经过深入思考我们为您准备了“弟子规日记”，要处理文件必须注意信息的准确性和真实性，范文是我们的老师。范文构思能够提高自己的写作水平。具有特色范文是什么样子？
弟子规日记 篇1
《弟子规日记》
第一天
今天是我开始学习《弟子规》的第一天。这本书是我们孩子们培养品德和行为准则的重要读物。我非常期待阅读它，并从中学到一些重要的道德原则。
我打开书，第一页就写着“父母呼，应勿缓。父母命，行勿懒。”这句话深深地触动了我。我意识到作为一个好孩子，我必须尊敬和孝顺我的父母。无论他们呼唤我还是给我指令，我都要迅速地响应并付诸行动。
第二天
今天我学到了关于敬老和尊师的原则。书中提到：“对长宜宽，以礼待师。”这句话告诉我，当面对年长者时，我应该用宽容的态度对待他们。我应该理解他们的困难和需求，并尽力帮助他们。而对待我的老师，则要用恭敬和尊重的态度。我要认真听取他们的教导，虚心学习，并且对他们表示感激和尊敬。
我对这两个原则感到很有启发。我决定要尽我所能去做一个有礼貌、恭敬的孩子，以向他人展示我的懂得和尊重。
第三天
今天我学到了诚实和守信的重要性。《弟子规》告诉我们，“言必信，行必果。”这意味着我们要言行一致，并始终如一。这样，我们能够赢得别人的信任和尊重。
我一直信奉诚实是最好的策略，但这句话给了我更深入的理解。我明白了不仅仅要说真话，还要言出必行。我决定从现在开始，在不论何时何地我都会保持诚实和守信的原则。
第四天
今天我学到了关于友善和慷慨的道德准则。“待人宽，以言为让。怀柔远，以礼自强。”这些话告诉我，待人要宽容友善，用温和的话语对待别人。如果有争论或冲突，我会主动退让。
我还学到，要真诚地对待每个人，并以礼貌和积极的态度来对待别人。我将总是向其他人伸出援手，尽我所能去帮助他人。
第五天
今天我学到了关于节俭和珍惜的道德原则。我了解到，我们应该珍惜我们所拥有的，不浪费也不过分索取。我决定谨慎使用资源，注重节约，以保护我们的环境并造福他人。
我要谨记这些道德准则，将它们贯彻于我的日常生活中。
第六天
今天我学到了勤奋和努力的重要性。《弟子规》教导我们，“勤有功，戏无益。”这意味着只有通过不懈的努力，我们才能取得成果。
这个道德原则激励我更加努力地学习和工作。我对任何事情都要尽心尽力，不偷懒，不浪费时间。我明白只有通过持之以恒的努力，我才能实现我的目标，并帮助别人。
第七天
这周我学到了很多关于品德和行为准则的道德原则。这本书教会了我尊敬父母、敬老尊师、诚实守信、友善慷慨、节俭珍惜和勤奋努力。
在未来的日子里，我将继续遵循这些原则，并将它们应用到我的生活中。我希望成为一个品德高尚、行为端正的孩子，为父母和老师感到骄傲。通过遵守《弟子规》中的准则，我相信我能够成为一个更好的人，为社会做出贡献。
写《弟子规日记》不仅是帮助我们回顾所学的准则，还能让我们更好地理解和应用这些道德原则。我相信通过坚持学习和践行这些准则，我们能够成为一个更加尊重他人、有价值观和道德观念的个体。
弟子规日记 篇2
今天是我入门学习道德修养的第一天，老师要求我们每天写一篇关于《弟子规》的日记。在这本古老而珍贵的经典中，包含了许多关于做人做事的道德准则，并教导我们如何做一个有修养的好弟子。通过写日记，我将记录下自己每天的学习心得，希望能够一步步成长为一个真正具备良好道德修养的人。
