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2024中学生周记(精品十一篇)

2024-10-14
中学生周记

周记是分享生活中中的一些琐碎的小事,老师都有布置学生写周记的习惯。坚持写周记我们可以从身边小事中汲取更多的生命能量和智慧。我们听了一场关于“中学生周记”的演讲让我们思考了很多,经过阅读本页你的认识会更加全面!

中学生周记(篇1)

没有星星的夜空,没有话题能补充,太多往事总随风中溜走,不敢奢求什么。一曲明天过后,唱出了我内心的情感。过往今昔,经历了16年的风风雨雨。回想起来,还真是别有一番滋味……

曾几何时,看着家中的挂历表在分秒中过去,伴随着我成长的脚步无声无息,中学时代的我初来乍到,一切都是朦胧模糊的。新的教学楼,新的教室新的老师与同学周围的一切都是陌生的。军训的时候,跑步跳远时我在这一系列活动目光中,与他们相识并结为朋友。那一刻开始,我的脸上洋溢着笑容。很快正常的学习生活开始了,初一的我童真无邪无忧无虑不知从何而来。时间在一天天过去,我也在一天天成长,与同学之间的关系也越来越和谐。转瞬即逝,三年的功夫一眨眼就过去了,我们都长大了,要寻找属于自的天空了。或许时间流逝,或许光阴荏苒。真的我们历尽生活的一切,今后无论遇到什么样的困难,要学会坚强,要学会克服。回忆往事,像风一样离去。一切都化为泡影成为脑海深处的‘冰封’了。我的老师和我的同学们将永远分开了。

我们正如天上飘下来的雪花,一开始谁也不认识谁,但缘分将我们紧紧牵在了一起。三年的同学的生活已经过去,往事已一去不复返,昔日的一切将变成回忆。留给我们的只有感知和回味,如果我们留心会发现;‘世界上有一种友谊值得回味,那就是同学之间那份最真挚最纯洁的友谊。

往事如一首经典老歌,唱出了心中的真情,往事如一杯陈年美酿,品出了生活的点滴之处,往事如一幅优美的画卷,交织着幸福与梦想。当你真正回味过去时,你会发现;他正如一颗流星,从天空中划过天际,留下了最亮的光斑。

往事难忘,因为它充满了人生的哲理与学问,他会一直激励着我向前……

篇二:换思维

今天,我发现了一个“重大秘密”!

我拿着一根弹簧和一根线,我把线任意放入弹簧的“缝”里,结果琢磨了好久,也没把线给“救”出来,要知道,线断了就报废了。我平静地想了许久,回想着把线放入弹簧里的过程,如何放,如何拿,我换个思维,“难题”很快被我解决了。

正如一道算术题:71×2.5×4,71乘2.5需要列式算才能解答,而换个思维,先算2.5×4,口算就可以报出得数10,71乘10更加好算,710。

玩扑克牌同样要讲究技术,一出错,有可能“全军覆没”。在没办法出牌时,可以换个思路,可以不压别人的牌,也可以换一种出法,如手里有四个7炸子,一个5,一个6,二个8,三个9,如果有人出小顺子,就可以不要四个7做炸;如果有人出小单牌,就可以要四个7做炸,要多个思路,灵活处理,这样就能躲避风险,容易取胜。

写作业、做家务、读书。。。。。。如果这个思路走不通,可以换个思路,这样就能轻易解决问题。俗话说的好:退一步海阔天高。在遇到困难时,人要换个思维,不能总是一条道走下去。

篇三:我学会了木雕

姥爷总说雕刻是门很有趣的艺术,可是,雕刻的艺术究竟在哪里?

