为了囚禁，不让外面的声音进着间牢房。怪了，我怎么会这么想呢？我尝了一口点心，没味，不过我还是全吃了，因为这样不会招来唠叨。“要是能有一间自己的房间多好啊。墙上不贴单词公式，挂我自己的画，门上有锁，电脑控制的，我不说开门谁也别想进来．．．．．．”得，胡思乱想又开始了。
４月６日星期一
来到学校，一进班，只见同学们三五成群的在议论着，凑上去一听，原来正说昨晚上的节目呢。我只觉得一阵头疼，刚想走人，波子一把抓住我：“嗨，别走啊，也说两句啊。”我瞪了他一眼，没吭声，一屁股坐在自己的座位上，狠狠地把书包摔在桌上。波子一愣：“怎么着，没看？你不是最喜欢看了吗？你昨哪儿疯去了？”我这个气，哪疯去了？难不成我真是踢球忘了点儿？亏他问的出来。我没好气地说：“我学习。”哪知道，波子听了，笑的五官挪移，眼泪都出来了：“就你？改邪归正了？不至于吧，连咱班长都看了。”我“啪”的一声把铅笔盒拍在桌上，一梗脖儿，仰起脸，不搭理他了。“哼．．．．．．咦，这是什么？”我低头一看，原来昨天晚上画的素描露出来了。波子猴精地一伸手就把画拽出来了。我脑子“嗡”的一下，脸上像被人浇了一盆开水，用我测１００米时都没有反应速度一把推开了波子、抢回了我的画。“关你屁事？”我一声大吼。波子踉跄了几步：“干嘛啊你！”我瞪着波子：“不服？”说实话，我还真想打一架，不管和谁。可上课铃响了，没打成。
中午吃完饭，我猫在教师楼的楼道里，等着看一眼那个美术老师。她出现了，我心跳加速，开始向前走，走过她身边的时候轻轻撞了她一下。“哎呀！”她一声轻呼。我停住，一个劲说“对不起”。她理了一下头发，笑着说：“没关系。”我趁机赶紧说出了那句背了好几天的词：“您是教初一的关老师吧，我有个问题不知道能不能问您？”一紧张，我忘了说“美术”俩字了。她和风细雨地说：“哪方面的啊？你说吧。”我心里这叫一美，她上钩了！
该问的都问完了，我有个犯傻，低着头，脚一个劲地在地上蹭。“还有什么问题吗？”她问。“哦，没有了。”她点点头。我生怕她就这么走了，赶紧又加了一句：“您．．．．．．哦，谢谢您啊。”说完，我一抬头，天那，她居然脸红了。不过我想我那时候也一定脸红呢。“客气什么。你是几年级的？不是初一的吧？”我乐得差点蹦起来，她和我聊天了。“我高二的，我叫．．．．．．”
不知道为什么，和她聊天我觉得心里很感动，我觉得她挺关心我。一股脑，我把我所有的想法都说了。“我就是觉得在家很压抑，活着没劲。”这是我的总结。她笑出了声：“你啊，你怎么这么想啊。”她不停地安慰我，还说我在画画选取颜色这方面的想法很大胆、很有创意，她建议我按照自己的想法画出来，但是条件是每天做完了功课再画。我自然是满口答应了，她的赞许快把我融化了。回班以后，我还时不时地自己发笑呢。
一回家，我迫不及待地写起了作业，精神别提多好了。
４月１０日星期五
这几天班上总有人怪异地看着我，准是议论我什么呢。课间，我把波子堵在了墙角：“说，你们说我什么呢？”波子吞吞吐吐，没个所以然，只是说不是他干的。什么乱七八糟啊？上课铃又响了，我还懒得理他呢。
下午，班主任把我叫去训了一顿，什么现在主要任务是学习，千万不能分散精力。一点新鲜的没有！
晚上，有点奇怪，妈没唠叨，只说吃完饭和我谈谈。坏了，准有事，班主任是不是跟我妈说什么了？果然，吃完饭，谈话一开始，妈就说：“我今天去你学校了，听你们同学说你喜欢上一女老师，还差点和同学打架．．．．．．”我一下炸了，仿佛我和关老师都被人侮辱了，没等妈说完，我就大吼：“什么玩意啊！我就是跟她交心，我们朋友，不行啊？”妈也急了，眼泪都掉下来了：“你这孩子，跟自己亲妈不交心，倒和个外人交心？”后面的我也不记得了。那天晚上，我真的哭了。
