每个人都有自己的特长但能否表现出来也不一定，写作是一种能够让我们逐渐深化思考的过程。优秀的作文通常是写实的，而非虚构。为了让您满意我们精心设计了这篇“搞笑作文”请您欣赏，我们建议您多留意我们网站的最新资讯以便随时做出调整！
搞笑作文 篇1
班主任工作不仅仅是一种技能的展示，更是心心相印、别具匠心的活动，唯有教师从心里尊重和爱护学生，才会与学生心心相印，使其“亲其师，信其道”；唯有教师从心底里尊重和爱护学生，才会在学生出现问题时艺术地处理，化“干戈”为“玉帛”。
班主任都会遇到一些个性不拘、与众不同的“小豆豆”，他们甚至可能会有一些被称为“恶习”的行为，面对这样的人或事，大发雷霆、严惩不贷或许能表面上风平浪静，却未必能深入人心，从根本上解决问题。如果教师能用“幽默”化解问题，可能会出现“柳暗花明又一村”的局面。
幽默中含哲理
在课堂教学中，总会有些走神的学生，这时教师用高雅而幽默的语言来打破这种局面，排解紧张情绪，会收到很好的效果。一节语文课，各小组正在认真地交流汇报，忽然一个学生举起手：“老师，我同桌小孙不听讲，在下面画画。”一句话使原本平静的氛围变得有些紧张，因为小孙是刚刚竞选的班干，在班级里非常有威信。小孙非常尴尬地低着头，仿佛在等待我的批评。我走过去拿起他的画，画的是一幅地下交通轨道的干线图，细致的线路就像是一个设计师的杰作。我端详了一会，表情严肃地说：“这幅画的确画得非常好，老师仿佛看到了一个未来的设计师，可是设计师也需要有扎实的知识做铺垫。针对你的溜号表现，我必须惩罚你……”学生都紧张地望着我，“你必须设计出更合理的轨道交通线路，让更多的地铁通往闽江小学，让老师们上班更加方便快捷！”听了我的话，学生们笑了，小孙同学也抬起来头笑了。我的幽默处理，不仅化尴尬为轻松，同时也在暗暗教育大家，学好知识才会更好地实现自己的.理想，借此指出学生类似的毛病，幽默而又不失哲理。
幽默中蕴宽容
教师的幽默既要有教育性，也要有机智性和娱乐性。因为有些特殊的学生，他们明知道某些做法不对却故意去做，目的就是引起同学和老师的注意。从心理学的角度去分析这类学生，他们可能在成长中长期得不到关爱，所以在心中产生某种渴望：请关注我吧、请认同我吧。于是就用反叛的方式来引起别人的注意。
我们班有个特殊的学生，他患有严重的自闭症，你和他说话，他的回答方式就是用手打“对号”“错号”，他的世界是孤独的。可是他偶尔也会做出一些让你意想不到的事情，给班级的课堂来点小插曲。
临近期末的复习课，我们班的这名“小豆豆”有点反常。他坐在教室的第一排，离我最近，所以他的一举一动我看得最清楚。他先是在数学课上模仿蚊子叫，嗡嗡声音不大，却让人心里痒痒，我当做不知道是谁发出的声音，说：“我怎么觉得有人在唱歌呢？”大家屏住呼吸倾听，却没有一点声音。这种声音每天都会在课堂上出现几次。这一天他又学起了小猪打呼噜，这声音可比蚊子的叫声大多了。只要一个同学站起来发言，他就打呼噜，扰得同学没法听课。这时候，批评他是一点用处都没有的。我走到他身边，拍拍他的肩膀说：“二师兄，先让师弟把话说完你再说。不然为师要念紧箍咒了！”说完，我做了一个阿弥陀佛的手势。一句话把大家逗得哈哈大笑，我又模仿唐僧的语气：“这复习路上妖魔众多，我们都需要你来保护啊，你可不能疏忽啊！”这位“小豆豆”被我的幽默弄得捂着嘴笑，也停止了打呼噜。幽默，让他摆脱了窘态，消除了可能会出现的隔阂，也让他有了一个可下的台阶，更重要的是他得到了老师的宽容和关注。这种幽默更拉近了我们的距离。
