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活动周周记汇集6篇

2024-07-24
活动周周记

活动周周记(篇1)

今天,我们学校举行了一场月末体育活动,地点是在学校的体育馆。

来到体育馆,只见那里人声鼎沸,十分热闹。一、二、三年级的同学已经坐在体育馆的一边了,我们四、五、六年级的便坐在了另一边,中间形成了一条长约20米,宽约5米的大道,大道的两边都贴上了红线,红线旁边还贴了几个手掌图案。

这次的比赛规则是这样的:

1.每班派出10名男生、10名女生,共20名。

2.一到四年级是匍匐前进,五六年级是倒仰前进。

3.不管多远,只要拍到红线边的巴掌,就让下一个出发。

4.哪个班级里20名最先爬完,哪个班级就得第一名。

开始比赛了,第一个比赛的是一年级,只见他们个个活蹦乱跳,身手敏捷,好像有使不完的劲。一会儿,一年级比赛结束了,一(2)班获胜。接着是二年级比赛,二(2)班是季老师教的班,季老师可是我们最喜欢的老师,所以比赛时,我们都拼命的喊:二(2)班加油!二(2)班加油!可惜,最后是二(1)班赢了

下面请四年级上来比赛!终于轮到我们比赛了。我跟着大家走上去,心里像有只小兔子在乱跳,紧张急了,额角还渗出了几滴汗来。因为刘老师说过,四(2)班别看他们很胖,却爬得很快。怎么办,我们可不能输!我前面两个是刘振阳和舒乐,他们一个是体操队受过训练,另一个也爬得很快,嗖,嗖,嗖几下,他们就爬完了,我是第三个,我把全身的劲都用上,拼了命的爬呀爬,在我体力快不支时,还好终点到了,我重重的拍了一下掌印,预备爬的同学接到信号后,赶紧接着我往前爬。我回到队伍一看,太好了,一班和二班的都比我们慢。过了一会儿,比赛结束了,我们班赢了。我们兴奋得跳呀叫呀,开心极了。可一班和二班,他们都垂头丧气,伤心得很。

啊,真是一场精彩又难忘的月末体育活动!

活动周周记(篇2)

现在地球的环境越来越差了,但是环绕人依然不把他当回事。废物漫天飘荡,飘到树枝上、小河里,处处都是,污染了小河,曾经在河里嬉戏的小鱼小虾都消失的无影无踪,曾经在树枝上歌唱的小鸟也没了踪迹。人们环绕的采伐树木,我国现在每年出产和丢掉四百五十亿双一次性筷子,相当于两千五百万棵成年树遭到采伐!环绕的塑料制品得在地下埋上一千年才干被分化,期间还会不断开释温室气体!看到这儿,你还会无动于衷吗?

咱们应该从小事做起,做到不乱扔废物,不随地吐痰,少开私家车,出门坐车最好做公共轿车,多种花草树木,出门要随身携带筷子和袋子,防止运用一次性筷子和塑料袋等等。

有一次,我就没有做到环保。那天晚上,我想把用完的作业被丢掉,妈妈看见了,对我说:“这些纸收回还能够再利用,浪费了多炽热啊,纸的反面还能够用的,你就用它做草纸吧。”我低下头,知道到了自己的过错,从今往后,我就没有在浪费了。

地球是咱们巨大的母亲,尽管她现已有四十五亿岁了,但地球的年青与变老并不是用年纪来衡量的,作为地球的孩子,咱们应该让自己的母亲永久年青!来吧,让咱们一同尽力,我信任,假设每个人都作出尽力,细小的力气将会聚成巨大的力气,让咱们的地球妈妈必定能康复欺负的健康和美丽!

