这篇文笔流畅观点独到的“石头日记”深深吸引了编辑，在作范文时怎么写好自己的工作重点呢？文档处理可以让我们更好地呈现自己的思路和逻辑，范文为人们提供了一个学习和模仿的范本。
石头日记 篇1
突然想起自己除了今天早上和加加减来过这个地方，以前还没从这里走过呢！怎么办？我似乎找不到方向了，身边也没有认识的建筑物。哎呀，我只好在大街上乱转。
走了大约半个小时，我发现好像越走越远，于是急忙往回走。对了！加加减刚才已经去报警了，他肯定会和警察一起来那个地方找我的，我却到了这里，加加减现在大概已经走了吧！╮(╯▽╰)╭，怎么犯了这么没有水准的错误呢？
又走了好久，我似乎已经回不到拍卖会的地方了，就在这时，我看见了小蚂蚁。
“小蚂蚁！”我欣喜地叫起来。
“小石头？”小蚂蚁似乎也很高兴。
“小蚂蚁，我找不到路了怎么办？你能带我回到加加减那里吗？”
“什么？你也找不到路了？我的伤口昨天刚好，今天早上第一次出来，我也不知道路啊。”
希望之火在关键时刻又被扑灭了，我和小蚂蚁都愁眉不展。忽然，我看见我们前面有一座公园，会不会是要铺石子路的那个公园呢？我寻思着。
“小蚂蚁，走去哪座公园看看，或许能找到我的同伴。”
小蚂蚁点点头，我们便走到了公园门口，门口有一个看门的老大爷，我轻手轻脚的走着，唯恐被他发现。
快要脱离老大爷的视线时，我一不小心碰到了一块很大的石头，发出很大的响声。老大爷似乎以为是调皮的孩子扔石头，便走过来，却见没人。
“小孩儿，跑的还挺快。”我听见老大爷说。我既怕他把我扔出去，又怕小蚂蚁被他踩死。
他就要把我捡起来时，小蚂蚁拿着一片树叶悄悄爬到老大爷的脖子上面，用树叶挠他，老大爷被痒地难受。脖子一抖，把小蚂蚁抖了下来。
“快跑！”小蚂蚁喊。
我才回过神来，连忙向公园里面跑，又想起小蚂蚁还在前面呢，连忙折回去，老大爷，已经坐在门口悠闲地喝着茶，小蚂蚁则躺在一边。
“小蚂蚁，小蚂蚁！”我使劲摇着他的身体，想让他醒过来，可他却纹丝不动。
“小蚂蚁，我带你走。”看门老大爷又转过头来，我马上捧起小蚂蚁，往公园里面跑。
在公园里面，我找到了那时和我一起在卡车上被运往公园的同伴们，石子路已经铺好了，看见还有一个空位，我躺进去，
石头日记 篇2
今天晚饭吃好后，姐姐要和我玩石头剪刀布游戏。我想：跟我玩，我可是石头剪刀布大王，还战不过你，那真成笑话了。
开局时，姐姐说：谁赢谁倒霉。我立刻使出无敌剪刀手，姐姐信心满满的出了石头，我胜了。可姐姐不服气地说：谁输谁倒霉。我已经不想玩了，肯定是我赢，因为每次玩石头剪刀布都是我赢。姐姐又说：你不是不想玩，而是你不敢玩。听完我想都没想就说：怕你，来吧。果然我又胜了姐姐。姐姐还要求玩时，被爸爸拦住了。哎!姐姐真有不怕输的精神!
