同龄人作文【篇1】
书籍是最好的朋友，当生活中遇到任何困难的时候，你都可以像它求助，它永远不会背叛你。 自从上了初中，我把一星期的时间改了名称。周一至周五我称它为黑色的日子，周六为拼命的日子，星期日才是那阳光灿烂的日子。同学们一定认为我很幼稚吧！因为周一至周五，我们的课程安排得满满的，周六要完成所有的家庭作业，周末才是我自己的课余一天。
终于迎来的一个阳光灿烂的一天。尽管艳阳高照，尽管妈妈在楼下叫个不停，我还是在我的房间里做着我的白日梦。“珂，作业做好了没有，一个好学生作业是做不完的，快起来，你这懒虫。”“吵死了。”对付妈妈的唠叨我自由一招：就是不理她。“妈妈今天带你去玩好不好！”听了妈妈的话，我一骨碌从床上跃起，“乖囡囡，妈知道你读书很辛苦，今天带你去一个地方，让你减减压。”草草收拾以后，我像小鸟一样和妈妈踏上了去城里的公交车。
结果我们竟在图书馆下了车，我一脸沮丧，妈妈不是带我来玩的吗？怎么带我来这了。尽管有一千个，有一万个不愿意，我也只能乖乖地跟妈妈进了图书馆。因为是周末，图书馆里人也好多，但是里面却很安静。看书的人大多都是像我一样的同龄人，这里面看书人的姿势，真像传说中的十八罗汉一样：有的蹲着、有的站着、有的拿着笔在自己的小本子写着什么……我随手拿了几本书，想找一个位置做下来。但是我失望了，图书馆里除了楼梯，其他地方都被书占领着。
我回顾四周，在一个小角落里，发现了一个位置，我像看见了新大陆一样，马上跑了过去。一到那个角落，发现那个地方放着一叠书，我一看，奇怪了，这么多书怎么都是我想要的。正在我疑惑不解的时候，只听见一个稚嫩的声音：“嗨，你好，这些书是我找到的，你要看，我们就一起看好了。”我定眼一看，是一个小女孩，大概和我差不多，声音还带这外地口气。我没有理她，因为没有位置，我只好和她一起在这个角落里。也就是在这个角落里，让我和我的同龄人打开了话匣子。
在几句淡淡的交谈中，我知道了她的名字，她也读初一。从她衣着上来看，尽管不华丽，但是很干净，两只忽闪忽闪的大眼睛不知道装什么，反正她很善谈，也许是和我一样年纪的缘故吧。我翻着一本考试卷，自言自语的说：“哇，什么叫降幂，什么叫升幂？我们老师没有教过呀。”“升幂就是按照字母的指数从小到大排列，而降幂则相反，这都可以在这本课外书里找到，所以我们学校里的知识是远远不够的。我们要多读一些像这样的课外书，也填补自己的不足。”“你可比我懂多了。”“我也是课外书多看才会知道。”也许是她的健谈吧，一下子拉近我俩的距离。我们干脆坐在角落里攀谈了起来。我抱怨作业的繁多和学习的压力。到谈到妈妈的唠叨时，她两个大眼睛装满了泪花，在我的一再追问下，才知道她妈妈早在两年多年前被病魔夺走了生命。这不仅给本来就不富裕的家雪上加霜。她对我说，人生的成长少不了妈妈的唠叨，她连这个福气都没有。她还说她两年都没买新衣服了，连肯德基都没尝过呢。听到这里我震惊了，这就是我的同龄人，一个在天，一个在地。“周末是我最高兴的日子，因为我买不起书，所以每逢这个时候都会来这里看书。这里冬暖夏凉。今天爸爸打工回来了，他说要给我带来一只新书包……”她越说越高兴，我也不忍心去打断她。我说：“那你有没有读书的压力、困难、烦恼？”“NO,NO,NO。”她竟然说起了一口流利的英文，我记得法国19世纪著名的现实主义家——都德曾经说过这样一句话：书籍是人类最好的朋友，当生活中遇到任何困难的时候，你都可以向它求助，它永远不会背叛你。我就是这句名言的写照，谁说没有困难，谁说没有压力，谁不我不想爸爸妈妈，谁说我不想吃肯德基……？当我想到这些的时候，我就会找一个地方，拿一本好书。因为那里有好朋友，也有妈妈的唠叨……”听君一番话，胜读十年书。我心潮起伏，就像著名演员范伟说的一句话——同在一个蓝天下，差距咋会那么大呢？我对她说叫她等我一下，我马上回来，一定要等我。她木头似的点点头，不知道我要看什么。当我买来一大盒KFC给她的时候，她除了惊讶之外，满脸的笑容无法掩盖。