英国学者鲍门指出：“理想的教师应当达到艺术化的教学水平，善于利用幽默来激发学生兴趣，使学生学得更好。”面对学生，幽默是教育中的清新剂，它不是攻击，不是讽刺，不是伤害，而是在紧张的环境中迎面吹来的清风，在严肃与趣味之间达到教育的目的，让学生感受到教师的爱与尊重。
搞笑作文 篇2
在一片海面前
那天，我又因犯错被妈妈教训了一顿。心中的愤怒油然而生。一气之下，我冲出家门，直觉带着我奔向海边。眼前是一片波澜壮阔、汹涌澎湃的海。海面上雪白的浪花，周而复始的浣洗着岸边金灿灿的沙滩，发出低沉的吼叫。远处，几只海鸟在海的上空翱翔，在湛蓝的天空上，留下了恰到好处的点缀。站在礁石上，清新的海风吹走了我的抱怨，只剩下了些愤怒。海中耸立着不少礁石，这些礁石好像挡住了海浪前进的路途。但浪花并没有因为挡路石的存在而停止了前进。他们如同一根根缆绳，拧在一起，汇聚出一股股神奇的力量，一浪接一浪地拍打过去，一心要将礁石拍碎。事实上，他们做不到，唯一的结果就是原路返回。但我的观点错了，他们仅后退了一步，由于下一波海浪结合在了一起，继续拍打。
我震惊了，海浪既然有这样的意志，在看似永远无法克服的困难前，不灰心，不气馁，日复一日，年复一年地做着同样的动作，目标只有一个：打碎礁石、勇往直前。在海的面前，我自愧不如，我只是遇到了一点点挫折，就抱怨、灰心;而海，它面对的是坚硬的礁石，它都不气馁，我为什么还要抱怨呢?想到这儿，心中多了些悔恨，少了些愤怒。有一波海浪拍了过来。天，渐渐阴了下来，海，在天的映衬下，不再湛蓝。一束闪电划破天际，用白亮、刺眼的光将海与天连接在了一起。随之而来的是雷电轰鸣似的挑衅。海不允许任何人比它强。海被激怒了，它努力翻起滔天巨浪，奋力撞在礁石上，水花飞溅的同时，发出怒吼似的声音。这声音愈来愈响，有低吼变为轰鸣，又有轰鸣变为咆哮。最终。海胜了。
海，它有自己的思想，有自己的情感;它要强，它上进;它有勇气，有力量……这不就是当今社会所需要的吗?我只不过是汪洋中的一滴水滴，宛如沧海一粟，我又有什么理由发这么大的脾气呢?我的心情豁然开朗了，也认识到了自己的错误。回家后，我想妈妈承认了自己的错误，反思了自己的过失。日后，再次面对那烟波浩淼的汪洋时，我的内心仍留有一丝敬畏。海，它不后退、不放弃;它有勇气、有力量。面对那片海，就如面对一位人生的智者……或许，这就是它能够征服地球2/3陆地的原因吧。
真好笑
好开心，因为这几天是我这一段时间以来最开心的几天。哈哈，因为我在上网时无意中发现了几件令我开心的事!一是在一个同学录中，我看到许多我曾经的学生，在自己最喜欢的老师中写的是我的名字。二是我查到了自己去年写的一篇论文获了二等奖。三是，哈哈哈哈哈!让我笑够了，再说吧!哈哈，三是我心爱的宝贝手机在外面转悠了整整十五天后，回来啦!这几件事中，最令我开心的就是宝贝手机回到我手机的事了!因为这段时间都比较忙，因此本周我又没有上街去买手机。
周六的晚上，老乡来家玩时对我说，让我不用急。下周他开车送我去九江买，九江手机超市里的手机品种要多一些。我想买的那款手机，九江也有。因此周日，我在家里好好地休息了一天，看了一天的电视。虽说是陪着电视节目，又是喜啊又是忧，又是笑啊又是泪的，折腾个不休。但总算是抻抻透透地，清清爽爽地休息了一天。今天是周一，是我值日的日子。我赶早来到学校，准备打扫办公室里的卫生。刚走到离学校不远的商店后面的路上，就看到一位家长站在路口四处张望。看到我来了，连忙迎了上来。我以为他有什么急事，他却拽着我的手来到了一边。