石头日记 篇3
天昏暗的，似乎又要下雨了，不经意间一棵小草也开始了它的生命。
我毫无目的的漫步在田野里，到处都呈现出绿的颜色，但却有一个小东西在这大家庭中格外显眼，我跑过去原来是一颗发黄的小草，它长在两颗大石头的夹缝中，它就像一位垂头丧气的少年，站在那俯视着自己的同伴。
它挺着宝宝的身躯，两片发黄的叶子，独自站在那，它与同伴们隔离开来，生活在一个没有水，只有一点土的地方，但它却用那次雨水生活了下来。
时间一点点消逝掉了，就像那奔流不息的河水，永远往前冲，眼前依然是花团锦簇，然而那些受不住考验的花草，早已从这个世界离开了，那棵小草会死吗？它能不能从前几天的风吹日晒中走出来，我心里担忧着。
我再次来到那个地方，刚走几步，我隐隐约约看作文见了一颗小点，可惜并不是那个小草，难道世上已经没有它了吗？我一转头，眼前是个充满生机的小草，我仔细看了看两块大石头没错，这就是那天的小草，我惊讶又疑惑。
它那充满水分的身躯，绿油油的叶子。虽然它还是有一点小，但它比以前更有自信了，它那坚持不懈的精神让我佩服它，虽然只是一棵小草，但它给我的感触很深。
世上拥有这美好品德的事物，还有好多，就拿人来说让我敬佩的是一位女子：海伦凯勒。
海伦凯勒从小双目失明，双耳失聪。但她并没有放弃自我，而是用坚持不懈的精神去面对生活，用乐观向上的精神去面对自己，从而他创造了美好的生活，像平凡人生存下去。
只有坚持不懈地去面对生活，不能因自身的原因放弃自我，永远面对生活，才能创造更好的生活。
石头日记 篇4
今天，我捡了一块石头。
这块石头大部分是白色的，边角有一点黄。
我每年都会捡一两块石头，有的是从黄河边捡到的，有的是从建筑工地捡到的。外型也各有不同，有扁扁的，有圆圆的，颜色也是五花八门，但是我觉得这块石头更漂亮一些。这块石头是和好朋友周旋一起捡到的，她捡到一块淡紫色的，我把这块石头放在一个不易发现的地方，是我放石头的秘密地方。
我成了小小石头收藏家。
石头日记 篇5
第一天，阳光明媚，微风习习，我漫步在小村庄旁边的一片河滩上。河水清澈见底，河滩上铺满了五彩斑斓的石头。我看着它们，心生一念，决定捡一些石头回家做装饰品。
第二天，我带上一个大背包，准备好了工具，重新来到了河滩。我仔细寻找，挑选了一些颜色鲜艳、形状独特的石头。捡石头的过程非常有趣，我会仔细观察每一块石头，以找到那些纹理奇特、形状美丽的作品。
第三天，我找到了一块特别的石头。它表面光滑，墨绿色的颜色使其显得格外神秘。我仔细端详着它，发现它镶嵌着一片金色的矿石，宛如一颗闪耀的宝石。我用工具小心翼翼地将宝石取出，明亮的光芒迎面而来，宛如夜空中的一颗繁星。
第四天，我决定将这些捡来的石头进行一番加工。我找来了切割机和砂纸，一点点地修整石头的表面，使其更加光滑，更加绚丽。当我完成了这一系列步骤之后，我的作品看起来宛如艺术品一般，光彩夺目。
第五天，我将装饰品带到了一个艺术展上。人们都被我的石头迷住了，纷纷赞叹其中的美丽。有人将我的作品称为“大自然的艺术品”，有人称赞我对石头的精湛处理技巧。这让我倍感自豪，我发现自己对捡石头已经产生了浓厚的兴趣。
第六天，我决定继续我的捡石头之旅。这次我选择了一个海滩作为我的目的地。海滩上的石头与河滩上的完全不同。它们更加平坦光滑，经过了海浪的冲刷，边角都已经被磨平。挑选的标准也与河滩上的不同，我主要寻找那些颜色斑斓、有透明感的石头。