以后也去过几次图书馆，但是没有看到她，她回老家了，还是转学了？我在那个角落里寻找她，她可能是我生命中一个匆匆的过客，但是她对我生命影响是永远抹不掉的，我永远都铭记着她的话。书籍是最好的朋友，当生活中遇到任何困难的时候，你都可以像它求助，它永远不会背叛你。
同龄人作文【篇2】
亲爱的朋友们， 你们好！
面对当前许多中学生弃学经商，纷纷涌入社会的令人深 思的现实，我不由地拿起笔，给你们---我的同齡人，已经 走出校门弃学经商的同龄人，写下这封充溢着我真挚情感的 信。我心中的话有千言万语，但我最想对你们说的，是发自 我内心深处的热切呼唤：“亲爱的朋友们，我的同龄人，请 快点返回学校吧！”
朋友们，作为同龄人，我们的心是相通的。我们都知 道，时代的步伐即将进入90年代，可是，在这散发着芬芳，飘溢着清香的甜蜜生活中，听不到你们琅琅的读书声，肴不 到你们奋发学习的精神和出入校园矫健的身影，你们不感到 遗憾吗？由于社会上“读书无用”的思潮沉渣泛起，你们 受到影晌，放弃了学习，选择了经商赚钱，过早地步入社 会，成了小个体户。也许，你们觉得经商可以赚钱，生活可 以舒服安逸，大可不必受学习之苷。但你们想过没有，我们 这一代人的责任是什么？肩负的历史使命是什么？难道就是 做生意赚钱吗？不丨绝对不是！梁启超先住曾说过：“少年 智则囯智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独 立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧 洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。”寥寥数 语，明确点出了我们这一代人肩负的历史使命，是建设祖 国，振兴中华I朋友们，你们和我一样，正处在人生最宝贵 的少年时代，我们都是时代的骄子，祖国的未来。我们又都 是龙的传人，谁不想为国效力，为国分忧，为国尽炎黄子孙 的责任？可是，要实现四化，要想为国效力，靠什么呢？要 靠我们这一代人去拼搏，去攀登世界科学技术的高峰，刻苦 钻研，坚韧不拔，去赶趙世界先进水平。一句话，要完成我 们的历史使命，就必须学习科学文化知识，寻求科学真理， 领悟人生真谛，培养坚定正确的世界观。朋友们，我们的祖 国，我们的民族是不会倒退的，只会进步，将来中国的进步 将更是不可估量。为此，它需要一批又一批具有先进的科学 知识，掌握更多的尖端科学技术的主力大军去建设它。我们 都将是80年代四化建设的主力军，等待的应该是祖国对我们 的严格挑选。如果都像你们屮途辍学，弃学经商，渐渐地沦 为半文盲，那么，祖国怎样来挑选建设者7你们又谈什么建设 国家？淡何为国效力？肩负的历史使命又怎样去完成呢？你 们说，对吗？
亲爱的朋友们，你们知道不知道弃学经商的害处是多么 大呀，你们中受害的人还少吗？由于你们还未成年，就早早 踏入社会，于是你们容易成别人欺骗的对象。又由于你们的 知识太少，可经商也要知识呀，于是你们屮的有些人赚钱不 成反赔了本。—次又一次惨痛的教训，难逍还不能让你们反 省吗？也不否认，你们中的一些人确实“干”出点“样” 了，钱有了，可精神生活却空虚到了极点。随着社会的发 展，科学技术已成为促进经济建设发诚的巨大力最，你们单 凭有限的文化知识，怎能跟上吋代的步伐。如果你们不趁年 少多学点知识，将来会后悔的，要知道，世上没有后悔药， 苦果楚不好品尝的。想想吧，朋友们〗经商荒废了你们的学 业，影响了你们的前途，这样下去，你们非但不能成为祖国 的建设者，反而会成为祖国前进的包狱，到那时可就后悔莫 及了。
亲爱的朋友们，少年时光短暂而宝贵，我们的国家、我 们的前辈，为我们创造了无比优越的条件，在我们身上寄予 了极大的希望，我们有什么理由，什么借口不好好学习呢？ 同家諧要你们去建设，四化宏图需要你们去描绘，科学高峰 需要你们去担当。你们的问龄人在盼望着你们归来，老师在 呼唤着你们归来。为了振兴中华，为了尽到儿女的责任，为 了使祖周胜于欧洲，雄于地球，你们快点返回校园，重新拿 起书本，和我们这些冋齢人一起努力学习，共同进步。快回 来吧，我的同龄人！ 祝
