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辅导班日记11篇

2024-07-17
辅导班日记

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辅导班日记 篇1

辅导班实习日记

第一天:跟班

今天是我来到辅导班实习的第一天,老师让我先跟着她一天,熟悉一下辅导班的规则和日常教学流程。

上午,我跟着老师给小学一年级的学生上初步的语文课,内容是字母组合。老师先给学生介绍了字母组合的基本知识,然后让学生练习书写,最后再加入一些游戏化的互动环节。我从旁观察,发现学生们对老师的课非常认真,也很积极地与老师互动。

下午,我们给三年级的学生上数学课,内容是乘法口诀。老师以动画、视频的形式给学生呈现了乘法口诀的规律,然后让学生逐步背诵。在这个过程中,老师通过问答、竞赛等形式,极大地激发了学生的学习兴趣和参与度。我也跟着学习了一遍,感觉收获不小。

通过一天的观察和跟班,我感受到了辅导班课程设计的科学性和学生课堂参与度的高效性。

第二天:志愿者

今天是辅导班的志愿者活动日,我负责协助开展一项互动活动,主要是帮孩子们练习口语和表达能力。

这项活动分为两个部分,第一部分是小组分配,让学生们分成小组进行角色扮演,播放一些短片,例如英语童话和小品,带动学生们的学习兴趣和口语表达能力。第二部分是自由交流,让学生们自由发挥,逐渐提升口头表达的能力。

我非常享受这个过程,看到孩子们的表现越来越出众,也更加清晰地感受到教育带来的成就感和乐趣。

第三天:教学辅导

今天老师让我正式担任数学课的辅导老师,我有些紧张,但也觉得很有挑战性。

讲台上,我努力展示自己的数学知识,把内容结合具体例子讲解得尽量明白易懂。在课程中,我还潜心观察了学生的情况和思考习惯,找出他们学习上的瓶颈并细心指导。虽然我的辅导经验尚不够丰富,但我相信尽职、细心、和学生保持沟通,一定能够促进学生的成长。

这一天结束时,我通过辅导老师和家长的反馈,得到了自己所期望的鼓励,也明白到了自己还需要更多经验和技能,才能更好地担任这份职责。

第四天:反思总结

今天是我的最后一天实习,也是我反思和总结这四天经历的时间。

回首这几天,我感受到了教学带来的成就感和乐趣,也深刻地了解到自己还有不少需要提升的地方。其实教育不只是传授知识,同时也是一项协同工作,需要老师、学生、家长三方面的努力合作,才能够让孩子们在生活和学习中收获更多美好。

尽管这份实习经历结束了,但我相信我的心、我的眼和我的书都还未结束,而我也会继续在这个领域中努力、成长和付出。

辅导班日记 篇2

今天是我们和学生们正式见面的日子。

这个时候已经报名的有120个人,见到孩子们,最先受吸引的是他们那双双闪亮的眸子,我找不到任何词来形容他们给我带来的感觉。原以为会很尴尬会很难和他们沟通,但我们很快进入角色和孩子们沟通,一起拍照、一起说笑。他们的质朴和童真让我非常感动,我想,一定要在短短的一个月的时间好好爱他们,尽自己做大努力教好他们。我们安排了老师与学生见面会,老师们为他们展示了才艺表演,给孩子们介绍了各个年级的老师。

身为暑假班的发起的我也发了言,虽然是照着事先写好的演讲稿念的,但是还是感觉很紧张,但也只能在内心,故作淡定的发表了演讲,这一天很值得纪念。顺利的开始,愿今后的一个月一切能够顺利!

辅导班日记 篇3

唉,为什么要上辅导班,大人们,你们都不好好想一想,暑假上可以,但是寒假呢,只有一个月的时间,那么多的作业,又要上辅导班,你们是要累死人么。不要给我太大的压力了/(ㄒoㄒ)/~~不然,我肯定会承受不了的,虽然你们这是为了我好,但是,我可以肯定的告诉你,没有兴趣是永远都学不好的。辅导班,我恨你。

辅导班日记 篇4

今天天气阴的几乎让人喘不过气来,我的心也像天气一样,十分郁闷。这件事应该从刚放寒假时开始说起了,在思迈秋常班结束的时候,老师问我们寒假都准备报什么班,当时我有点犹豫,决定回家征求爸爸妈妈的意见。