今天早晨，我早早起床，洗漱整齐后，开始看弟子规。第一章是关于孝顺父母的。在读到“父母呼，应勿缓，父母命，行勿懒”这一句时，我深感自己曾经对父母的忽视和不够尊敬。面对这句话，我内心愧疚地感到自己应该更加关注父母的需求和愿望，以此来回报他们的养育之恩。我将会改掉我不良的习惯，时刻关注家中长辈的身体和精神健康。
接着，我阅读到关于待人接物的一些内容。弟子规告诉我们要待人和气，不独断，不轻蔑他人。从今天开始，我将努力提高自己的待人接物能力。我将尊重每一个人的权利和感受，不自私地考虑别人的需要。我明白互相尊重和包容是建立良好人际关系的基础，也是展现自己道德修养的重要标志。只有和善待人，才能收获别人的友谊和信任。
午后，我参加了学校的义务劳动活动。弟子规中写道 “有嘉宾，弋则孝，弓拜.” 这句话让我深刻地理解到要尽心尽力地为他人提供帮助。当我帮助老师整理教室时，内心充满了满足感。我明白，自己的付出不仅仅是为了完成任务，更是为了感恩和奉献。通过积极参与社区服务和公益活动，我希望能够帮助他人，并且从中培养自己的责任感和奉献精神。
晚上，我专注地阅读了弟子规中提到的关于学习的章节。我明白只有通过不断学习才能提高自己的能力和智慧。我决心要努力学习，提高自己的学习成绩，并且不断探索自己的兴趣。我会积极参加各种学习活动，培养自己的学习兴趣和能力。
今天的学习结束了，我深感自己学会了很多道理，也领悟到了虽然道理简单但实践起来却有一定的难度。我决心要坚持每天读弟子规，并且通过写日记来反思自己，改正自己的不足之处。我希望通过不断修炼，我能够成为一个真正有品德的人。
时间过得很快，我已经写了一整个月的弟子规日记了。在这一个月里，我逐渐养成了积极乐观的态度，学会了尊重他人，帮助他人，并且努力提高自己的学习成绩。我感受到了心灵的净化和内外修养的快乐。每一篇日记都记录了我在道德修养上的不断成长，也见证了我对待人生、事物和自我成长的转变。
弟子规日记成为了我每天思考和反思自己的重要工具，通过它，我更好地明白了如何做一个真正有修养的好弟子。不再是满足于表达道理的片面理解，而是通过日记的写作不断思考如何应用到自己的日常生活中，着实收获了很多快乐和成长。
我将继续坚持写下去，直到我完全掌握最后一章《弟子长则观》，直到我真正成为一个有修养的好人。弟子规日记不仅成为了我提醒自己的警钟，更成为了我心灵的指路明灯。在日记的指引下，我开始了一段全新的道德修行之旅，一个更加美好的未来等待着我。
弟子规日记 篇3
20xx年9月19日，星期六，晴天
有一句话叫希望越大，失望越大，这句话真的是一点都不假！
想一下星期五的时候自己还特别期待周六周天到来，没想到这样的期待，却被现实狠狠的打脸了，其实当周五的下午，班主任老师在班级群里布置，让学生们背诵弟子规的时候，自己已经知道了，这个周六周天一定不会好过！
有的时候想一下，真的是计划赶不上变化，记得之前在假期的时候，自己也有刻意的引导孩子去背三字经，并且孩子也能能够熟练的背下两段，那个时候自己还在心里小窃喜，如果开学以后，老师要是让背三字经的话，小臭应该就不会特别的着急了，因为毕竟是背过的内容了！
但是没想到在开学的第一次，背诵国学方面的东西，就给了我当头一棒！
老师也只是在课堂上领读的孩子，几次，弟子规，回来以后就让家长们辅导孩子们背诵会，并且还要求在群里发视频，当然也有一部分小朋友是在幼儿园的时候就背过，所以当天晚上也就特别熟练的发了视频！
但是自己就感觉特别的着急，因为孩子平常什么都还好，就是背东西有点慢！一开始自己也有特别耐心的教他跟着我念，但是后来自己学心急了，因为孩子并不是特别的专注，所以最后自己也就有发脾气！