看到他的举动，我真有点儿莫名其妙!这是怎么回事啊?他看到我惊讶的表情，也没有做什么解释，而是从兜里掏出来一样东西塞到了我的手上。啊!红红的、小巧的、漂亮的，我的小手机?真是我的小手机，背后手机的电板上还贴着大头贴呢!我惊讶地问：“真是我的手机?”他不好意思地说：“真是您的!老师真不好意思!别的我也不想多说什么，我只是知道自己做错了事，请您原谅!”我连忙说：“哦，是怎么回事啊?”他压低嗓子，急急忙忙的说了一大通解释的话。他的话大意是这样的：“老师，这部手机是我在讲台底下捡到的。当时很多家长围在讲台周围，您又忙着在跟家长们说话。我以为是哪位家长丢的，后来知道是您的手机。心里感到很不安，但又不好意思再拿出来了。孩子每天回来都在叨念着您的手机，说老师不开心。孩子喜欢您，不希望您不开心。看到孩子不开心，我也不开心。上周五孩子回来后说，老师已经知道谁捡了老师的手机了，如果这人实在是喜欢老师的手机，那么老师还可以把手机的充电器给他。只是希望他能把老师手机里的信息抄下来，悄悄地还给老师。这样老师就会开心了。还说老师在队会课上讲了一个知错就改的好孩子的故事，让他们回来讲给爸爸妈妈听。听了孩子的话，我心里很不是滋味。
左思右想，还是鼓足勇气把手机还给您!只是希望老师您能为我保密!我不希望自己的孩子知道这件事，也不希望别人知道这件事，好吗?”我静静地听着她叙说着事情的原委，看到她说到真情处，眼睛都红了。我也不好再说什么了，事情都发生了还能怎样呢?再说她已经知道错了，我还能一棒子把她打死吗?能把我的手机还给我，我已经是意外之喜了，我不想再让这位家长为难了。更何况，她家的经济状况确实不太好，有点儿“贪小便宜”，也不足为奇。只要她以后不再做这样的事情了，不是一个皆大欢喜的事吗?我真诚地对她说：“您也不用担心，一个人做错事是难免的。一时糊涂，过后能清醒过来就行了。只要我们以后改过，不再做这样的事就行啦!您放心，我不会对其他人说，更不会对您的孩子说!只是我希望您能记住我在家长会上说过的话，家长是孩子的第一任教师，家长一定要做好自己孩子的榜样才行啊!”她听了我的话，连连点头，连连说是。
搞笑作文 篇3
提起我的老爸，在我家他真是首屈一指的“大乐宝”。咦?我还没介绍你就对他感兴趣了?好!我这就介绍给你们听听。
老爸说话趣。有一次，我正在兴致勃勃地看着电视节目《武松打虎》。看到精彩处时，我不禁脱口而出：“表演得真好!”爸爸不服气，不屑地说：切!这算什么，看我的!”说着摆了“pos”，对着电视里的老虎说：“你来，你来，有种你过来!”弄得我哭笑不得。
老爸行动趣。有一次他给我们出了一道谜语，我和妈妈都猜不出来，就让他说答案。爸爸不无得意地点燃了一根香烟。我恍然大悟，大喊起来：“原来你是想抽烟啊!”爸爸见事情败露，忙做了鬼脸，一溜烟逃跑了。我和妈妈都笑得肚子痛。
老爸性格趣。有一次我有一道题不会做。其实爸爸也不会做，可是他偏偏要逞能，就胡乱地编了个答案。结果当然不对，弄得我在学校里无地自容。放学回家后我就迫不及待地把他教训了一顿，可是他却振振有词，真让人没有办法。
这就是我家趣味十足的“大乐宝”，他为我家带来了无穷的乐趣。
搞笑作文 篇4
我们家有一个横行霸道的小少爷，他可是零食界的主管和电视界的经理哦！有好吃的东西和有好看的动画片他都知道。一双黑葡萄似的大眼睛，小巧玲珑的鼻子，一双能说会道的大嘴，真是个名副其实的小少爷。