活动周周记(篇3)

铃铃铃上课了,活动开始了,陈老师向我们说完规则,又分了组,活动就正式开始了。陈老师先复习了之前课上讲过的字谜,出了一些新题目,首先,老师给我们看了一张图片,很多同学跃跃欲试,可结果都是扣5分。后来,老师公布答案女字。

然后,老师又出了一题中国话,把大家都难倒了,老师看见李嘉龙举手,就叫了他。他说:是中字。可他的答案是错的,给我们组白白扣掉了5分。最后的答案是哗。

老师又我们让我们在口字上加两笔,能组成什么字。两个字加5分。我们组派出的人只写了3个字,才加了5分,我上的话,可以加50分,我写了白只甲电田古目十多个字。

老师在灯幻片上写下了:客满两个字。大家看了,纷纷拿出来笔和纸写起来。我想:客满两个字怎么也拼不成一个字啊!正当我百思不得其解的时候,何政楠同学举起了手。他说:是促字。我们都非常疑惑,老师请他上黑板来写。老师说:答案是侈字,也可以是促字。我心想:客满就是人满,满就是足,人和足加起来不就是促了吗?我这时才恍然大悟。可为时已晚,他为第二组加了10分。最后以100:95:85:55的分数获胜。免了一样作业。其它三组只有羡慕的份。

活动周周记(篇4)

姓名:高斌/班级:13理学硕士学院/学号:2131371

这周主要任务是到当地希望中学去义务支教,并且经办一个小型的辅导班,同时担任班主任的角色管理这个小小的班集体,这周的任务就是义务的帮助农村孩子,使他们更好更多的接受教育的同时,也在锻炼着自己的能力。

尤其是留守儿童,对于心理健康问题,务工父母无暇顾及孩子,孩子感情上得不到交流,得不到正确的领导和帮助,缺少父母的温暖和教育,这对学生心理产生极大的影响。

经过这周的辅导课,我学到了很多在校园里学不到的理论。通过这次实践,我从另一各方面检验了自己的能力。培养了发现问题、分析问题、解决问题的能力和与人沟通的能力。

尤其是在解决问题和与他人交流方面取得了很大的进步。我的暑假生活变得快乐而多姿。更重要的是,这不仅得到了学生们对我的肯定,也得到了学生家长们的信任和帮助。

在一定程度上增加了自己处事的耐心,对于年龄小的学生来说,想要让她们学有所得、服从管理,就更加需要耐心和技巧,但自己在耐心这方面还是有些不足。做任何事情,对待任何人都要学会控制自己的情绪,尤其是对我们这样血气方刚的青年人来说,更加意气用事,遇事容易冲动,不能很好的控制和把握自己的情绪。像对待孩子不应随便发脾气,应该注重引导和鼓励,而不是采取强硬的态度和措施。

想做一个班主任不容易,做一个好班主任更不容易,除了有较好的辅导技能外,更重要的是有与学生沟通交流的能力。在成绩上的收获让我所学的知识有了施展拳脚的机会,然而,工作以外的人生经历,却是一份不可多得的宝贵财富。社会实践实践苦的,但收获是巨大的。

实践使我的生活丰富多彩,缩小了我与社会的距离,开阔了我在社会实践中的视野。社会和大学一样是一个学习和受教育的地方,在那片广阔的天地里,我们为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。

我的观念,我的心态,我的能力在逐渐地发生变化,从中我也领悟到作为一个班主任,一定要戒骄戒躁,要时刻以一种学习的态度来对待自己的工作,注重经验的积累,不断提升自己的能力,这是一个成长的过程,也是必须的过程。我锻炼了我的表达能力,沟通能力和一些专业技能。这些收获将影响我们今后的生活和学习,并对今后的工作产生积极影响,将让我们受益一生。

活动周周记(篇5)

今天,我不像以前一样,背着个大书包,书包里语文书、数学书、英语书应有尽有。今天我背了个小书包,里面语文书、数学书、英语书一样都没有,因为今天我们要去青少年德育实践基地玩上一天,老师说了:去青少年德育实践基只要带一支铅笔,一块橡皮,一本笔记本和一些水果就可以了。