但实际上我心里已经打好了谱,决定报音标班。没想到妈妈竟然不容置疑地说:“音标什么时候学不行,你的基础不错,等到了初中再学也不晚。我觉得你应该报ST演讲班,这样可以锻炼你的演讲能力。”这句话仿佛一盆凉水泼到了我的头上,仿佛一个惊雷在我耳边炸响,仿佛打翻了五味瓶,很不是滋味。但是,即便如此,我还是听从了妈妈的意见,背上“沉重”的ST书本去上学了。不合心意的演讲学习除了背还是背,并且没有新的内容出现,无聊极了。过了两天我的学习兴趣几乎降到了0,甚至一提起思迈,我就有一种头疼的感觉。妈妈在万般无奈之下终于给我调换到了音标班,但也并不是一帆风顺的,落下的功课要急着补上去,“补课”这个词又整天响在我的耳畔。

唉,有时候坚持己见是很重要的。

辅导班日记 篇5

终于放假了!我总算可以痛痛快快地玩一场了。谁知,妈妈在奋进教育辅导中心报了作文辅导班,我的情绪顿时从高潮跌落到了低谷中。

到了上课那天,我坐着公共汽车来到奋进教育辅导中心,我一边坐着车,一边想:我们作文老师会不会很凶、很丑呢?大热天的,那里会不会很热呢?会不会是低矮的平房呢……我的心情就像打翻了五味瓶——既紧张有害怕。

终于到达奋进了。我走下车,抬头一看,几个镀金打字映入我的眼帘——奋进教育。我再向前看,老师正微笑地迎接我们,说:“欢迎你们来到奋进学习!”我缓缓地走上楼,看见了几个红色的大字——奋进教育请上七楼,我顿时傻了眼儿:七楼!那么高!而且这儿还没有电梯。想完,我马上无精打采地走上楼了。过了一会儿,我走到了七楼,当我踏进门口时,眼前一亮:啊!多么宽敞的多媒体教室,多么先进的设备!我走进班级,看见有电风扇、空调、白板、座椅整齐的摆放在教室里,还有洁白的墙壁和光滑的地板,学习环境真不错!还有一大群吵吵嚷嚷的男同学。忽然,一位年轻漂亮的女老师满面春风地走了进来,看到老师,我那颗悬着的心终于落了下来。

我第一次来到奋进教育辅导中心,在这里学习让我受益匪浅,我希望我能够在这里学到更多的知识,一定不要辜负父母对我的期望!

辅导班日记 篇6

因为上学期的期末考考得不大好,所以,妈妈为我报了在地下图书馆上课的英语补习班。因此,我每天从早上9;00到12;00都得上课。

新的课室,新的老师,新的同学,新的书本,为我带来了新的朋友,新的知识。

我的补习老师叫王丹丹,她有一副娃娃脸及肩的长发,看起来十分年轻。她虽然年轻,但她的知识十分渊博。

丹丹老师很认真地教我们,但有的同学却不听讲,上课的时候大声喧哗,吵闹。因此,丹丹老师常常调座位,但效果依然不好。丹丹老师十分无奈,她私下与吵闹的同学商量了好几次,那些人依然屡教不改,上课依然吵吵闹闹。丹丹老师每节课必须很大声的说,因此,她的喉咙很快受不了了。

教到第100课左右,丹丹老师终于受不了了,她请了另一个老师代课,因为她的喉咙实在没有办法说话了。

看着新来的老师,她与丹丹一样,也被那些调皮的学生闹得受不了了,我心里不禁有一丝疑惑——为什么那些人不愿意好好学习呢?

学生的职责不就是好好学习吗?为什么有些人却不愿好好学习,难道他们不知道上课听讲是对老师的尊重吗?难道他们不知道他们不认真听讲是在浪费他们父母的金钱吗?难道他们不知道他们正在辜负他们的父母吗?

为人师表,已是一件艰巨的任务,如果身为学生的我们,还不好好学习,那老师们不都就很悲哀吗?

暑假辅导班日记600字篇五

这几天里,我被老爸送去了李老师的补习班。补习班有几位同学,依照他们的性格、外形特征等,我给他们几个起了个外号分别是:“急先锋小子”——张勋豪,“小矮子富翁”——张远航,“饭桶小姐”——李诗茹,“瞌睡熊”——李鑫兰。他们几个都在补习班学习。对了,还有“鼠小弟”——我。

第一天,我和张勋豪一同来到李老师家补习功课,张远航也刚刚到李老师家,而李新兰和李诗茹已来两天了。在李老师的介绍下我认识了他们。

好了,下面我就来介绍他们吧!