你们早日返校
你们的同龄人
X年X月X日
同龄人作文【篇3】
在五（3）班这个大集体中，有一位非常认真负责的同学她就是郎晶玉。
郎晶玉在班级里负责管理窗户这个工作，“窗户儿”是她的外号，还是我给她起的。
一天，天气晴朗，风和日历，我吃过中午饭，来到教室，
刚要坐下，我的一位好朋友慌慌张张地来找我，还把我拉下楼，正巧，郎晶玉从楼梯口上来，看见我，便笑着问我：“丁圣贤，你窗户擦过了没有啊？”我一拍脑袋：“啊，我忘了。”一听这话，她的脸色大变，由晴转阴：“还不快点去擦，扣了分怎么办？”我推辞说：“等一会儿，我有事，马上来擦。”“不行，等一会儿你肯定忘了。郎晶玉拉着我的衣服来到窗户前我心了一点也不高兴，心里不是滋味，心想她干吗要拉我过来，等会擦又不是不行，她也不用认真负责到这个地步吧。她站在旁边，看着我，我拿了抹布，胡乱一擦，“好了，我擦完了。”我要走了，她还是把我推了过来，气呼呼地说：“好什么好，你看窗槽里还有灰，窗户上有污点，窗台也没有抹干净。”说着，她便手拿抹布，给我示范：“擦窗槽，里面的灰擦不掉要吹一口气，把灰吹出来，就好擦了，窗户上的污点要哈一口气，再用一点力，污点就消失了，窗台麻，多抹几下，不就行了。”说完之后，她便让我按照她的方法重新擦一遍。
每次，别人擦好了，不管他擦的再干净，她也要重新检查，重擦之后，还要用手一碰窗台，手上没有灰，才肯放心的离开。
瞧！我们五（3）班“窗官”多负责任呀！
同龄人作文【篇4】
我有个好朋友，她叫黄斌杰。她是1995年生的，属猪，与我同龄。
她是我的知心朋友。一到下课，我就与她玩耍。虽然在学习中她不如我，我可以教她；但在生活中，我只能低下头，向她请教。
以前，她长得十分可爱，那长到腰下的`辫子，就像一位婀娜多姿的美少女。现在那辫子剪短了，显得更可爱了。现在她长得十分美丽。她那又长又圆的脸蛋上无时无刻地挂着美丽的微笑。她的眼睛小小的，鼻子、嘴小小的，但她的人可不小。她的脸上有一颗痔。笑起来那浅浅的酒窝，掩盖住了那颗痔。她的耳朵很小，在那小耳朵上，有一套“金桂子”，两只辫子竖起来，像牛角。黄斌杰十分爱运动，而且爱书。
黄斌杰生日，我便到她家去玩。我正为礼物而感到烦恼。可一想：小杰不是喜欢看童话嘛！于是我跑到书店，买了本《安徒生童话》给小杰。她可高兴了，说：“还是知心朋友好，知道我想要什么。”后来，在许愿时，她神秘地笑了一下，我觉得好奇，之后，便问她：“你干嘛这么神秘嘛？”她说：“我希望现在我的体育十分棒，长大以后做国家队的运动员，为国家争取胜利和荣誉。”从那以后，每当下课，我就和小杰一起踢毽子。
这就是我的朋友，一个爱书、爱运动的知心朋友。
同龄人作文【篇5】
强烈的药水味儿，洁白的被单有些叫人害怕，姥姥的病房里挤满了人，每个人都在哭，哭得那样悲凉。我快步走进去，直奔姥姥的床头，大喊：“姥姥，我来了，您可以安心走了。我一定好好学习，励志成才。姥——”姥姥突然缓慢睁开眼睛，冰凉的手紧紧握住我的手，点了点头。一瞬间，老手与小手渐渐分开，这一画面永远定格在我的心中。
从此“勤奋学习，励志成才”成了我对姥姥一生的诺言。
为了考上一个重点中学，我经历了许多。那年夏天，聒噪的蝉鸣不停但打不破我励志的梦。我去书店买下了所有小升初复习资料，回家后抓紧每时每刻时间都在题海里遨游。重点难题题型，我都用电脑上画图的工具画在电脑中，又在电脑上建了一个“难题文件夹”，一道题一道题往上打。
考试前五天，我信心满满，我知道灰姑娘蜕变成公主的秘密不是水晶鞋，而是执着的精神与永不言败的信心。我在算术本上写下了勤奋学习，励志成才“八个大字，并在下面写上“我一定会考上理想的中学”，算了算同样的话写了五十多遍，也在心中默念了五十多遍。