答应关老师的画还没画完呢．．．．．．
我的老师日记【篇6】
我和张老师的故事
张老师是我们的体育老师，她长得很漂亮。她从来不穿裙子，因为她要给我们上体育课。日记日记
我觉得张老师很特别。在我们表现好时，她说话会变得风趣幽默，在我们表现不好时，她说话会变得语重心长。
一堂体育课上，我们在操场上玩。我和朋友们在玩滚铁环，我们把铁环放在地上，用力往前推，看谁滚的远。我们玩着玩着，铁环不知不觉滚到了张老师面前，张老师见了，也拿起铁
环，用力往前一滚，往我的一个朋友滚过去，他伸手想接住铁环，当铁环滚到他面前时，奇迹出现了，铁环像听到了老师命令似的，竟然停住了，慢慢向后滚回了张老师手里。张老师
好厉害！难道她会变魔术？
张老师是我们的好老师，每次都会帮助我们，大家都很喜欢她
我的老师日记【篇7】
每次在楼下和小朋友玩当老师的游戏，总因为我年龄最小，老让我当学生，我心里很不乐意，我也想当老师。今天下午没事，妈妈说她当学生，让我当老师，满足我当老师的愿望，我非常高兴。赶快准备了小黑板、板擦和粉笔。
妈妈坐在小凳子上，我让妈妈把手放平，坐端，我就开始给妈妈讲第4课《古诗两首》，按照老师上课的模式，先让学生试着背古诗，然后是在黑板上板书我会写的字及组词，老师在黑板上写的时候下面的同学用小手书空每个字的笔顺，接下来是小伙伴讨论，然后把组的词记到课本上。一节课就结束了。
在上课的过程中，妈妈有两点做得不好，一是站起来回答问题时腿没站直并拢，二是老偷偷在那笑，没有上课的样子。于是我对她说：“下课到我办公室。”下课的时候，我在办公室批评了她，还让她给我接了杯水。妈妈虚心接受了，保证下次一定认真听课。
最后，妈妈问我当老师的感觉怎么样，我说挺好的。我长大也想当老师呢！
我的老师日记【篇8】
九月二十七日星期一阴
我们三（3）班的班主任陈老师，是师范附小最有爱心的老师。她虽然有一张严肃的脸，却在炯炯有神的眼睛里装着同学们的一举一动，总是发现同学的优点和缺点，及时给予纠正和鼓励；一张不大的嘴巴，说起话来却是那样的悦耳，那样的动听！我们听她讲课都认为是一种享受，我们都喜欢上陈老师的课。
陈老师对我们学习要求可严格了。在陈老师的严格要求下，以前我们班上有一小部分人没完成作业，现在都把没完成作业认为是一种耻辱，都能按时认真地完成。例如：花菱、姜楠等同学进步可快呀！现在还经常受到老师的表扬呢。
陈老师不但关心我们的学习、生活，还教我们做人的道理：在学校要团结同学，互帮互助；在社会上要懂礼貌、尊老爱幼；在家要做一个好孩子，多做一些力所能及的家务事，尽量减少家长的负担。
总之，我认为陈老师既像我们的妈妈，更是我们的好老师。
陈老师，我爱您！
我的老师日记【篇9】
老师是春蚕，是蜡烛，总是默默奉献；老师是一盏明灯，指引我们前行。我要说：老师，谢谢您！
夏老师是我们的语文老师，又是我们的班主任，我非常喜欢她。
夏老师有着一双大大的眼睛，如秋水般明净。她鼻梁高挺，肩上披着棕色的长发，美丽极了！
有一次，夏老师生病了，但是夏老师还是坚持来为我们上课，当时我们都被感动了，眼泪在眼眶中直打转转。因为生病的原因，夏老师讲课的声音是沙哑的，但此时我们听起来她的声音却是那么的甜美，那么的动听；这节课全班同学听得那么认真，那么仔细
夏老师对工作认真负责，在学习上她对我们要求很严格，但在生活上却又像一位慈祥的母亲。夏老师，谢谢您！您永远是我们最敬爱的一位老师！