在我看来,雕刻的`乐趣是在那日日夜夜里为一件作品流汗制作的时刻。

在我看来,雕刻的乐趣是在那仔细钻研创新雕刻技术的时刻。

在我看来,雕刻的乐趣是在那欣赏每一件精雕细琢的成品的时刻。

在我看来,雕刻艺术是在那感受这门艺术悠久历史的时刻。

我终于抗拒不了它艺术魅力的召唤,面对雕刻毫无感觉的我竟也在姥爷的帮助下拿起刻笔,去享受它所独有的艺术乐趣。

在那个初球的早晨,我第一次走进了永兴得雕刻房,在一张干净的白纸上照葫芦画瓢的妙处了一个带有字样的苹果,老师说:“初次雕刻,不用太难,直到你也可不了太精致。”一个已有苹果雏样的木块摆在我面前,心里暗笑,一个苹果有什么好难得,小菜一碟。看了看我拿着刻刀的手笑了笑,我一点也没理会,一下一下的可着木块希望将其刻的圆滑些,可没想到,这可恶的木块,每刻一下都会有新的棱角出现,我气得恨不得扔掉刻刀,摔掉木块,可我还是吸了一口气,继续着我艰难的雕刻体验,哪有做事不遇困难的阿!姥爷慢悠悠地走过来了“刻不好了吧!”尽管有着太多的不愿,却还是扭捏的嗯了一声,一边笑着一边拿过我手中的刻刀,那长满老茧的手,将刻刀全部握到了手里,不想我干什么都用一副握笔的姿势,刀似乎不再是刀了,仿佛化作了老师手的一部分,一个个棱角北修的直反光,原本渐渐变小的木块,已经基本上固定了大小,三下五除二,苹果已经成型。

原来每一个雕刻者都要有一个这样漫长的经历才能在无数个日日夜夜后得到他们辛勤汗水的结晶,夜已深在微弱的灯光下,我仿佛看到姥爷在精雕细琢的雕刻着他的得意作品,我仅仅市感受到了雕刻乐趣的开端。真正的雕刻乐趣的开端。

真正的雕刻艺术享受者们那些为雕刻而辛勤付出的人们,姥爷说得没错,雕刻是一门有趣的艺术。

中学生周记(篇2)

我的暑假可精彩了,我还参加了夏令营活动,觉得好开心,大家和我一起分享吧!

这天我们从新闻大厦出发,颠簸了一个多小时才到夏令营营地!

营地生活的第一天,我们在室外进行了篮球训练。虽然苦了一点,晒了一点,但是丝毫没有减少我们对篮球的热情。

后面的几天训练中,我们练习了篮球的基本功:绕颈,绕腰,绕膝,盘腿,胸前传球,击地传球,运球等等。绕颈就是把球绕着颈部位置转,绕腰,绕膝也是一样。胸前传球就是把球往对方的`胸前传,不能碰到地板,击地传球就是要通过打地板来传球。我最喜欢的是胸前传球,我觉得我练的非常好,边跑边胸前传球我和另一个人的配合是最好的,呵呵!才刚练几天,可惜天公不作美,才加上又有八级台风风球登场,我们的篮球营只好室内训练了。

晚上,我们洗了澡,都是自己动手洗衣服,这让我们这些离开父母独立生活的孩子忙的不可开交。这些内务做好后就去教室里面看电影,下棋或学习。五子棋比赛我还得了奖呢!有时晚上还会举行内务大赛叠被子,叠衣服和整理生活用品,打扫宿舍卫生。虽然白天训练的很累了,但大家都很兴奋!

夏令营活动锻炼了我的独立性,并学会了做家务,篮球也打得更好了,还有我认识了好多朋友,我们结下了深厚的友谊,真希望明年的夏令营早些到来啊!

中学生周记(篇3)

国庆节一年一度的国庆节到来了,大街小巷都布置得漂漂亮亮,到处张灯结彩,洋溢着一派节日的气氛。今天阳光明媚,我和爸爸妈妈带着高兴的心情出去玩。

在街上,每家店的门口都插着一面鲜艳的五星红旗。微风吹拂,一面面红旗迎风招展,显示着中国人的威信。一家家的商店看得我眼花缭乱,可是每一家店唯一不变的就是为庆国庆而优惠。家家户户有放鞭炮有唱歌的,每家和和融融地庆祝着国庆。

一路上我看到了很多汽车开来开去。马路两边挂着红灯笼,还有非常好看的花灯、工厂、商店门口都挂着彩旗,那里热闹极了,有绿色的草坪,还有五颜六色的花朵,人们都在那里拍照留念。我也拍了一张留作纪念。人民公园里的晚上更加美观热闹,公园门口停满了车子。