“功夫不负有心人”，我立下的誓言，许下的心愿一切都成为了现实。那一天，我来到姥姥的坟头，第一次流下热泪，不是不坚强，而是对姥姥的思念与成功的喜悦融合在了一起。我知道这是一小步而已，我还需要做许多许多，要励志成为祖国的栋梁之才！
“有其志必成其事。”只有从小时候就励志成才的人，长大以后才会是有能力报效祖国，使祖国更加繁荣昌盛。作为当代的一名中学生，我继续梦想着考上重点高中、大学，不断成长成才。
姥姥啊！您也许化成了天空中的一颗耀眼的明星，在黑夜为我照亮前行的路，让我在励志之中走向美好的明天。我不会忘记曾经对您许下的诺言，更不会忘记对自己的期望，“励志成才，做对国家有用的人！
成长的烦恼高三作文
在每个人的成长生涯中，总有一些让人烦恼的事，而我就有一些让我烦恼的事。
记得有一次，我去补习班上完课，刚回到家，爸爸就让我写作业。终于只剩最后一道奥数题了，我实在不想写了，心想：反正就剩一道题了！我看会儿电视再写。于是我从房间里跑出去，来到客厅，打开电视，坐在沙发上看了起来。正当我看得津津有味时，电视“啪”的一下变成了黑屏幕，我想：这是怎么回事呢？难道停电了吗？可当我抬起头的一瞬间，我明白了是什么原因。爸爸站在我的面前，用严厉的目光瞪着我说：“你奥数班的作业写完了吗？”看着爸爸那严厉的目光，我害怕的'躲闪着。最后，还是爸爸开口了：“没写完，是吧！”听到这，我急忙吱吱唔唔地说：“就剩一道题了。”“没有写完还跑出来看电视。爸爸不是不让你看，先写完作业再看也不迟啊！”听了爸爸的话，我赶紧跑回自己的房间写作业去了。唉，这就是我的烦恼——整天不是上课就是写作业，连看电视的自由都被剥夺了，你说惨不惨？
现在又要快考试了，所以我除了做完学校里老师布置的作业外，爸爸每天督促我写一张语文卷子，两张数学卷子，一张英语卷子，一张科学卷子。唉！我都快成了做题的机器了，哪还有什么快乐、自由可谈呢？
总算，考试成绩出来了，数学考了一百分，语文考了一百零三点五分，英语考了一百分，科学考了九十七分。这下，爸爸给我放了个假。总算可以不写试卷了。但好景不长，没过几天，爸爸说：“这次考试成绩好，你老爸功不可没，等到快期末考试时，咱们在做些试卷，一定能考出更优异的成绩！”
唉！伙伴们，你们说我惨不惨啊？
成长的记忆高三作文
青春，是一轮喷薄欲出的朝阳，瑰丽的光芒映照着我们灿烂的脸庞；青春；是一首娓娓动听的乐曲，跳跃的音符拨动着我们年轻的心弦；青春，是一首络绎不绝的诗歌，悠远的意境书写着我们成长的旅程。我们像是十点钟的太阳，充满着活力与青春的气息。那些美好的岁月，记载了成长的点点滴滴，歌颂了感动与欢快的回忆。那些好比戏剧的点滴，在我脑海中不停地演绎。
合作显精神
就在上个星期，出乎意料的停电结束了我做功课的进程。我坐在书桌旁，点起了根蜡烛，房间里渐渐明亮起来，微弱的光芒照着那张看似泛黄的照片，又想起了那一天。那个充满活力的一天。学校举行了运动会，我们班的同学都踊跃参加，想为班级争光。最令我印象深刻的比赛项目是齐心协力，我也参加了比赛。在比赛前，大家都已经分好了组，心里充满着信心。“嘟！”比赛开始了。我们那个小组走得是最快的，到达终点后，立刻下来，换另一个小组上，其中速度很快，有条有理。比赛过程中，只听见我们班的同学在为我们加油，团结合作的氛围油然而生。当看到我们班是第一个到达终点的班时，大家都高兴得跳起来，我看到了大家那种合作后成功的喜悦。
观景悟人生
想到运动会的那个场景，心中不由得发出了感叹：我们学会了合作，在成长的过程中学会了合作！我坐在阳台上，望着夜空静静思考着，又浮现出那个晚上。那个停电的晚上，我们几个好朋友也是坐在一起看星星。忽然从远处吹来一阵阵清风拂过我们的脸颊，好像解脱了精神的束缚。我们闭上眼睛，静静感受风儿带来的凉爽与惬意。风儿又吹向远处，与树叶们玩耍。风儿好像在对我们诉说它愉悦的心情。抬头仰望天空，繁星点点的.夜空是如此广阔，容纳了数万颗星星的镶嵌和悬挂在空中那轮明月的点缀。那几颗星就像几个顽皮的孩子，在与月亮姐姐嬉戏，还时不时地向我们眨着他们水亮的眼睛。我们静静沉思，若不是偶然的停电，也许我们还不会发现这些美好的事物呢。我们总是沉浸在学习中，忽略了那些不易发现的美好。我们在成长的时候，得到了许多，也失去了许多。