其实每一次发脾气过后，自己也有点后悔，但是到了下一次的时候，又再一次忍不住了！有的时候想一下辅导作业，真的是一件让人折寿的事情！
每一次不只是对自己一些行为的后悔，更加重要的是感觉自己的付出真的是得不到回报，然后就特别的无奈！
好在最后孩子也算，磕磕绊绊的背下来了，总算是完成了作业中的一大部分！多少还是有点欣慰的。
弟子规日记 篇4
8月27日星期一天气小雨
“孝悌”是我们做人的首要标准，也是做好一件事情的重要前提。
我们一点一滴的成长都离不开父母的帮助，滴水之恩当涌泉相报。因此，我们应该懂得感恩，懂得感谢父母。第一次独自迈开一步的时候，第一次歪歪扭扭地写出一个字的时候......我们可曾想到父母是含着怎样的欣喜在看着我们啊。孝敬父母是应尽的义务，我们还有许多长辈，我们不可避免的与他们交往，我们也应该像尊敬自己的父母一样尊敬他们，就像《弟子规》上说的那样：事诸父，如事父；事诸兄，如事兄。
弟子规日记 篇5
今天是我开始学习《弟子规》的第一天。作为一名初学者，我对这本经典的重要性和价值有着非常高的期望。《弟子规》是中国古代培养孩子品德的重要著作，包含了对于弟子教育的规范和要求。通过学习和遵守这些规矩，我们能够提升自己的道德修养，培养正确的价值观和行为习惯。
早上，我夹着《弟子规》来到了学校。在课堂上，老师倡导大家一起读《弟子规》。我们纷纷拿出自己带来的《弟子规》本子，开始默读。这本书的第一句话就是“弟子规圣人训，首孝悌，次谨信”。我一遍遍地读，心里默记着这句话。首孝悌让我想起了自己的父母和长辈，在平时的生活中要尊敬他们，孝敬他们，帮助他们。次谨信则告诉我在与人交往时要诚实正直，要言行一致，不说假话，不做坏事。
放学后，我捧着《弟子规》本子回到家里。我发现家里的风格和书中弟子的生活有着很大的不同。书中弟子的房间整洁干净，而我家的房间总是乱糟糟的。于是，我决定主动整理自己的房间，摆放好书本和文具。整理完房间后，我主动帮助妈妈做一些力所能及的家务，比如扫地、洗碗等。妈妈看到这个场景十分高兴，她对我说：“孩子，你真棒！你正在变成一个懂得孝敬父母的好孩子。”
晚上，我坐在桌前回顾今天学到的《弟子规》的内容。我特别留意到了书中提到的“节用”和“防不虞”，这两条规则给我留下了深刻的印象。节用告诉我要珍惜物质的使用，不浪费食物和水源等资源。这让我想起了近日一则新闻：地球上的水资源日渐匮乏，许多人因为缺少水源而生活困难。防不虞则是告诉我要做到未雨绸缪，提前预防可能出现的意外事件。这让我意识到预防意外事件是我们应该做的，而不是事后懊悔。我决定养成节约用水的好习惯，并且学会随身携带雨具等应急物品，这样我就能更好地遵守《弟子规》了。
通过今天的学习，我深刻认识到《弟子规》对于培养孩子优良品质的重要性。这不仅是对我的行为规范，更是在塑造我的人格。我希望通过不断的学习和遵守，《弟子规》的精神能够在我身上得到充分的体现。我相信，只有通过自身的努力，我才能够成为一个有道德修养的人，为社会做出积极的贡献。
明天我会继续学习《弟子规》的内容，并且积极努力将其中的道德准则贯彻到我的日常生活中。我相信，通过对《弟子规》的学习，我的道德修养将会不断提高，我的心灵也将不断得到洗涤与熏陶。我将努力成为一名称职的弟子，以身作则，影响身边的人，一起共同创造一个更加美好的社会。
弟子规日记 篇6