人们纷纷来这里看表演,人山人海,热闹极了当人们洋溢着欢笑的时候,有人比我们笑得更舒心,他们身上还有伤、还有痛,心中还有振兴中华的信念。他们是那些为了“今天”而流血牺牲的爱国将领,是真正的英雄!国庆,是祖国母亲的生日,也是他们真正意义上的生日。

今天我很开心,而且我会相信祖国的明天一定会更加美好。

我该怎么办?其实谁都不可以去责怪,要怪就只可以怪时间流逝的太快,而我又不懂得珍惜,时间一分一秒的从我身边流过,而我却不可以更好地把握。直到有一天,无情的苍天把你从我身边带走,我才突然发现,时间流逝的真的好快,转眼间,我已经挣脱襁褓度过了十四年的光阴。

直到现在,我还没有弄懂我们之间的关系,是亲情吗?不,这种感情远比亲情要深厚得多,甚至超越了亲情的极限;是爱情吗?不,这种爱要比爱情更加纯洁,更加的令人惊讶;是友情吗?不,这种朋友之情要比友谊更加深厚。也许有人就会问了,那你们之间的感情又会是什么呢?其实我也不知道这种感情是什么样的,或许这本身就是无法用语言来表达的吧!那种感情要比血浓于水更加深厚,要比厮守到老更加长久,要比真心知己更加直白,要比……

你总是说我不够坚强,不够勇敢,那么我想请你告诉我,什么才算得上坚强,算得上勇敢呢?求你教教我好吗?

夜晚星空闪烁着无数颗星星,一闪一闪的,真的好美哦!望着满天的繁星,引起了我无数的遐想。午夜,泪滑过唇边,品尝这泪水,咸咸的涩涩的,我知道,我又想你了。自从你走后,泪水便成了我寄托感情的方式但我清楚,这种感情是不会有结局的,阴阳两隔,我真的不知道何时才会再见到你。

下辈子,下辈子你投胎做我的孩子好吗?让我把你给我的爱还给你!我知道我还不起,但尽管如此,我也会努力的还给你。

中学生周记(篇4)

在云南山区,住着一位苗族老婆婆。

在那年初冬,从城里搬来了萱缦一家,是老婆婆的邻居。萱缦的妈妈是个非常善良的人,她经常帮助老婆婆干活。过了几个月,萱缦的妈妈在城里开了一个小商店,天天早起晚归,没时间帮老婆婆了,萱缦妈妈想给老婆婆雇一个保姆,萱缦的爸爸说:“我们家条件本来就不好,这样一来负担会很重的。”萱缦妈妈想到了她那勤快的女儿,就让萱缦去帮助老奶奶!

从此以后,萱缦写完作业以后,第一件事就是帮老奶奶干家务活,比如,做做饭呀,扫扫地呀。这些老奶奶都全然不知,因为萱缦是在老奶奶出去的时候做的,她还以为是那个儿子没死,在暗中帮她呢。

有一天,萱缦在洗老奶奶的脏衣服的时候,老奶奶回来了,她听到了很大的水声,哗——哗——哗——老奶奶以为家里进了坏人,就悄悄地走了过去。可是,眼前的一幕让她热泪盈眶,萱缦正在洗着那些衣服,那一双小巧的手在水中冻得发紫,老婆婆慢慢地走过去,对萱缦说:“孩子,以后,我们就是一家了。”

中学生周记(篇5)

捧起一汪清泉,柔和而又清爽,那沁人心脾的触感如活泼跳动的乐符,随着顺畅绵延的乐谱,滋润着每一个干涸的心田。

滴答,滴答是谁在敲打我的窗户?拉开百叶窗才得知,原来是濛濛细雨的问候,打开窗户,伸出手掌,把握的,是天空的眼泪,是对无限遐想的眷顾。抚过着柔和的细雨,感受帘外雨潺潺,春意阑珊的凭栏诗意。