第一个是张勋豪。这小子做事冲动,性子急,喜欢打、闹,他调皮捣蛋,这点与《水浒传》里的索超很相像,所以,我把它取名为“急先锋小子”。

第二是张远航。他很矮,比我还矮呢!我想可能是他发育不良的原因吧!但他很有钱。啊!你还不知道呀!那家伙可是个富翁——每天大包小包的买东西,一掏就是20多元。所以我给他取名为“小矮子富翁”。

第三个就是李诗茹。她中等身材,可她每到中午就来两三碗干饭。这些就算了,可她说自己“文质彬彬”,又自称小姐的作风,让人一看就恶心、呕吐。就凭这点,我给他取名为“饭桶小姐”。

第四个是李鑫兰。他一副笨熊样,走路的姿态也与笨熊一般无二。每天中午一睡就是两三个小时。所以,我给他取名为“睡熊”。

哈哈!该介绍我了。我是他们中最小的一个。有时活了四射,魅力十足,让人觉得有点可爱。有时爱叽叽的尖叫,又特别胆小,尽管今年10岁有2,可没有大人在,白天都不敢在家里睡觉——胆小如鼠,所以我给自己取名为“鼠小弟”。

辅导班日记 篇7

上辅导班

因为上了六年级,我妈妈决定给我报了辅导班。辅导班在这个星期开课。

早上,我起床一看7点半了,我心想不好!辅导班的课是8点开始,但是我家离那有点远至少30分钟才能到。于是,我和我妈妈不吃早餐做了3路公交车就去了,到了那快到8点了,于是马上跑到教室。

到了那,老师开始讲课了,第一节课是语文,讲了一些成语认识与应用,课上又做了一些练习,还布置了作业查我国56个民族的名称。第二节课是做一些智力游戏,,还给我们准备了酸奶,果盘,铜锣烧这些吃的,我很喜欢吃。第三节课,老师给我们上的数学,讲了一些考试有过的一些难题。

通过辅导班的这一节课,我发现在语文方面基础的知识不是很牢固,知识面太窄,数学题做的少,还的加强练习,我自己感觉有必要上这个辅导班。

辅导班日记 篇8

对于人生价值,读到很多,也听说过很多,但是依旧还有许多迷茫。越长大越觉得人生要思考的东西太多,需要追求的东西太多。此次办暑假班就把它当做是一个重新认识自我的旅程,从中我学会了许多,成长了许多。

XX年7月,炎热的暑假,火热的心情,这个暑假因为有了社会实践不再寻常。不是在家吃喝玩乐,衣来伸手饭来张口,而是真正在体验生活,实现自我价值。

即将在家乡开办的暑假班,有豪气万丈,也有忐忑不安,毕竟这是我第一次当校长兼老师。暑假班一直是大学生社会实践的好去处,本着为家乡人民谋福,提高自我能力,传播爱、传播知识、传播友谊、收获知识的信念让我们这些在读大学生走在一起。

虽然只有短短一个月的办班时间,大家在学校却准备了大半个月,一边学习、备考,一边准备办暑假班。作为这个辅导班的发起者,前期的主要筹备工作是我一个人完成的,在六月初起我在家乡调查暑假辅导班的情况,经过对临镇一些辅导班和学生家长的咨询,了解到家乡许许多多的家长都倾向与让自己的孩子在暑假上辅导班,经过一系列的比对和综合考虑,我们决定把辅导班的位置定于乡镇的步行街区,对学生情况调查和对一些家长的了解,我们决定在课程安排和教学质量上面作为重点宣传。“让每个学生在这个暑假收获到与众不同的喜悦。”我们以此为口号进行宣传。

从办班理念,宣传单,队友招聘,到联系教室问题,招生时间,人数安排等,大家都很累,但是累并快乐着。开班前的准备事情,让从来没有类似经历的我头大,整个流程大致于心,但细节方面很让人感到挫败,但是,在办过班的同学的帮助下,对如何策划这个班的流程实现细节,包括写策划书,事件注意事项,人员、物资安排等学到不少。

一切就绪,只待假期的到来!愿一切顺利!