第七天，我在海滩上发现了许多美丽的石头。它们的色彩有如彩虹，让人心驰神往。我尽可能多地收集了它们，心满意足地离开了海滩。
捡石头的日子过得很快乐。我开始收集不同种类的石头，它们来自不同的地方，呈现出不同的美丽。有的石头表面附着着海藻，给人一种沉溺在海洋中的感觉；有的石头上有细小的孔洞，像是被不可见的生物啃食后留下的痕迹；还有的石头如同火山岩般充满了斑点，仿佛地球表皮的缩影。
捡石头让我感受到了大自然的奇妙之处。每一块石头都是地壳漫长岁月的痕迹，它们记录着自然的历史。在捡石头的过程中，我沉醉于石头的美丽，思考着它们所隐藏的故事，感悟着大自然的神奇。
通过捡石头，我认识了许多喜欢这项爱好的人。有的人将石头做成耳环，配饰在身上，让自己更加美丽；有的人将石头打磨成摆件，放在家中作为装饰；还有的人将石头做成香包，带在身上，以寓意平安。
捡石头不仅是一项艺术创作，更是一种寻找与探索。在每一块石头背后，隐藏着一个故事，等待着我去发掘。而我，将继续我的捡石头之旅，寻找更多美丽的宝藏，书写属于自己的捡石头日记。
石头日记 篇6
从前，有三个小伙伴：剪刀、石头和布，他们总是认为自己是最重要的，所以他们老是吵架
有一天中午，他们又在吵架，一个老爷爷走过来问“你们干吗吵架呀？
“我们在吵谁是最重要的！”他们回答。
“你们到那坐山就知道谁是最重要的了。”说完，老爷爷突然不见了。
听了老爷爷的话，他们便到山上去了。走着走着，一只狼跳了出来，石头生气了，一拳就把老狼打飞了，他们得救了，他们又继续走着，突然，下起了一场大雨，着急的布想出了一个办法，用自己把他们盖在下面，他们又得救了。他们又继续走着，突然，一张网把他们网住，剪刀把网剪破。他们在一次得救了。
最后他们说“众人平等，没有谁是最重要的。”
石头日记 篇7
20xx年8月29日星期日晴
被石头砸了脚
今天下午，我和伙伴在楼下小区花园里玩耍，我搬起一个长条石块，一不小心砸到自己的左脚大拇指了，痛的哇哇大哭，爸爸妈妈慌忙跑下楼，看到我的大拇指指甲都变成紫色的了，他们心疼的不得了！
回到家上了药之后，我仍然哭个不停，真的好痛啊！爸爸妈妈想尽各种办法鼓励我要坚强，但我也听不下去，还是继续哭，妈妈心疼的把我抱在怀里，边拿着纸巾擦我的泪水边对我说：“宝宝，妈妈知道你很痛，如何可以代替的话，我愿意替你痛！”，我抽泣着抱住妈妈说：“还是让我痛吧！这实在太痛了，你会忍受不了的……我是男子汉……我要坚强！”妈妈听了，把我搂的更紧了！
石头日记 篇8
第一天：
今天我来到了一片宽阔的河滩，阳光透过树叶的缝隙洒在石头上，闪烁着迷人的光芒。我换上一身轻便的衣服，准备开始捡石头之旅。
我弯下腰，用手轻轻触摸着第一块石头的表面。它光滑而温暖，宛如一块精雕细琢的艺术品。我将它放入口袋，继续走向更远的地方。
第二天：
今天，我又来到了河滩，继续我的捡石头之旅。这里的石头千姿百态，形状各异。有的像香甜的西瓜，有的像洋娃娃的笑脸，更有的像艳丽的花朵。
我发现一块石头特别有趣，它上面有一道道奇特的纹路，仿佛是神秘的密码。我好奇地研究了很久，也没有能够解开它的谜题。但无论如何，我知道这块石头已经成为了我宝贵的收藏。
第三天：
今天，天空阴沉沉的，风凉如水。我来到河滩，石头上沾满了露水，看起来更加光滑自然。我走到一块高高的石头前，这块石头形状像一座小山丘一样。我仔细观察，发现它是由数十个小石子紧密堆积而成。
我沿着小山丘的坡度向上攀爬，甩开手中的杂念，在这个与世无争的瞬间，我宛如一个孤独的旅人，触摸每一块石头时都能感受到一种力量与力量相融合的神奇。
