作文能力对于学业职业都具有重要意义，写作像是一盏明灯照亮了我们在城市甚至是生活中所迷失的方向。好的作文是值得被人们长期阅读的。我们听了一场关于“书香班级作文”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面！
书香班级作文 篇1
我们的班级溢满了书香
生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。
------———题记
书是人们成功的阶梯,一本好书就像你的良师益友。最近,我们六一班又多了一个共同的爱好——读书。我们也举行了许许多多的读书活动。比如说:图书角啊,去图书馆借书呀……书香味溢满了整个教室。
镜头一:图书角
说起这个图书角,我们班已经坚持了老长时间了。还记得刚开始,老师要求我们每人拿两本书,成立一个图书角。同学们都积极地参加了这次活动。老师也专门放置了一本借书册,方便我们借书。
那天早晨,我背着书包正往教室里赶,从老远老远就闻到了浓浓的书香味沁人心脾。我跟随着书香味走到了我们班级门口。天啊,以前嘈杂的六一班变得安静了许多,同学们每人都拿着一本自己借来的图书,津津有味的看着……为了不打乱了这个气氛,我悄悄的走进了教室,放下了书包,来到了图书角前,借了一本书,看了起来。这时候的教室,溢满了书香!
镜头二:向图书馆借书
最近,老师从我们学校里的图书馆借了三十九本书,并给每位同学都发放了一本,而且老师为了让同学们爱上读书,给每个同学发了一本“阅读存折”,让每一位同学把这一年看过的书记录下来。这让同学们的读书兴趣提高了许多。一下课,一些同学便利用课余时间读起书来。并且每一位同学在读书的过程中不像是为了完成这个任务而读书,他们真的在书的海洋中遨游,认真回味每一个字,每一句话。大家都看得是如痴如醉。一直到上课,同学们才恋恋不舍地爬上了“书海的彼岸”。每个同学看完了一本书,都会认认真地记录下来自己的感想与收获。这时的六一班溢满了书香!
镜头三:因为读书爱上了写作
同学们读的书渐渐丰富起来,因此每个人的写作水平也渐渐得到了提高,从而使同学们都爱上了写作,我们也被评上了“书香班级”。这都是书的功劳,让同学们爱上了读书,爱上了写作!
热爱书吧——这是知识的泉源!只有知识才是有用的,只有它才能够使我们在精神上
成为坚强、忠诚和有理智的人,成为能够真正爱人类、尊重人类劳动、衷心地欣赏人类那不间断的伟大劳动所产生的美好果实的人。读书是我们人生中必不可少的一部分,我们爱书,非常爱,这时的六一班溢满了书香!
书香班级作文 篇2
3月21号，我到学校去参加由范红伟老师，感恩我们在行动大型演讲报告会，当还没开始的时候，大厅里整齐的坐着同学们和家长，等待范红伟老师的演讲，我想你们也许不会知道这次是抽部分家长和同学参加演讲报告会，和平常不同，为什么因为，这不是家长会而是演讲会，这演讲讲述了一件一个孩子，怎样去用自己最好的成绩，报答爹娘所付出的心血，演讲开始了，同学们和家长都聚精会神的听着，范红伟老师说，这是一个生活在山区的孩子，他爸爸早早的去世了，家里只有一个体弱多病的妈妈，可这个孩子很懂事，白天在学校读书，放学回来帮妈妈做饭洗衣服，自己还要做作业，他虽然他只有十六岁，对于一个孩子来说，真的很苦，当有一天离高考还有十天你知道他干什么去了吗？他瞒着妈妈到一家工地上干活去了，赚来的钱给他妈妈买药，有一天老板问他，孩子你为什么来打工，那个男孩说，我妈妈病了，病的很重，得的是胃癌没钱给我妈妈医治，所以我来打工，老板说，以后我会多给你工钱，谢谢叔叔，就这样离高考还有两天的时间，他妈妈也好点了，有一天，出去买菜的时候，看见他儿子往工地上走，看见他儿子在干活，干的很累，忍不住哭了，在这时他儿子下班回来了，妈我发奖学金了，给你买药了，这时他妈妈听到这句话，又气又高兴，说：这钱哪来的，儿子说，这是学校发的，你还骗我，我到学校问过了，你根本没去，一气之下，还打了他儿子，儿子留着眼泪对妈说，我赚的钱是干净的，不是偷的，我看见你一天一天的痛，儿子心里也很痛啊，他妈妈听了儿子这番体贴的话，说：儿子是妈害了你，是妈给不了你幸福，儿子说，妈我不要幸福，我只要你好好的，健健康康，我就满足了，这个时刻，他妈妈抱着儿子哭了起来，正在这个时候，过了两天，他儿子考上了大学，文凭也拿到了，作为一个母亲，儿子有这么一个儿子，心里感到自豪，听完范老师这个故事，我们现场老师和同学还有家长，都哭了，我也哭了。到开会结束，还有十分钟的时候，范老师把两位同学叫到了台上，说：我看见你们两个同学一直在抹眼泪，我想问问你们，听完这个故事，你有什么想法，有一个女孩说：老师我要用最好的成绩来回报我的父母，考上大学，这是我唯一的愿望，那个女孩说：我要在这里真诚的说一声，爸爸妈妈我爱你们，你们辛苦了，女儿会努力，说的我们现场的人的哭了。