庆生秀感动
我依然仰望着星空，感谢它让我成长了许多。那“几个孩子”还是像往常一样在嬉戏，我望着它们，出了神。在初一那年，老师生日的那天，我们班全体同学一起凑钱给老师买蛋糕。阳光明媚的下午，老师像往常一样走进教室，我们全班起立，对老师说：“老师，祝您生日快乐！”还把藏好的蛋糕拿了出来，我们清楚地看到老师眼中闪着泪水对我们说：“谢谢你们，我觉得好感动啊。”当时我意识到了，我们，也许是长大了吧，懂得关心别人了。
天空向大地撒下了希望的种子，我们在那块青春的土地上生根，发芽。我们是新枝，每根枝都弥漫着成长的味道；我们是嫩叶，每片叶都洋溢着成长的气息。那些点点滴滴，像一个个动听的音符，组成了一首充满回忆的乐章。我们是一株嫩苗，将伴随着活力与青春茁壮成长。
成长的优秀作文高三
无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家收集的成长的优秀作文高三，欢迎阅读与收藏。
同龄人作文【篇6】
习 作 2
一、教学目标
1、先简单地写自己姓名、年龄、在哪所学校上几年级，再选取自己相貌、性格、爱好等说说。最后和同学们交流、评议。
2、能够运用自己平时积累的语言材料，特别是有新鲜感的词句，把自己各方面有顺序地说出来。
二、教学重点、难点
引导学生把主要部分写具体，并能运用自己平时积累的语言材料，有顺序地叙说。
三、教学准备
小镜子、照片
四、教学时间：两课时
五、教学过程
分三个环节
第一环：激趣导入，引出课题。
兴趣是最好的老师，要让学生在课堂上动起来，特别是三年级学生作文刚刚入门，就得引发他们的积极性。我根据小学生对新事物好奇的特点。
（先让学生在课前每人准备一张相片或一面镜子）
上习作课时让学生自己看相片或照镜子观察自己的相貌，把自己的相貌最有特点的地方记下来。然后想一想自己的性格，平时喜欢静或喜欢动等等，还有爱好是什么？（如看书、画画、体育等等），还有自己最特长的是什么？（如体育、舞蹈等
让学生各抒已见后，教师小结：每个同学都熟悉自己，如果能把你说的写出来，大家一听作文内容就知道是你，那么你就成功了，这样自然地导入新课，激发了学生的写作欲望。
第二环：细读要求，明确要点。
这一环主要让学生通过自主学习、合作学习等方式，明确写作要求，重在培养学生主动探究、团结合作的精神，教会学生如何审清习作提示。
首先让学生读一读习作提示，想一想本次的要求是什么？同学之间讨论，明确习作训练的要求是：一简单写出自己的姓名、年龄、在哪所学校上几年级。二、重点写自己的相貌、性格、爱好、特长等。三、能根据习作内容，给文章定个题目。四、作文写完后，认真修改。
第三环，拓宽思路，展开思维。
学生明确了写作内容和要求后，我便把重点放在指导学生，把自己的相貌、性格、爱好、特长、介绍清楚，所以我采用看-想-议-说-评的教学方法，引导学生观察思考。
看，看看自己的外貌有什么特点。
想，想想自己的性格，平时有什么爱好，有什么特长，但是对于三年级的学生来说，刚刚作文起步，再加上生活范围有限。感知水平不高，积累较少，因而常常感到“没东西可写”，又由于年龄特点，为了帮助学生有一个作文感知，我先在学生面前对自己的姓名、年龄、教那年级，（简单说），相貌、性格、爱好、特长（重点说）说一遍，学生有一定的作文思路，如何去介绍好自己写下来。
说--评，在学生进行充分讨论后，我让各学习小组选一名代表，把他们的构思的内容说出来，让大家评一评是否合符要求，在练习说的过程中，我采用了个别说、评说、同桌说、尽量让每个学生都有机会把自己的构思内容说出来。真正做到了《语文课程标准》中提出的鼓励自由表达和有创意的表达“以及”与他人分享习作的快乐“通过看--想--议--说--评”这几个环节，以及师生、学生之间、互动交流、学生的思维有了写作的概念，产生“乐于书面表达”的欲望，增强了习作的自信心，老师引导学生把说的内容写下来，写作文自然就不再是“难于上青天”的事了，