走进颠颠黄山,山路蜿蜒。抚过地壳间迸出的岩石,顿时感到山岩的雄伟壮美,裸露的巨石壁立千仞,领悟会当凌绝顶,一览众山小的豪迈,踏上登峰的征程,抚过林间的树木,感受千山古树深深的沟壑,领悟指间纹路的清晰。

黑夜,拿起火柴盒,轻轻划动火柴,一丝若隐若无之光顿时点亮了整个房间,那冰冷苍白的手在光源的照射下,感到了无比的温暖,顿时光明蔓延整个世界,小小的火柴勾起了内心的灼热。是什么力量将渺小的角落装扮得如此之大,是火光,是它那一身灵魂,将心灵照亮。

拿起一只青花瓷瓶,洗洗抚过它深深的纹路,白色的瓷纹上映着青色的诗画,使人仿佛走进了这只瓷器之中,领悟那荷塘月光到来的接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。

晨起红日,伸出双手,这是红日所散发出来的,强大剧烈的光与热,心中涌动的是青春奋斗的一片热情,渐入斜阳,天边勾勒的是清晰辽远的秋景图,分层而入涌现出山映斜阳天接水的黯乡云天;月升明月,张开双臂,感受到的夜的深渊静谧,伸向天空,抓起星辰,紧握在手里,却又是如此的渺小,可我爱的却是你那但愿人长久,千里共婵娟的宽广的心胸。

走进生命的路程,伴随你毕生的是永恒的亲情,时光流逝,光阴不可逆转,抬头望去,是亲人脸上深深的黯纹。

中学生周记(篇6)

我的日子中,我的往事就像天上星星相同,环绕环绕。现在我随意摘一颗下来,说给你听吧。

那是发生在四年级里的一天下午。

我放学后,刚回到家,进了门,屋里静静的没有一点儿声,就连一根针掉到地上的声响都能听到。我发觉有一种不祥的预见。我试叫:“妈妈,我回来啦。”妈妈口气很重地对我说:“孩子,你进来我房间,我有事要问你。”我怀着猎奇心,走了进去。“你先坐下。昨日,你说要买作文书,要8元钱,我要你在我钱包里拿10元。怎样今日早上我数钱时,少了20元钱。”我着急地说:“我没拿,我昨日只拿了买作文书的10元钱。”妈妈说:“没拿。爸爸去出差了,家里只需我和你,不是你拿是谁拿,莫非有10元钱会飞吗?”我含着一点泪说:“没拿便是没拿,你居然连自己的孩子都不信。”“妈妈不是不相信你,却是你自己做错了不敢勇于面临过错。”说完,她拿出钱包,又数了一次。“咦,怎样这10元又飞回来啦?”本来,妈妈数钱的捣乱,两张10元钱贴在一同,所以就认为我拿了。现在,水落石出了,我可哭得更厉害了。

妈妈说:“好孩子,不必哭,是妈妈错怪了你,对不住。”尽管水落石出了,妈妈对我抱歉了,可是我心里不知为什么非常难过。

每逢我想起这件事,就会感到非常冤枉。

中学生周记(篇7)

同学们你们在过年的时候发生过什么有趣的事情吗?有用周记的形式记录下来吗?中学生过年周记是小编为大家准备的,希望大家有所收获。

中学生过年周记一

“爆竹声中一岁除,春风送暧入屠苏。”过年喽!过年喽!家家户户都忙着放鞭炮,贴春联,好不热闹。

我家也不例外。爸爸忙着贴春联,上联是:爆竹声声辞旧岁。下联是:红梅朵朵迎新春。这时爸爸拿来一个“福”字却倒着贴,我大声喊道“福倒了,福倒了!”这时,我才悄然大悟,“福倒了”就是“福到了”。

贴好好春联该吃饭。我看见桌上的美味佳肴,垂涎三尺。爸爸拿出鞭炮,点燃引线,只听见“噼哩啪啦”的鞭炮声,大家津津有味地吃起了节目的盛宴,一家人其乐融融。小表妹奇怪地问妈妈:“这什么过年要放鞭炮,贴春联呢?”我也百思不得其解。妈妈对我们说:“从前,有一种叫年的怪物,它天天都骚扰人们,因此,它把天神都惹怒了。于是,天神把年封在山中,一年只许它出来一次。人们都很害怕年,一到过年就想方设法提防年的攻击。有一年年又出来了,这时,有个人在年的面前放鞭炮,把年吓得魂飞魄散,那人又拿出一些红纸,把年吓得落荒而逃。不久,人们发现了年的弱点:怕响声和怕红色。从此,就形成了过年放鞭炮,贴春联的风俗习惯。”妈妈知道的可真多呀!