平日里，他总是呼风唤雨的，让我做这做那，他自己却舒舒服服地坐在沙发上看电视，还叫我帮他乘水、捶背，我被气得吹胡子直瞪眼，一心想着报复他。
有一天早上，他兴致勃勃地坐在沙发上看动画片，我坐在旁边休息了一会，他便大怒起来电视是你看的吗？快给我拿块月饼来！是是是哈哈，这回有他好看的。我假惺惺地问：你要喝水吗？恩，不错。我装了一大杯热水，拿了一块月饼递给了他，他接过水杯，喝了一口，便破口大骂起来：你不想活了，这么烫的水也给我喝！对不起，小少爷，我不是故意的。我连声道歉。看来想报复他可真不是件容易的事情哦！讨厌，计划又泡汤了。我可不能让他坏了我的好事，下次如果他还这样，我可饶不了他了。谁叫他敬酒不喝喝罚酒！就别怪我不手下留情了。
现在，你想知道他是谁吗？他就是我那个在同学面前称自己为阿波罗的调皮老弟！
搞笑作文 篇5
我有一个调皮又可爱的好朋友，她的名字叫李睿琪。如果你想听她的故事，就请听我一 一道来。
她是那么的调皮可爱。那天早晨，明媚的阳光像剑一样射到我的窗户上，我打开窗户，心里美滋滋的想：“阳光多么灿烂呀！这么好的天气，我可不能错过。 得找朋友出去玩玩。”于是，我飞快地奔下楼，约了好几个朋友在院子里玩。我们开始先玩的是“龙回头”的趣味游戏。李睿琪真是不幸啊！她被当作“龙头”。被 罚站到她的地盘，她一会东躲西藏，一会儿上窜下跳，身上全部变成了“水泥”。这回，她可不高兴了。“不玩了，不玩了”说完她嘟着小嘴巴就跑回家了，丢下我 们一群人。大家个个都说：“她好调皮呀！”
有一次，她在家里吹泡泡，吹得满屋都是，吹着，吹着她又说：“不好玩，一点都不好玩。”说完她又拉着我的手玩“奔跑游戏”,跑着跑着，不小心她把她 妈妈心爱的花瓶打碎了。可她还一副无所谓的样子。这时，她的妈妈走过来说：“孩子，调皮是不好的，要好好学习才是。”李睿琪听了妈妈的话，从此以后就不再 那么调皮了。
这就是我的好朋友李睿琪，一个调皮的小女孩。
搞笑作文 篇6
我调皮的表弟终于上幼儿园了，我们全家都松了口气。别的小朋友初上幼儿园都又哭又闹，但表弟却兴奋得不得了，每天都盼着早点去，因为幼儿园有那么多的小朋友都和他一起玩
最近，弟弟迷上了看《奥特曼》。每天上幼儿园去，看到了小朋友，他们就半蹲着，两手交叉，发射“斯派修母”光线，再学着奥特曼的样子和同学们打起架来。每天放学回家他都要放《奥特曼》的碟片，一边看，一边学。当我问他：“超超，你怎么一天到晚都看《奥特曼》呀，怎么不看《天线宝包》了？”他对我说：“好姐姐，我小时候很小才看《天线宝宝》，现在我长大了就要看《奥特曼》了。”
弟弟虽然很顽皮，可是他在幼儿园里也学到了很多本领。有一天我到他家玩他就对我们说他要背一首“鹅鹅鹅”的古诗，于是就背了起来。他前面背的很好，可最后一句“红掌拨清波”，变成了“红掌拨青菜”。若得我们都笑了起来。我们问他还学到了什么本领，他就掰出手指一个一个的数数给我们看，但数到5就数不上去了。弟弟还会穿衣服，在幼儿园里，他的衣服都是自己穿的，老师都特意表扬了他好几回。
我的表弟虽然有很多可爱之处但是他有一个最大的缺点就是脾气暴躁了一点．要是有人误解他，委屈他，他就会据里力争，发出牛脾气，暴跳如雷，谁都难以说服他．
祝愿表弟在以后人生的道路上一帆风顺，是爷爷奶奶的好孙子，爸爸妈妈的好儿子，我的好表弟，永远是我家的笑星；永远是闪烁光芒的一颗亮星！