辅导班日记 篇9

这里四季如春,芳草萋萋:这里书香弥漫,桃李芬芳;这里是我心灵的港湾,这里是我心爱的网络辅导班……

——题记

说起辅导班,大家都上过不少,奥数班、英语班、作文班……可是有一个辅导班却与众不同,不信,你就跟我来体验一番吧!

上这个辅导班,我不必披星戴月,起早贪黑,不必风吹日晒,穿梭往返,我这个亲爱的辅导班就像一位慈祥的妈妈,总是早早的准备好一切,时时刻刻等待着我的到来。

上这个辅导班,我尽管可以放松心情,倒一杯香茶,一边听着悠扬的乐曲,一边在这个花园般的辅导班上随意溜达,找寻那最适合自己的沃土。

上这个辅导班,这里的名师荟萃可以随我挑。我可以随时跨越时空到最敬仰的“小城说雨”老师家里小坐,随意翻看他的“写作宝典”;我还可以到“数学博客圈”探访名师,感受数学的奥秘与乐趣……

上这个辅导班,可以交上一帮志同道合的好朋友,文笔优美的” 憇坏?王琳” ;沉稳细腻的“心之小语”;光彩照人的“白云飘儿”;才华横溢的“酒忠豪”;率真可爱的小周冲……和他们一起疯玩,一起阅读,一起写作,一起感受,真的是快乐无比……

上这个辅导班,我和朋友们可以尽情展示自己,写出了好文章可以在这里展示,拍的好照片可以在这里展示,解出了一道难题可以在这里分享,必定有众多老师好友前来分享祝贺……

这个辅导班,既又像一座花园,更像一本百科全书,时刻为我答疑解惑,常常让我留恋往返。关键是她还像“慧心如兰”的画画班一样,是免费的!你也许会想,哪儿有这么天上掉馅饼的辅导班啊?那我问问你:你是否正盯着电脑屏,全神贯注地畅游在校信通博客,其实呀,你早就和我一样,不知不觉就上了这个网络辅导班,你肯定还和我一样,不可自拔地爱上了这个网络辅导班!

亲爱的爸爸妈妈和我的好童鞋们,如果你还在为上什么辅导班纠结,那就不要犹豫了,赶快来和我一起上这个于众不同的辅导班吧!

辅导班日记 篇10

今天是星期天,我做完作业,打开电视刚想看,妈妈就在一旁唠叨开了:“又看电视了,书都看完了吗?我都是为你好,俗话说,少壮不努力,老大徒伤悲。”刚过一点钟,妈妈就准备开车送我去学写作。

的确,和好多同学一样,我是独生子女,妈妈就把所有的希望寄托在我身上。星期天,她根本就没有问过我愿不愿意,自作主张给我报了英语、写作班。每次考试必须95分以上,上学期英语期末考试,我只得了85分,妈妈知道了,一阵怒骂,又搬出一大堆道理:“你现在才上三年级,英语才刚起步,考了这么一点,初中该怎么办呀!”

可是今天,我的心情糟透了,实在不愿意接受妈妈的安排,这要挤占我多少课余时间啊!于是,我随便找了个借口:“我脚疼。”

妈妈似乎看穿了我,怒气冲冲地说:“不用编任何理由!”

我故意慢吞吞地穿衣、系鞋带,妈妈等得不耐烦了,问:“你是不是根本就不想去?我千挑万选,找了这么一所收费最高的写作学校,真是枉费心机!既然这样,你就别上学了!”说完,她把我的书包往地上扔,扔得乱七八糟的,离开了家,让我一个人整理散了一地的作业本。

我是妈妈的独养女儿,妈妈在生活上对我百依百顺,生病时百般呵护,给我买这买那;平时,我就如同一个尊贵的小公主,衣来伸手,饭来张口……但是学习上,妈妈从来就没给我半点自由空间。有时我想,如果我有一个妹妹,妈妈是不是会不那么管我了?

辅导班日记 篇11

星期一天气:多云

假期如期而至

到家整理好东西后,拿着材料直奔招生地点,了解了招生情况,下午就集合了团体一起到教室打扫了卫生,男女搭配干活不累,男老师都主动帮女老师干活,打闹着,嬉戏着,好不乐乎,让我看到了,我们这个团队队员之间的友好和团结,这也为今后的工作带来了很多便利。

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