我们听了一场关于“蚂蚁四年级小学作文”的演讲让我们思考了很多，作文能力对于学业职业都具有重要意义，写作像是一盏明灯照亮了我们在城市甚至是生活中所迷失的方向。好的作文是值得被人们长期阅读的，怎么写出一片优秀的作文呢？
蚂蚁四年级小学作文【篇1】
我家院子里的一棵树下，有两个蚂蚁窝：一个是长约3 mm的红褐色小蚂蚁，一个是长约8 mm的黑色大蚂蚁。
今天吃饼干的时候不小心掉了。蚂蚁大概闻到香味就冲了过去。他们一起爬到饼干上，看着大蚂蚁享受“美食”，小蚂蚁到达目的地。
突然，意想不到的事情发生了，两只蚂蚁开始打架。我担心小蚂蚁会失败，结果却恰恰相反。经过激烈的战斗，小蚂蚁们居然赢了。大蚂蚁被打死打伤，战败后返回。小蚂蚁扑向“战利品”，把它们弄进洞穴。
难以置信，我被眼前的情况惊呆了，同时陷入了深思，为什么大蚂蚁打不过小蚂蚁？
为了找出这个问题，我做了很多实验。我找了几只虫子，让它们分开咬。这时我发现，被大蚂蚁咬到的虫子长时间不死，被小蚂蚁咬到的虫子短时间就死了。我反复做了几次实验，结果都是一样的。
这是什么原因呢？我检查了电脑。原来大蚂蚁和小蚂蚁释放的汁液是不一样的。大蚂蚁咬东西释放出来的汁液带有蚁酸，只有刺激性，没有毒性。小蚂蚁释放出来的汁液带有蚂蚁醛，既有刺激性，又有毒性。难怪小蚂蚁能打败大蚂蚁。我突然意识到。
大自然的奥秘无穷无尽。只有仔细观察，不断探索，才能获得更多的知识。
蚂蚁四年级小学作文【篇2】
我是蚂蚁的粉丝。今天我抓了一只蝴蝶和一只蜘蛛，看看蚂蚁是如何对付它们的。
我把蝴蝶放在一个盒子里，在里面打一个洞，撒一些糖来吸引蚂蚁。过了一会儿，一只蚂蚁出来了，好像在巡逻。看到一只裹着糖的蝴蝶，我跑回了山洞。大约一分钟后，几群蚂蚁从蚂蚁洞出来攻击蝴蝶，很快它们就把蝴蝶吃掉了。
当蚂蚁吃完蝴蝶后，我在蚂蚁洞旁边放了一只蜘蛛。这一次，蚂蚁们没有轻举妄动，而是围着蜘蛛打转，寻找突破口。这时，它可能犯了一个错误。它没有看到蜘蛛的头可以完全附着在它的背上。它见蜘蛛不动，就冲上去，张开牙齿给蜘蛛致命一击；没想到，蜘蛛吐丝，把蚂蚁绑在了一起。但是蚂蚁一点都没有放弃，仿佛在说：蜘蛛，你刚才差点杀了我，让我吃了你。
看，不同的生物面对的是同一个考验，结果不一样！
蚂蚁四年级小学作文【篇3】
在暑假里的一个阳光明媚的下午，爸爸妈妈带我去西郊游乐苑游玩，那里有许多游戏项目，我都十分喜欢，有骑马、彩弹射击、划船等，我们选中了划船的项目。
我们沿着林荫小道来到了湖边，我看到那碧蓝如洗的天空倒映在碧波荡漾的湖面上，美丽极了。我们租了一条向龙似的船，上船后，爸爸划船，我和妈妈就坐在船上欣赏风景。我看到湖里有许多小鱼、小虾，我情不自禁地喂它们食物，情绪舒畅极了，我还看到有一条快艇在湖面上奔驰。湖面上的空气很凉爽，我的情绪十分激动，情不自禁的拿起照相机给爸爸妈妈照了几张，爸爸妈妈也给我照了几张。我看到爸爸划得自在的样貌，也想试试。安泰文学wz-aetna。
一开始我不会划，之后照着爸爸的样貌我学会了，我这才明白：双桨往后划水，船就往前走；双桨往前划水，船就往后走；如果光把右桨往后划，船就从前面往左拐，往前划水，船就从后边往左拐；如果左桨往后划水，船就从前边往右拐，往前划水，船就从后边往左拐；如果左桨往后划，此时右桨往前划，船就向右转圈；左桨往前划，右桨往后划，船就向左转圈。
妈妈告诉我：“这就是桨给水一个作用力，水就给桨一个反作用力，这就是作用力和反作用力的结果。到了初中和高中就真正明白了。”这就是我第一次划船，不但掌握了划船的技术，并且还体验到了许多乐趣。
我摇着双桨，摇呀摇，越摇越熟练，从北头划到南头，又从南头划到北头，越划越高兴。一会儿，光线暗淡下去，好像谁打翻了墨汁瓶，天幕上染上了一层黑色。因为太晚了，蚊子也多了，我们只好恋恋不舍的离开了湖面，回家去了。
蚂蚁四年级小学作文【篇4】
听到蚂蚁这个词并不陌生。世界上有成千上万的蚂蚁，其中红蚂蚁、黑蚂蚁、白蚂蚁和工蚁是众所周知的。
红蚂蚁是既不能抚养孩子也找不到食物的蚂蚁。它们被称为“最懒的蚂蚁”。为了生存，他们只掠夺黑蚂蚁的孩子，把他们据为己有。黑蚂蚁的孩子变成了红蚂蚁的奴隶。