今天，我读了《弟子规》的第二章：入则孝，这一章给我留下了深刻的印象，因为它反映了我的心声----孝敬父母。每个人的父母都是“一把屎，一把尿”地把我们从一个哇哇落地的婴儿拉扯大，他们用结实的臂膀把我们搂在怀里；用温暖的双手教我们走路；用温柔的声音教我们咿呀学语……
在这个世界上，除了父母，还有谁对我们是一心一意的呢？要是我们不懂得回报，那我们就是一个十足的冷血动物。俗话说：“尊老爱幼，将心比心”，如果你今天做不到尊老，那你将来的孩子怎么来孝顺你呢？如果你今天做不到尊老，你何以要求你的孩子也来孝顺你呢？
同学们，从自己做起，从身边的每件小事做起，让世界上的每个家庭都得其乐融融吧，我好想化作一个巨人，向世界呼吁：“孝顺你们的父母吧！”
弟子规日记 篇7
弟子规读后感
最近，我读了《弟子规》孝的那部分，孝是中华民族的传统，我们都有尽孝的责任，古语有云：百善孝为先。无论做什么事，都要以孝作为基础。
孝顺父母是天经地义的事情，人如果不懂得孝，那么他的生存，生活也是毫无意义，如果自己都不懂得孝顺父母，那么想下一代孝顺自己那真是一件难事。作为长辈的，要懂得言传身教，要以身作则。在现代社会，父母有什么好吃的好玩的总是第一时间去给自己的孩子，却忘记了自身的父母也同样需要你的关心。当你的孩子在潜移默化之下，在他有了下一代的时候，他也会像你一样只记得关心孩子而忽略了你。造成这样的原因，有大部分都是因为自身，也有一小部分是因为社会。其实我的观点并不是反对父母对孩子好，父母对孩子好是因为孩子是父母的肉，是血脉，是怀着同样的感受的。然而，当你在上心痛苦时，你的父母也会同样感到你的伤心，而且他们会比孩子更加伤心。想要父母快乐，就先要自己快乐。父母才会感到快乐。父母总是：先孩子之忧而忧，后孩子之乐而乐。父母在关心孩子时，也同样要关心自己的父母。
孝顺父母是一个人的本分和体现自身素质，父母对我们的好，是用金钱买不了，是要用心去发现，去接受的。当父母年华逝去，不再如此灵活时，我们要多用心去关心父母。对父母的关心，不是用金钱来衡量的，而是要用心，父母需要的更多是精神上的呵护，当你在玩手机，电脑时，抽出一点时间和父母了了心里话，多一点关心父母的日常生活，父母对我们的日常生活可以说是了如指掌，而我们对父母确是一无所知，孝顺父母是从小事做起。荀子说过：故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。孝是一点一滴地累积出来的。
孝顺父母，从自身做起，从现在做起。
弟子规日记 篇8
今天我读了一本古代教育经典《弟子规》，这是一本让人深受启发的书。书中教导我们如何做一个好学生、好朋友和好儿女，以及如何遵守道德准则和行为规范。下面让我为大家详细地介绍一下《弟子规》。
为了更好地理解和运用《弟子规》，我选择了每天都写一篇日记来记录自己的学习和思考。通过这种方式，我可以更好地消化书中的内容，并将它们应用到实际生活中。
第一天的学习开始了，书中首先强调了“弟子规”的重要性。它是我们做人、学习和与他人相处的基本准则。作为一个弟子，我们应该对长辈保持尊敬和感激之情。我们要学会听从长辈的指导，尊重他们的意见。同时，我们也要尊重自己，不能以自己为中心，要学会关心和帮助他人。
第二天的学习内容是关于“礼仪”。书中告诉我们，要做一个有礼貌的人，要学会尊重他人，不得搔头、蹲足、指挥他人、大声喧哗、打闹等。我们要注意自己的形象和仪容仪表，保持整洁干净。尤其是在公共场合，要注意自己的言行举止，不要给他人带来困扰和不便。通过学习这些，我意识到做一个有礼仪的人对于与人相处的和谐是多么重要。