第四天：
今天，我迈入了一片岩石遍地的地带。这里的石头普遍比较坚硬，都有一种坚不可摧的坚强。我发现一块异常古老的石头，它色彩黯淡，留存着岁月的印记。
我想象着它和我一同见证了风雨飘摇的岁月，它沉默而深厚的气息仿佛在诉说着一个长久的故事。我将它轻轻拭去表面的尘土，仿佛它与我之间已建立起一种默契的联系。
第五天：
今天，我到了一个人迹罕至的偏僻地方。这里的石头几乎被烈日曝晒得炙热，宛如火山岩石一般。我小心翼翼地触摸着它们，感受着它们身上那股燃烧的力量。
突然，我发现了一块石头上有一个完美的圆孔，宛如光明的窗户一般。我驻足于此，透过圆孔望向远方，仿佛看到了一个充满希望的世界。我拾起它，将它放入了旅行包中。
捡石头的日子仿佛弥漫着神秘的魅力，它们每一块都是大自然的鬼斧神工，每一块都有自己的独特之处。我将每一块捡起的石头都视为宝贝，将它们心心念念地遵循在心中。
或许，捡石头就是一种不羁的寻找，不羁地寻找着心中那些曾经迷失的宝贝，宝贝们在惊艳中入眠，在寂默中复苏。
经历了这几天的捡石头之旅，我收获了许多，拾起的不仅仅是石头，更有对自然的敬畏和对生命的感悟。或许，人生就像捡石头一样，需要去探索、去感悟，每一步的前进都是无比宝贵的体验。生活之美就在于细心观察，用心感受，在平凡的事物中发现不平凡的价值。
我决定将这篇“捡石头日记”保存下来，它将成为我永久的回忆，也是我探索人生的独特见证。
石头日记 篇9
18岁那年高考，我费了九牛二虎之力才考了250分，总分是750分！看着昔日同窗一个接一个拿到录取通知书，我心里不是滋味。老爸看我成天闷闷不乐，摔给我几千块钱，叫我找个民办学校再打发几年。
来到学校，我发现我们班47人，高考竟然没有一个300分的，可能是因为我来得比较早，我被任命做了班长。
一开始，我还咬牙切齿，发誓要好好学点知识。但是很快我就发现自己的决心是那么脆弱。因为基础太差，根本跟不上，一道简单的题，咬着笔帽琢磨半天都还是想不出个所以然来。渐渐地，我忘记了原来的雄心壮志，开始和同学们打成一片。课堂上，我们只要不大声说话，老师一般都不会为难我们。课后，我们疯狂地上网、惹事。
就这样打发了半年，期末考试，我发现密封线之内的东西我都不会，还好老师手下留情，只让我补考了两门。（wwW.yS575.com 述职报告之家）
第二个学期，班上来了个实习老师，代我们语文课兼班主任。他矮矮的个头，带着一副眼镜，姓王。
王老师上的第一节课，是我自进高中以来惟一一节听完整的课。他还客气地和我们说：由于自己的知识有限，而且也就带你们三个月，这段时间，我没有想过要教大家多少知识，如果能够让大家记住一句“格言”——我们是群懦夫。我就满意了。
我们是群懦夫，是王老师发表的一篇文章的标题。在那篇文章中，王老师写的是自己的亲身经历：读大学的时候，我们因为学校不理想，整天埋怨自己高考没有发挥好、志愿没有填报好。有一次，一个教授在座谈中，先是把我们狠狠可怜了一通，接着，教授说：为什么人家读清华的，志愿填得那么好？这只能说明一点——你们就只配读这样的学校！其实你们每个人都默认了自己是高考的失败者，但是直到现在你们都还不想让别人知道自己是失败者，还一味给自己的失败找理由——你们真够虚伪的！你们是群懦夫！王老师说，接下来的三年，他们班就把“我们是群懦夫”作为“班训”，天天齐声“宣誓”——我们是群懦夫！结果，他们班61个人，要么考上了研究生，要么找到了理想的工作。