这个故事深深地打动了我们每一个人的心，我想：人穷不要紧，只要志不穷，哪怕有再大的困难，都压不倒我们，只要坚强，只要有信心，相信美好的未来永远属于我们自己。
书香班级作文 篇3
每个人都有梦想，当然，我也不例外。
我的梦想是当作家。这个梦想是我在上三年级写第一次习作的时候，像种子一样深深的在我心中扎根，发芽。
在第一次习作之后，我想长大之后，再当作家，现在太早了，可直到英语老师布置纳米盒上的作业，我无意中发现纳米盒上居然能写，还能投稿！真心感谢英语老师。
于是，我投了第一篇习作——我的“玩具”妹妹，但不是我想的大获成功，而是名落孙山。第二次，我照着纳米盒上老师的意见，修改了一下我的“玩具”妹妹，并且又写了两篇：我的家乡——涟水和傲慢的布娃娃，然后重新投稿。过了几天，我又登陆纳米盒看了看，和第一次一样名落孙山，我想算了，我不适合当作家。可是想到“有志者，事竟成”这句话，我又有了信心，我对这几篇大加修改。终于，我的家乡——涟水通过了审核。
我心想：看来，我未来又有可能当上作家呢，嘻嘻？这只是我向梦想出发的第一步。
书香班级作文 篇4
自从我读了《鲁宾逊漂流记》后，爸爸说我有了很大的变化。
罗滨逊第一次出海，然后第二次和第三次出海。直到最后一次，他的船死了，只有他活了下来。他一人在孤岛上，吃的﹑喝的﹑日常用品都是他一个人做出来的。
话说到这儿，我记起一次爸爸﹑妈妈外出有实事，家中有饭有菜，让我自己弄吃的。我从来都没烧过饭菜，只好自己烧烧看了。
第一道菜“黄豆芽”，我一会儿加味精，一会儿加盐，回头一看，饭糊了。我急忙去乘饭，这才去看黄豆芽，没想到黄豆芽变成“黑豆芽”了。白米饭也成了“黑米饭”。
最后一道菜，“汤！”
嘿嘿！这可是我的拿手强项。
结果，我太得意了，以至于把糖当成了盐。烧好的汤跟本就不能喝。
就在这时，爸爸﹑妈妈回来了。对我说：“今天是一个考验，我来尝尝你做的饭菜。
”说完，尝了一口“黑豆芽”，差点没吐出来。接着，又尝了一口“汤”，差点被我的汤呛死。完后，说：
“饭菜不能吃，“十分”。
看来，我们这些“小皇帝”真是“饭来张口，衣来伸手”呀！
我们要向鲁滨逊一样，学会探所，才能学会更多的技能。
书香班级作文 篇5
那一座窄小的吊索桥，被衔在两山之间，也悬在我胆怯的心上。“走，向彼岸出发！”那时与我同龄的你兴高采烈地眺望着对岸，还记得当初的你顽皮又胆大。我斜了一眼对岸，那桥的尽头，那葱茏的杉林间不时若隐若现地窜出斑斓的花色，让人心生向往，可桥下却是深不见底的深湖，那幽深的墨绿散发着一种莫名的恐惧感。
我胆怯了。
我拉着你的袖口，小声地央求道：“别过这里好吗？”你大大咧咧地笑着：“没关系的，走，出发。”你一阵风似的想大踏步过去，我却越发地恐惧，我蹲在地上支吾着说：“不，我，我……怕。”也不知你从哪里来的力量，二话不说，一把拉起我就冲到了吊索桥上。我向下看着，从那木板之间的空隙中，我看到了那湖，像一只巨大、深幽的眼睛盯着我，心中一阵发毛，我扶着桥边上的栏网，无助地站着。你的大踏步让桥在我的脚下剧烈地晃动着，顺着那木板的震感，透入我的每一根汗毛，那种震颤让我越来越感受到了恐惧，你似乎也已发现了我惊恐的心，在对岸叫唤着：“快，过来呀，再进几步就到了。我不是也过来了吗？”听着这话，我小心翼翼地挪动了几步，“唉，还是不行！”我心想着，胆小已扎根在我怯懦的心中。“再出发！到彼岸来呀！”你又是一阵喊叫，我还在挣扎着，用双手扶着栏网，侧着身边迈着小步子。我不敢抬头看对岸的你，只是一味地顾着脚下的'索桥。“快点，要出发了。”我一听，心里更慌张了，一丝丝的焦虑织上心头，小小的汗珠从额头上冒出来。“慢，慢点，等等我！”别无选择了，我开始不顾一切地向对岸冲去，一块块木板从脚下划过，一种无所畏惧油然生出……我扑入你的怀抱，小小地惊喜与激动。“看，不是到了吗？”你笑得就像那山涧的野花。
我回头远眺，彼岸水清、山明、花烂漫。
向彼岸出发，跨过那悬桥似的障碍，恐慌，焦虑，在前行之中领悟那彼岸的灿烂……争。
彼岸是未知的，也是美丽的，要享受那份灿烂，就要勇敢地向彼岸出发。文章通过“我”过吊索桥的前后描写，心情从恐惧到惊喜的变化，将“我”对彼岸的领悟体现得淋漓尽致；情景交融，文中的吊桥仿佛悬挂在我们心中。质朴的语言紧扣主题，深刻的立意让人回味无穷。