板书设计：
自 我 介 绍
姓名、年龄、学校、年级（略写）
相貌、性格、爱好、特长（详写、重难点）
练 习 2
一、教学要求：
1、能用比较简洁的语言写出自己家的 和走法，并画出示意图，养成处处留心的好习惯。
2、了解自己家附近的地名及由来。
3、熟记八个成语和两句名言。
4、写好钢笔字，注意“木”的变化。
5、练习口语交际，学会向爸爸妈妈得体地介绍自己朋友的情况。
6、学写毛笔字。
二、教学重点、难点
1、能用比较简洁的语言写出自己家的 和走法，并画出示意图，养成处处留心的好习惯。
2、了解自己家附近的地名及由来。
3、熟记八个成语和两句名言。
4、写好钢笔字，注意“木”的变化。
5、练习口语交际，学会向爸爸妈妈得体地介绍自己朋友的情况。
6、学写毛笔字。
三、教学准备：小黑板、示意图
四、教学时间：三课时
五、教学过程：
第一课时
一、教学处处留心
1、学生自由读题，明确要求。
2、指名说，你能找到小芳家吗？为什么？
3、讨论：怎样写住址才能让人明白？要注意什么？
4、学生试写，交流反馈。
5、谈谈家的地名的由来，古今的变迁。
二、教学成语
1．复习背诵学过的成语 。
2．准确认读。
（1）学生自读8条成语，不认识的字查字典或问老师。
（2）教师范读正音。
（3）学生自由练读。
3．了解大意。
（1）请学生用自己的话说说已经懂了的成语的意思。
（2）教师重点讲解分析以下三条成语的意思：
以身许国：把自己献给国家。
忧国忧民：忧虑国家大事和人民的疾苦。
浩气长存：盛大、刚直的正气或精神永远留存。
4．熟读成诵。
（1）指名读。
（2）学生自由读。
（3）同座位相互练习背诵。
（4）集体背诵。
（5）指名背诵。
5．巩固积累。背诵学过的一些成语。
三、教学名人名言
1．审题。
（1）指名读题目。
（2）教师请学生讲解题目要求。
2．读正确，读通顺。
（1）让学生借助工具书自由读。
（2）指名试读，教师正音。
3．了解大意，指导朗读。
（1）教师范读，学生思考：这两句名言的大概讲了什么意思？
（2）指名试说，教师相机点拨。（第一句大意：人生在世，谁能避免一死呢？但要死得壮烈，死得有价值。我愿留下一颗赤心，以彪炳史册，昭示后人。“汗青”是指史书。）
（3）在学生了解大意的基础上，指导学生朗读，要边读边体味这两句名言所蕴含的坚定的信念和远大的抱负。
“人生自古/谁无死，留取丹心 / 照汗青。”
“风声、/ 雨声、/ 读书声，// 声声入耳；家事、/ 国事、/ 天下事，// 事事关心。”
（4）指名朗读，师生评议，及时表扬读得好的同学。
4．熟读成诵。
（1）给学生充分的时间练读，练背。
（2）同座位之间互背。
（3）集体背诵。
（4）指名背诵。
5．巩固积累。背诵学过的一些名人名言。
第二课时
教学口语交际
介绍我的朋友
一、介绍朋友，指导选材
1、激趣引入
你在生活中肯定结识了许多的朋友，这些朋友中有些我们都不认识，你能向大家介绍一下你的好朋友吗。
2、提出要求
自由读口语交际训练要求，你知道了什么要求。
（学生自由发言）
3、你准备向大家介绍哪些小伙伴
学生自由说自己的伙伴（小组交流）
（老师在巡视中，引导学生在众多的伙伴中，选择最了解的来介绍）
二、讲伙伴，指导交际
1、指导：为了让大家了解你的小伙伴，请你把这位小伙伴的姓名、性别、年龄、与自己的关系，他做过的什么事给你留下深刻的印象，讲给大家听。
（抽在巡视中发现的有代表性的学生说）
2、组织大家评议，肯定优点，提出修改的地方。
四、表演，练习对话
学生三人一组，自由搭配练习。愿意上台表演的就上来表演。
五、评议、选最佳角色
大家认真观看别人的表演，提出自己的意见。
（先请平时不太大胆的学生上台表演，多鼓励他们）
第三课时
学写毛笔字
[习作2(苏教版四年级教学设计)]
同龄人作文【篇7】
此篇献给同龄的朋友们，愿你们能从中感悟一些.