我不以为然。真有这等事？正在我伸手抓前桌同学的后背时，被王老师发现了。
“班长，请起立！”王老师恶狠狠地盯着我说。“你不承认自己是懦夫吗？”他大声质问道。
我以沉默应对，这是我从初中开始，回答老师提问的一贯做法。
“请你回答我的问题！”
“请你回答我的问题！”
王老师一遍遍地强调，仿佛我不回答是因为我没听见似的。看来这次沉默是糊弄不过去了，我头皮一硬，“顶嘴”道：“不是，我不是懦夫！”
王老师开始一愣，接着会心地一笑。“好！回答得好！我希望三个月后，你还用这个答案回答我！”
“当然！”我还在顶嘴。
从那以后，我发现王老师对我特别“照顾”，上课常常提问我，课后常常找我聊天。好久没有得宠的我，简直是受宠若惊，瞬间又有了好好学习的冲动。无奈基础太差，那么一丝丝冲动，在重重困难面前马上低下了头。
不多久，我又开始了“深入同学”，像起先一样混日子。
王老师的实习很快就结束了。最后一堂课，本来还有篇课文要收尾，但是王老师并没有讲课文，改上班会。而且，以前他都要提前十几分钟到教室，这最后一堂课他却迟到了。
王老师一到教室，同学们就起哄：老师，这节课我们送你吧；老师，我们唱歌吧……
“闭嘴！我最讨厌虚伪的人！你们都还记得我刚来时大家是怎么和我说的吧？班长，起来回答问题！”天，又是我啊。“你还记得你说过三个月后会和我说句什么话吗？”
很简单的问题，却难住了我。教室里静的出奇，王老师也保持沉默，一直用恶狠狠的眼光盯着我。
还是沉默，空气都快要结冰了。王老师的眼光，似电焊，灼得我脸都快要燃着了。
“请坐下！”王老师终于说话了。“还剩下五分钟，我来说几句吧。班长，你的答案应该是‘我不是懦夫’，我很遗憾，你自己说过的话，连你自己都忘得一干二净……”
这些话，王老师说的断断续续，他的眼睛都红了。
“今天我迟到了，真的，我没有勇气来，没有信心来，一种莫大的挫败感束缚着我迈向讲台的步子。”王老师掏出张纸巾，擦了一下鼻涕，眨了几下眼睛，猛地抬起了头，瞬间恢复了平常上课时的神情，微笑着说：“可能是我高估了自己吧，当然，也怪我当初太相信大家了。”
这时候，救命的下课铃声响了。王老师踩着铃声走出教室，临走出教室门，他回过头看了我一眼。我知道，是我这个当班长的没有带好头，我忙低下了头。
第二天，我给王老师写了封信。在信中我表示，一定再不会忘记“我不是懦夫”的宣誓！而且，我也要把“我们不是懦夫”作为我们班的“班训”！
很快就收到王老师的回信，王老师在信中说他还是相信我们的，因为我们是他惟一的一班学生（他毕业后改行没做老师），学的是师范专业，他不想叫自己一生中没有当老师的回忆。他还提及了一些学习方法，叫我们不要眼高手低，该从小学补的就从小学开始补。
我利用中午的时间向大家宣读了这封信。王老师说的，他写给我的每一封信，都是给全班同学的公开信。
此后，我成了同学们联系王老师的代理人。大家每周都写一个总结，提三个学习上的问题，我整理后一并寄给王老师。每封信的结尾，我们都以“我们不是懦夫”作署名。
王老师毕业后，去了南方一个城市工作，离我们很远，但是他的信还是会准时到达我们手里。
我们就这样通了三年信，毕业后我没有去找工作，因为我以优异的成绩考取了本科。我们班考上大学的，连我在内有19人，尽管还有一大半人没有考上大学，但是我相信，走上社会之后，他们也会找到自己的位置的——一个不承认自己是懦夫的人，走到哪里不能成功呢？！