黑蚂蚁和工人被称为“大力士”。它们能摄取的食物是身体的二三倍。他们都有又粗又尖的锯子。黑蚂蚁的主要任务是搬运或锯食物。整个蚁群有上万只黑蚂蚁。工蚁在蚁群中的任务是疏散人群，使黑蚂蚁安全，或者攻击入侵者，保卫和保护整个蚂蚁家族。
白蚁极具破坏性。白蚁分两类：一类是普通白蚁，一般是修房子盖房子，也给白蚁蚁后找吃的。还有一种主要是生蚁后。它们比普通白蚁大二十倍，是白蚁中的“巨人”
蚂蚁可以给人带来好处，但也可以给人带来危险。好处是有些蚂蚁有药用价值，可以减轻病人的痛苦，还可以疏松土壤，让庄家长得更好。缺点是白蚁吃木头，导致很多木屋倒塌。所以每种动物都有好的一面和坏的一面。
蚂蚁四年级小学作文【篇5】
可今天的一件事，让我改变了我对它们的看法。我在楼底下玩，看到蚂蚁们在搬东西忙得不亦乐乎，走近一看，原来他们在搬花生，一大堆蚂蚁蜂拥而挤的出来了，黑压压一片怪吓人的。我想看看蚂蚁团结一心的力量，就抓了一只蝗虫放在蚂蚁洞，蚂蚁出动全军来捉拿蝗虫。
看着这群并不讨人喜欢的蚂蚁，我才把它们一个个拍死，可它们越战越勇，就连我都被它们咬了几口，再看蝗虫，它因为有两条活跃的腿，蚂蚁追不上它，我就把蝗虫抓住，本来想给蚂蚁的，可是，蝗虫飞身一跃飞回草丛去了03KKk.cOm
我看着蚂蚁的惨样，我心里觉得酸酸的，再看看我的手上面沾满了蚂蚁的血迹，我觉得我做的太过分了。小蚂蚁不屈的精神深深感动了我，它那爬动的脚步中透着坚毅，透着决心。它们是团结的动物，不达到目的，绝不放弃。我应该学习它那种顽强的精神。
蚂蚁，你是好样的。我以后绝对不再伤害益虫，相信我。
蚂蚁四年级小学作文【篇6】
天黑沉沉的，是快要下雨了。我在路边看到有许许多多的小蚂蚁在搬家。天呀，蚂蚁那么小，它们会被雨水给淹死的。雨水会顺着洞口流入直接淹没他们的家。不行，我的给他们造一个不会被雨水淹没的家。
说干就干。我先找来了一些树叶，几根小木棍儿和一些透明胶带。首先我在地上掏了几个洞，把几根小木棍埋进去作为柱子，再把几片树叶上面铺一层，下面铺一层，最后用胶带把树叶四周缠一缠。好了，完成了一阵风吹来，把当房顶的树叶给吹走了。我的小房子就这样散掉了。
没事，再来。这一次我选择雪糕棍做它的材料。第一步先把扁扁的雪糕棍连在一起，排成一排，用胶粘起来。我一共粘了7排。接下来只要把它们组装起来就可以了。先用两排粘个人字形，这个就是它的屋顶了。再来拼一个少一面的正方体粘起来。最后把屋顶往上一盖，粘好，一个小木屋好了。可是左瞧瞧右看看，总感觉缺了点什么。嗨，原来是我还没给它做门窗。于是我又用小刀把门和窗户刻了出来。一个小房子就好了。我把它固定到一棵小树的树腰上这样它再也不会被雨水给淹着了。在小木屋的地板上，我放了一些米饭。不一会儿。一群蚂蚁排着队爬进了它们的新家。就这样我给蚂蚁造了一个家，蚂蚁有新家了。
蚂蚁四年级小学作文【篇7】
大家好，我是生活中最常见的一种昆虫。我全身黑乎乎的，一点也不起眼。我就是一只蚂蚁。
呀，我的同伴在呼唤着我呢！我和他们用触角交流了几句，随后便明白了。他们想要告诉我：我们库存的食物不多了，我们要好好利用今天，多收集一些食物。
我一个人走在小路上，抬头望着头上巨大的树。现在已是秋天，树上的落叶伴随着一阵阵秋风飘落下来。它们像一个个穿着黄色裙子的少女，随风起舞。我把视线移到另一个地方，在那里，许多甲虫正在为过冬做准备，他们在挖一个供两只虫住的洞穴，几只强壮的甲虫在努力顶一块小石子。但一只甲虫不小心被石头撞了一下，身体翻了过来，变成六脚朝天。他们看到了我，同我打招呼。我礼貌地回应了，同时也有点紧张对我们来说，甲虫实在太大了。
我这时想起，我还有任务没完成呢！我找了找，发现不远处的草地上有一个被人扔掉的苹果核。我不禁有些得意：这个苹果核够好几十只蚂蚁吃一顿了！
我走到带队的蚂蚁前，用触角跟他汇报了这个消息，他激动了一阵子，然后调出二十名强壮的蚂蚁跟着我。我们迈着整齐的步伐，朝苹果核的方向走去
这天晚上，我一个人静静地站在蚂蚁窝洞口。在这次任务中，我表现优异，被蚁王点名表扬