踏入这个高中，我真的后悔了.但是没有用的了.
我的前途可能都毁了，也许挣扎的人可能幸存.
但我不知道自己是什么样的人，我没有自控能力.
学习这个东西是否会在将来离开我.
未来的道路又是否稍稍能平坦.
前日里，我见人才交流市场，人山人海，会否是为了一份煳口的工资而争先恐后，是啊!叹狠这个国家吧，或是命运?
谁让我们出生在这?.
有时候又能听到爸爸的单位收录人员，各各名牌大学，可要的是真正的人才，现在的大学生满地，没有那么那么多奖状，证书，谁又能被录取呢.也有听到政治老师是如何获得她的工作的，几百人，通过那么多的考试，最后剩下3个，这是怎样的残酷.更多的，从父母那里我们可以去体会.
我们这一代的未来何在?
回想过去，我们的梦想，幼儿园时候，各各都想做个警察，小学时候，又畅想一些新的职业，初中，有的只是为了一个好的高中，有的还能美梦自己的爱好，高中，又是什么呢?也许是无法可想吧.除了那些人上人.可是我不是.
回想过去，我们的日子多么美好，无忧无虑，就算叫苦这又是什么呢，无非只是作业太多，人际交往出问题之类的，什么才算真正的苦呢?
也许父母知道.
现在我都有了一种胆怯的想法，想要逃避这个时间，想要慢慢过，在这最后几年的幼稚中幸福.
也许未来的我，再也没有这么好的日子可以过了.
真的很不好说.人总是这样，失去后才懂得珍惜.
想想我们的现状，三年后是我们要上战场，这三年真正决定着自己的命运.
我不知道自己所说的是否正确，我不知道自己稚嫩的想法会否给与你们感触，这是我的心?话，也是最近才有的想法，希望大家不要把它当成消极.
愿你们看了这个文章，能够振奋精神，给自己的未来一个想法、一个规划.
同龄人作文【篇8】
总算，我升入了初中，开始了新的生活，作业一忽儿变得吃力，贬抑的我没办法喘气。有时，果然会有一些想要舍弃的神情。
我想，在我这个年岁段的人，难免都会有一丝这样的神情。然而这毕竟是没趣神情，他会给我们带来背面浸染。
我想说，当代人真的是太软弱了。假如你放眼往日，商代的跟班时期。他们过着牛马不如的生活，还要忍耐非人般的磨难，他们，大概比我们更要凄惨。
大概你会说，这离我们太长久了，早已跟不上时期的变化。好的，那么我来叙述唐代，看看昔日的武则天。大概不明白她的人，会那样妒忌她她只然而是一个卑鄙的女子，怎么会成为天子？我问你，你有勃勃意图吗？你有非人的猖獗吗？你有百般的忍耐吗？你又疏忽的唾弃吗？胜利的花儿，人们只会惊慕她实际的鲜艳，但是你了解她的背后洒满了多少埋葬的血雨吗？
卑鄙如我辈，要说此刻的那些明星，我忿忿的说他们万万没有武则天的坚强。认真追念，世俗中，有几个人的名字，可以悠久的印在史乘的大屏幕上，悠久抹不去？他们，到底也不过眨眼而流过的流星，跟着光阴的更迭而淹没。
当代的人都是卑鄙的，你可以这样心安理得的安抚本人。部分看着这位一千多年前的女子，羡慕着，妒忌着，看不起着，辱骂着。看着她在人生的十字路口上渐渐回身，从世俗中的卑鄙女孩蜕变成流芳千古的天子。看着她弃绝所有卑鄙的愉快与暖和，头也不回的走向高处不堪寒的凄惨与光荣。或许属于燕子的路途有上千条，而属于鹰的路途惟有一条。那么，必定了我们只有成为看客，而她是主角。
与她比起来，我们的坚毅，我们的忍耐，她会不会当作一种享用呢？
所以，从此刻起，振起勇气，面临全是比赛的世界，默念她的名字，还有一声：坚毅。