八点钟终于到了,在老师的带领下,我们排着整齐的队伍,坐着校车,前往青少年德育实践基地,一路上,我们欢声笑语,一路上,我们边看边玩,我和包文苹一会儿看《脑筋急转弯》,一会儿看风景,玩着玩着,我们想起老师给我们编的九寨沟广告语:天下闻名九寨沟,自然风光任你游。珍稀动物看不够,人间仙境这里有。老师听了,不禁笑了起来,整个车厢里充满了欢乐的气氛。

校车不知不觉地到了青少年德育实践基地,啊!这儿真大,真是一望无边呀,我不禁赞叹到,教瓷盘画的老师把我们带到了食堂边一幢教学楼二楼的美术教室里,让我们画瓷盘画,教瓷盘画的老师先给我们看了一下著名画家的作品,有古代美女瓷盘画,有风景瓷盘画,有卡通瓷盘画,有奥运瓷盘画,再教我们画瓷盘画的方法,最后让我们画一幅瓷盘画,我先照着样板在一张白纸上画了一只小羊,再用复印纸把它复印到瓷盘上,然后用勾线笔把复印在瓷盘上的小羊勾好线,最后在小羊的身上涂上黄色和白色,一幅小羊瓷盘画就做好了。我太喜欢你了,我激动地对这幅瓷盘画说,当我听到可以把这幅瓷盘画带走时,心里的高兴就一下子全都跳出来了,我真希望第二项活动能早点到来。

第二项活动是参观农业馆,中午十二点半一位老师带我们来到了农业馆,这里有水牛,有鸡,有鸭,有狗的标本,这里让我们了解了农村生活。

接着,老师又带我们去了科技馆,里面都是些科技作品,其中我最喜欢一个大球,它可不一般,它是一个透明玻璃球,只要你把电源打开,然后把手放在球上摩擦一下,球的中心就会出现一丝紫色的电,并且电很快就会移到你的手心中,跟着你的手心动来动去,真神奇!

最后体育老师又带我们去玩了赛龙舟游戏,它的游戏规则是:8人一组,同穿一双木头长拖鞋,与另一组比赛,哪一组先到终点,哪一组就获胜,比赛开始了,同学们就用尽了自己全身力气,先抬起一只脚,向前跨一步,再抬起另一只脚,向前跨一步同时喊口号左、右、左、右。哈哈,我们组步伐一致,先到终点,得了第一名。

今天的青少年德育实践基地活动收获多多,快乐多多!我真希望下一次基地活动能早点到来。

活动周周记(篇6)

我们坐上巴士旅游车,大约行使了一个半小时左右,到达了北京青龙湖公园。

进入公园后,我们为活动做准备。每个小队开始设计队旗、队徽、队歌。经过一番展示,活动就要开始了。只听主持人大声宣布:“活动开始”!每个小队都向前飞奔,我们队也不例外。我们小队首先要闯C关,C关设置在公路的尽头,大家一路飞奔。当我们跑了一半的路程时,有些同学已经累了,甚至有的同学已经大汗淋漓,但是我们还继续向前跑。过了一会儿,突然听见跑在前面的三名同学向我们高兴得大喊:“大家快来啊!快来看看这里呀”!我们都冲了过去,蹲下一看,原来是发现非常重要的定向标。我们不敢欢呼,生怕其他队也发现了这个定向标,队长赶快记下定向标的字母,我们又开始了“长途跋涉”……剩下的关卡,一关比一关难,但最终凭着我们队的团结协作,通过了所有的关卡,获得了第七名。

在回来的路上,我回忆每个闯关过程,第一关是我们大家捆绑双脚俩人三足向前走;第二关是大家用肢体语言传数;第三关是每个队员戴着眼罩按扑克牌排顺序。。。我们经过全队的团结协作闯过了所有的关卡。

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