吃完年夜饭,爸爸带我来到院子里放烟花,烟花陆续升上了天空,把天空打扮得绚丽多彩。回到家里,外婆对我说:“把红色拿着,并放在忱头下,就可以长高。”

今年过年真快乐呀!

中学生过年周记二

盼望着,盼望着,年的脚步终于近了。

春节是中华民族的传统节日,炎黄子孙历来都重视。离过年还有半个多月,大家便开始紧落密鼓的筹划准备。

在着生活节奏加快的时代里,亲人、朋友相聚一堂似乎很困难了,而过年正是天涯海角的游子与亲人团聚的大好时机。在外工作的友人也可以再次相聚,虽然我体会不到游子的心情,但过年时亲朋好友聚在一块玩,却也其乐无穷。

作为小孩子,当然最爱玩了,平日忙于学习,过年终于可以痛痛快快的放送了。你们不妨与我分享我得大年吧!

看晚会。除夕晚上刚吃完水饺,全家人便迫不及待的等待晚会的开始,尽管每年都有晚会,但每次晚会同样能够被小品、相声逗得捧腹大笑,时而陶醉于美妙的歌声中,时而惊叹于神气的魔术……

放鞭炮。今年过年,我买了许多鞭炮,除夕夜十二点整时,我点燃了一大串鞭炮,新年的钟声与鞭炮声同时响起,场面十分壮观。闲来无事,还可以与弟弟放些小擦炮。在大人眼中虽无意思,但这些鞭炮声在我们的记忆中留下了深刻的印象。

过年时,把长辈给的压岁钱攒起来,买些自己需要的东西,感觉真不错!今年,我还学会了一项新本事———包饺子。吃着自己包的饺子,真香!

过年是热闹的,但姐姐告诉我:“年的背后也寄托着厚重的责任,我们又长大了一岁,对于人生应该又多了一份思考。”面对新的一年,如何调整自己,以新的`自我面对新的一年。

我想:这就是过年的意义吧!

中学生过年周记三

我小时候特别喜欢过年。过年时不仅可以穿新衣服,还有压岁钱拿,可以放爆竹,可以到处去玩耍;还可以吃到很多好吃的东西……

在四川老家,腊月二十七到二十九,是准备年货的时节。家家都开始忙着预备过年吃的、喝的、穿的、用的,到处都呈现万象更新的气象。在大年三十的早上是要吃火锅的,所以在前一个晚上,大人们忙着把猪蹄、鸡、鱼事先炖的半生半熟;把青菜、蘑菇、香菜、葱什么的洗干净,好在第二天早上吃火锅的时候把各种蔬菜和半生半熟的猪蹄、鸡等都放在火锅里烧着,等过了一会儿,全家人围坐在火锅旁一边吃“烫火锅”,一边有声有色地聊天,一边互相夹菜,敬酒,那时候全家都过得十分快乐美好,祥和。

晚上是不能吃饭的,只能吃饺子。饺子里面是要包各种玩意儿的,不能随意包,有的包着硬币,说明来年十分的富裕;有的包着枣,说明吉祥如意……吃完饺子后,几乎家家都要出去“采青”。这个采青不是春游的意思而是去拔别人家的菜、地瓜什么的来吃,就算被主人看见了也不会生气的,因为这是一个习俗,会给主人带来好运、吉祥的。

正月初一的时候,家家都会放下手里的活,男女老少们都穿上新衣,轻轻松松地休息一天,到处去闲逛游玩一番。

正月初二到正月十五这个时间里家家都要到亲戚家、朋友家拜年。

正月十五过后又恢复往常的样子。

中学生周记(篇8)