第三天的学习内容是关于“言语”。书中告诉我们，要善于言辞，不说脏话，不说谎话，不诋毁他人，要学会多说好话。当跟人交流时，要用和气的语气，要注意自己的说话速度和音量，不要过于激动或者咄咄逼人。这对于促进良好的人际关系非常重要，也能帮助我们赢得别人的尊重和赞许。
第四天的学习内容是关于“待人”。书中告诉我们，待人要诚恳正直，要友善待人，不可欺凌他人。无论是朋友还是陌生人，我们都要尊重、理解和帮助他们。我们应该用心倾听他人的意见和想法，尽量提供帮助和支持。通过这样的学习，我意识到待人处事不仅需要自己的努力，还需要用心去维护良好的人际关系。
第五天的学习内容是关于“学习”。书中告诉我们，要努力用功，多读书、广泛涉猎各种知识。我们要理解学习的重要性，要对待学习充满热情和动力。无论是在学校还是在家，我们都要认真对待每一门功课和每一项学习任务。只有这样，我们才能够不断进步，不断提升自己。
通过这一周的学习，《弟子规》对我产生了深远的影响。它告诉我们做一个好学生、好朋友和好儿女的基本要求，也使我们意识到做一个有道德和行为规范的人对于与人相处和实现自己的价值是多么重要。只有通过修身养性，我们才能够成为更好的人，并为社会作出更大的贡献。
小编认为，通过学习《弟子规》，我深切感受到了做一个好学生、好朋友和好儿女的重要性。这本书以其深刻的教育思想和丰富的道德准则，给我带来了很多启发。通过我的努力，我要将《弟子规》中的教导付诸实践，做一个遵守道德规范和行为规范的人。这对于我个人的成长和社会的进步都是非常重要的。我相信，只要我们用心去学习和实践，一定能够成为一个对社会有益的人。
弟子规日记 篇9
清晨，太阳的第一缕温暖的阳光透过窗帘洒进来，温暖了整个房间。我从床上爬起来，打开窗户，呼吸着新鲜的空气。今天，我要开始记录我的弟子规日记了。
我把晨兴理性原则放在心底，开始准备晨间活动。按照规定，我先要整理自己的床铺。我仔细地把被子摊平，叠得整整齐齐。然后，我开始打扫房间。我擦拭着桌子、清理着地板，一边做一边想：只有一个整洁的环境，才能让我做事情更加舒适、高效。
早饭时间到了，我来到餐厅，坐在桌子边开始享受美味的早餐。可是今天的早餐是粥、包子，没看到馒头。我想起了弟子规中说的“无断常规”，我迅速调整了自己的心态，坐下来继续享用早餐。虽然没有馒头，但是粥和包子也是非常美味的。
早餐过后，我来到教室准备开始上课了。这时，被同学们毛毛虫抓烂的座位上留下了许多纸屑和书皮，看起来非常凌乱。我拿起扫帚、抹布，准备清理座位。可是我发现我没有带拖把。我想起了弟子规中“不因物喜、不因物悲”，我决定用纸巾把地擦干净。
上完第一节课，我开始回忆这节课的内容，整理笔记。突然，同桌的小明向我借铅笔。刚刚看到有一根新的铅芯在我笔盒里，我本想着给他，可是我的脑海中浮现出了弟子规中“不说短长”这个原则。我便对小明说：“对不起，我只有这一根，我不能借给你。”他有些失望的表情，但是他理解了我的选择。
在中午的排球比赛中，我的队友小杰发球时出现失误，球直接出了界外。本来我的直觉是跟着喊出来的声音“帮”他，可是我回想起“不夺人所长”的原则，我决定先不说，等他自己改正过来。然后，我鼓励他继续加油，战胜困难，最后我们还是赢得了比赛。
午休结束后，我继续写作业。这时，最难的数学题出现了，我一时无法解答。我的思绪有些混乱，脑海中又浮现出了“不因噎废食”，我决定先放一放这个问题，先做其他的题目，等思绪冷静下来后再来解答。