宝鸡市第一中学七年级朱雨璐
同龄人作文【篇9】
一撇一捺写个“人”，一生一世学做人，做一个人不容易，而每个人难免会有缺点，比如我们这群生在20xx年的孩子，有以下几个严重的缺点。
一、酷爱上网
随着新世纪的到来，电脑这个东西越来越实用了。它给我们带来了许多便利，但它也给我们带来一个严重的问题。电脑上有许多好玩的游戏，禁不住诱惑的同学，对这些游戏走火入魔，玩电脑的时间不比吃饭睡觉少，从而导致学习成绩一落千丈。
二、太受宠爱
由于计划生育的影响，我们都成了家里的独苗。长辈对我们呵护有加，什么事都有家长代劳，自己只要学习就是了，这样使我们丧失了自己动手的能力，人也变得越来也懒了。每天清晨一醒来，要穿的衣服已摆在床边；来到餐桌前，饭菜已整齐的摆在桌上，温度适中。这是应了古语“衣来伸手，饭来张口”啊！吃完饭，家长已为我们搭配好鞋袜，收拾好书包，在门口等待我们去上学。每天下午，当放学的铃声一响起，家长的车子早已停在校门口，只等我们回家，这样的生活使我们的自理能力基本上消失了。
三、学习被动
随着社会的逐步发展，社会上的竞争也越来越激烈。这就需要我们拥有更多的知识让我们在社会上立于不败之地，但我们往往觉得学习枯燥无味，于是我们就用各种方法敷衍、虚度学习的时光，比如在写作业方面，我们常常会去抱怨老师布置的作业太多太难，都觉得别人的作业既简单又少，但又不敢不写，于是磨磨蹭蹭，咬着笔头发发呆，自以为忙里偷闲了，殊不知宝贵的时间已流失。一点作业占满了一天几乎所有的空闲时间，就这样，我们没有了自己本该拥有的快乐。
知道了自己的缺点就要改正，这才能做好一个人。
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同龄人作文【篇10】
我的同龄人是龚万意我们班的“搞笑天王”。
龚万意长着一双炯炯有神的眼睛，两条又长又浓的眉毛，方方的脸庞上张着乌黑光亮的头发，小小的嘴巴，十分的干燥，一排整齐又黄黄的牙齿，龚万意长得黑黑的，高高的鼻梁上架着一副小眼镜。
龚万意长得又好玩又搞笑，因此我们给他取了许多绰号如“四眼怪”、“龚馒头”、“水晶WC”、“饭泡粥”等等。龚万意只要一说出笑话，就会把全班搞得哄堂大笑。
有一次，上学的时候，我们在路口相遇了。龚万意目中无人地说：“钱骏浩，我们来骑车比赛吧！看谁先到学校，今天就听谁的一件事。”我爽快的答应了想灭灭他的嚣张之气。话音刚落，他已经走了，我立即追了过去对他说：“小子，你可正会耍赖呀！”“兵不厌诈。”他还自言自语地说。我都快气疯，先是我被落后了，我又想追过去，比过他，又想让他答应我一件事，我便使出全身的力气追他，但是他在前面一直用蛇行跑法走动，我到这边，他就到这边，我到那边他就到那边，根本无法追过去，他一边行使还一边取笑我说：“追不上吧！哈哈，等着有你好受的了。”我们行到工地的时候，龚万意没有看着前面，突然一声巨响“啪”他一吓，从车上摔了下去，摔了个四脚朝天，他以为什么事，看了看轮胎，原来轮胎被钉子戳了个大洞，我也被他搞得哈哈大笑，停了下来，龚万意哭着说：“唉呦我的妈呀！今天真是倒了大霉了。”我笑得肚子直疼，我走过去对他说：“龚万意我们一起走吧！我们两个一起推回了学校。”
龚万意又搞笑又幽默，给我们增添了许多乐趣。