我最喜欢上语文课了,老师诙谐、生动的讲解是那么有感染力,让每一篇文章,每一个词语都像音符般跳跃起来,把我们带到了一个充满感情色彩的艺术殿堂。其中有一节语文课真令人难忘。

这一天,阳光明媚,太阳哥哥冲着我们微笑,一座座大楼的窗子在阳光的照射下金光闪闪;树叶绿得尤其可爱,一颗颗珍珠般圆润的水珠从叶子上滚落下来。欣赏着这美丽的景色,我也感到神清气爽。 同学们来到多媒体教室,我迅速做好课前准备,满心欢喜地等待着语文课的到来。

“叮—叮—叮—”美妙的上课乐曲响起,李老师也踏着轻快的脚步面带微笑地进入教室,同学们立刻精神抖擞地坐好。“同学们,今天我们到美丽的黄果山去听泉水的声音。你想象一下,你会听到什么 样的声音呢?大家一起伴个奏。”老师那充满雌性的嗓音感染了大家,“叮咚叮咚、哗啦哗啦、咕嘟咕嘟……”各种各样的声音从同学们的嘴里飞出,拉开了学习一课的序幕。“黄果树瀑布的什么最吸 引你呢?”话音刚落,“刷”的一声,同学们的手便高高举起,就连付锐,这些平时默默无闻的同学也不例外,我心里直犯嘀咕:今天是怎么了,同学们兴致咋这么高?同学们纷纷发表了自己的看法。 “接下来我们进行一次朗诵比赛,看谁能荣获最佳朗读员的称号,黄果树瀑布可要聘请你当小导游哦!”同学们齐声叫好,一副摩拳擦掌、跃跃欲试的样子。比赛开始了,第一行的同学读得响亮流利; 我们可不敢轻敌,声音婉转而清脆;其他的同学可真聪明,去其糟粕,取其精华,声音抑扬顿挫,就像录音机里放出来的一般。哎呀,成绩越来越高,急得我们直跺脚。那你争我夺的场面真是激烈。

我喜欢这节语文课,我喜欢你追我赶的课堂氛围,只要我们上好每一节课,培养自己更广泛的兴趣,一定能插上双翅在语文的天空尽情遨游!

中学生周记(篇9)

海,是一望无垠的,是气势磅礴的,是波涛汹涌的。海鸥常常贴着海面翱翔,小鱼也常常跃出海面。这种雄伟壮观的现象我只在书上看过。可为什么我所到的当地却没有这种现象呢?是我太愚笨了吗?仍是我找不到心中的海呢?

所以,我开端寻找着心中的海。我不断重复的询问着自己:“心中的海究竟是什么呢?”直到那天我看见一则名言“人心不是用武力去降服的,而是用爱与宽恕去降服。”我登时告知自己,这便是我日思夜想的答案——宽恕!

宽恕是一种才智,一种气量。金无足赤,人无完人,对别人的宽恕,便是树立在对别人的谅解和了解之上。蔺相如对廉颇的宽恕,成果了“将相和”的美谈;鲍叔牙对管仲的宽恕,成果了“九合诸侯,一匡天下”的豪举;李世民对魏征的宽恕,成果了”贞观之治“的盛世;张英对叶侍郎的宽恕,成果了”六尺巷“的千古美谈。宽恕的作用,绝不只是停留在个人层面,它对它对整个社会的存在与开展,相同有着巨大的能动作用。

就如林则徐所说:“海纳百川有容乃大,山高万仍则无遇险。”这句话尽管没有说宽恕的意义,背地里却足够地说明晰宽恕是海纳百川,宽恕是厚德载物,宽恕是淡泊明志,宽恕是宁静致远。

宽恕,多么夸姣的两个字,人的心中由于有了她,才显得仁慈;生命由于有她,才显得精彩;整个国际由于有了她,才显得调和、夸姣。

假如说小学日子是人生的榜首步,那中学便是人生最困难也是最美丽的一步。一切的习气,终身的优异与否,都在这六年拒绝,环绕孩子在进入中学时信誓旦旦地对自己说,往后要一定要考进某个名牌大学。可是最终成功的却不多。而想要接近愿望,榜首步便是成见,怎样去做一名合格的中学生。