傍晚时分，我来到院子里做操。我按照要求，挺起胸膛，放松肩膀，迈开大步。我看到一只小鸟在树上鸣叫，我本来想去靠近它，可是我想到了弟子规中的“不因循守旧”的原则，我决定坚守规矩，继续完成操练。
晚上，我回到宿舍洗漱睡觉。这时，我看到同桌小明的学习用品掉在地上。我想起“不稍逋食、不甘示弱”的原则，我拾起了他的书，放在他的床上。他回来看到后非常感谢我。
整理完我的弟子规日记，我放下笔，感到非常开心和满足。在这一天的各个环节中，我都遵守着弟子规的原则。我意识到，弟子规其实是一本为我们指引行为的准则，它帮助我们树立正确的价值观和行为规范。通过践行弟子规，我能更加自律自控，培养良好的习惯和道德品质。
明天，我将继续记录我的弟子规日记，争取在每一天中完美地践行弟子规的原则。
弟子规日记 篇10
读《弟子规》有感
孝，自古以来被视为中华民族的传统美德。孝道集大成者孔子早就指出孝是诸德之本。孝敬父母、尊敬长辈是人之常情，历史上关于孝的故事屡见不鲜。郭巨埋儿这近乎极端的做法，也体现了当时社会对孝的重视。
孝顺是做人的基本原则，一个对养育自己的父母都不曾心存感恩的人，会对毫无关系的陌生人做出善举吗？会对社会做出贡献吗？我们不提倡郭巨埋儿、卧冰求鲤这些过于偏执的行为，我们需要的仅仅是《陈情表》中那一片赤诚之心，那由内而外的感人肺腑的孝心父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒，父母教，须敬听；父母责，须顺来。仅此而已，如此简单，无须轰轰烈烈、上刀山下火海、万死不辞。只要真心、真诚、真情，一个细微的举动，或许就让你受人敬仰。
孟佩杰自幼被养母抚养成人，8岁的时候，养母瘫痪在床，这小小的女孩自此开始了照顾母亲的伟大革命。8岁到20岁，4000多个日子里，任劳任怨、不离不弃悉心照顾母亲，凭着自己的努力和坚定的意志，又开始了带着母亲上大学的艰难岁月。她所受过的苦难，我们无法体会，也无法想象，只是她的行为，让娇弱瘦小的她使我们无法直视，只能仰望。
世界上最痛苦的事莫过于子欲养而亲不待，前人的无数经历已经为我们提供了例子，前事不忘，后事之师，我们何必还要重复前人已走过的轨迹，重复体验前人的悲恸欲绝？父母就在眼前，为什么不行动呢？
在如今社会孝行淡化、道德松弛之际，常常翻阅《弟子规》之类的书籍，重拾人之行，莫大于孝，是迫切需要得到行动的事情！
弟子规日记 篇11
20xx年8月日星期五睛
我们小区组织了一个诵读经典的暑期读书会。昨天是读书会的第一节课，主要是围绕百善孝为先这个主题开展的。其中，最让我难忘的一句是：亲有过，谏使更；怡无色，柔无声。谏不入，悦复谏；号泣随，挞无怨。说到这里，我想给大家讲一个关于唐太宗李世民的故事。
李世民的父亲名叫李渊。有一次，李渊下令攻打一座城池。这可把李世民吓坏了，因为他知道攻打那座城池是必败无疑的，而且率军的父亲也会有被擒的危险。李世民连忙劝说父亲，可是李渊根本不听劝，还是执意要攻打那座城池。李世民只好跪在父亲的军帐前大哭，整整哭了一天一夜，也整整跪了一天一夜。李渊非常生气，就拿皮鞭鞭打李世民。可李世民却对父亲说：父亲，您打我没关系，可一定不要攻打那座城池呀最后，李渊终于被李世民的真诚所感动，没有攻打那座城池。
这是一个关于孝的故事，也是对《弟子规》中亲有过，谏使更；怡无色，柔无声。谏不入，悦复谏；号泣随，挞无怨。一个很好的解释。我很惭愧，跟李世民相比，真是差十万八千里！我以后一定向李世民学习，争取做一个有孝心、有爱心、人见人爱的好孩子！