许多成功人士回想起学生时代,占据他们回想帆船的,大多是学习。常言道,只需时刻深,铁杵磨成针。若能合理安排时刻,便能到达事半功倍的作用。所以,咱们要先为自己往后将面临的学业心中有数,才干在学习日子中胜不骄,败不馁,为做一个合格的中学生铺路。

其次,便是思维与品德的进步。咱们在日子中很少留意细节,其实环绕东西都是细节拒绝胜败。有时咱们猎奇,想看看别人的日记里写什么,所以,本质的凹凸就体现出来了;有时,咱们自私,所以,脱离团体,单独举动;有时,咱们忘却细节,屈服于习气,所以,踏过的路,“碎花”满地……

还有许许多多的“有时”与“所以”,都是由于往常不留意细节与习气的养成变成的。现在咱们已跨入中校园门,成为一名中学生,就该更高、更严格地要求自己。在日子中,要尽力,要争夺,去甩手搏一回自己想要的东西,克服困难,跳过灾祸,不管何时都可以自负、自爱、自强,以笑脸去驱逐日子的阴霾。看见教师,男可以以礼相待,亲热地叫一声“教师好”;看见纸屑,可以折腰捡起;看见举动不便的人,可以上前帮助……

这些,都是对本身本质的进步;这些,都是为奠定做一名合格中学生的基矗

做一名合格的中学生,所包含的东西还有环绕环绕。我会用我最洁净明丽的芳华,去诠释中学生的意义

中学生周记(篇10)

20xx年x月xx日星期x天气:

勇往直前

每个人一生中会充满许多愿望拥有很多理想。但是,现实是无情的,它残忍地给许多拥有理想的人出了一个又一个的难题,许多人因为这些难题而苦思冥想,最后因为这些困难而远离梦想、理想我不明白现实为什么这么残酷无情地阻挠人们拥有美好的理想,但是我们不能因此退却,我们要勇于面对,我们拥有战胜困难的勇气。

我也曾经拥有过很多梦想我梦想当上一个警察,但是在初中,学校纪律较差,我不想再上了,母亲与父亲一次次的劝说我,才终于使我会晤过来,人生在世所有的事情哪个没有困难。

只要我们拥有战胜困难的勇气,拥有坚韧不拔的精神,那么所有的困难,在我们的眼里,都将变得不堪一击。

中学生周记(篇11)

在我们的生活中有许多精彩的事,我们做任何事时,也希望它能在精彩中划上圆满的句号。但我认为生活因友善而变得更精彩。

记得我曾经读过一篇文章,名叫好言一句三冬暖的文章,其中有一个片段,让我记忆忧新。

美国著名的飞行员胡拂,有一次飞洛杉矶,在距地面九十多米的高空中刚好有两个引擎同时失灵幸亏他技术高超,飞机才奇迹般地着路。胡佛立即检查飞机用油,正如他所预料的,维修工用错了油,对方吓得直哭。这时胡佛并没有像大家预想的那么在发明你能干得好,我想请你明天帮我的飞机做维修工作。从此胡佛的飞机再也没有出过差错那位马马虎虎的维修工人也变得兢兢业业了一丝不苟了。

这个故事令人感动。虽然维修工的过失险些使自己丧命,但心地善良的胡佛深深懂得有过失者的心理。当对方因出了严重差错而痛苦不堪时善解人意自我克制出人意料地给予宽慰使其恢复自信和自尊。这就是友善的巨大力量。试想如果胡佛愤怒斥责这位维修工甚至不依不饶的追究责任那么很可能会彻底地毁了他。可见面对同一件事以两种不同的态度来对待就会有迥异的结局。友善可以使大事化小小事化了不仅善待了他人也能使自己受益———胡佛的飞机不是从此就没出过任何差错吗?而以愤怒乃至暴力来应付结果往往是有百害而无一利。

生活是一面镜子当你面带友善走向镜子时,镜子里的人也面带微笑地走向你。所以,生活因为有了友善而变得美丽,生活也因为友善变得更加精彩。

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