我的漫画老师作文 篇1
一个风和日丽的早晨我在说老师。说起我们的老师，就少不了我的体育老师，他有时很坑，有时搞笑，还有时很关心我们。他也有时很弱，有时超级火爆。犹如一个狂暴的野人，我们都叫他“坑老师”。他有一双大眼睛，一对小耳朵，一个小鼻子，一张大嘴，看上去真好看。说我的体育老师弱，他连蚂蚁都不如，他经常生病。他总是把课让给了英、语、数三科老师。有一次，本来是上体育课的，突然，数学老师飞快地跑了进来。说道：“哈哈，体育老师生病了，他现在在人民医院打点滴，所以，这节是数学课，哈哈，真是天助我也！”我心想：又要上数学课了！哼！我们终于上完了数学课，突然，英语老师优雅地走进来说：“明天体育老师又不可以上课，所以，体育课换成英语课。”我们心想都是体育老师惹的祸！
说他火爆，一旦火爆起来，就会变身为一个大金刚，把学校打的一团糟。上次，我不专心上课，把他气得脸上的青筋都冒了出来。一秒就变身为绿巨人。说他超级坑，他也可以成王了，有一次，是体育课，等了许久，也不见体育老师走进教室。于是我走去了办公室，不看不知道，一看吓一跳。只看他戴了一部耳机。在电脑里玩和平精英呢。
说他温和，有一次，体育老师让我们在操场上跑步，有一个小女孩，她摔跤了，老师走了过去，伸出手，把女孩拉了起来。并问她疼不疼。这时，我的心感到很温暖。
这就是我的体育老师，一个四种性格的老师，你们说他坑不坑呢？
我的漫画老师作文 篇2
是谁？不畏艰辛，像春雨一样，滋润着祖国的花朵；是谁？像海上的灯塔，照亮了我们前行的方向；是谁？犹如春蚕，默默无闻地做着贡献。是您——亲爱的吴老师。
吴老师有着一头乌黑的短发，修长的眉毛下镶嵌着一双水灵灵的大眼睛，高高的鼻梁上架着一副红框的眼镜，显得格外有神。吴老师还有一张能说会道的嘴巴，平时爱穿白色的衣服、蓝色的牛仔裤和灰色的运动鞋，看起来活力十足。走路的时候，像是踩上风火轮一样快。
她有时很温柔，有时候却很严厉。
记得有一次，下课了，吴老师正和几位同学聊得起劲，一位同学的手指被纸片划破了，老师看到后，急忙打开医疗箱，先为那位同学消毒，然后仔细包扎，那动作温柔极了。
无论是对受伤的同学，还是对学习上需要帮助的人，吴老师永远是那么尽心尽责。
上学期，我的成绩不理想，原以为会被老师批评，谁知她不仅没这样做，反而和妈妈一起帮我总结原因，督促我积极改正。在她的帮助和鼓励下，我改掉了上课走神的坏习惯，成绩也慢慢提高了。
别看吴老师平时总是很温柔的样子，遇到捣乱、不听劝的同学，她的脸色立马由晴转阴，变得严厉起来。
课堂上，当有同学开小差时，老师便成了百发百中的“神射手”。老师的目光就像一把凌厉的剑扫过来，吓的那位同学红着脸低下了头，乖乖的坐好，专心听课。看到不认真听讲，说小话的同学，老师不得不停下讲解，慢慢地走到那位同学面前，一动不动地看着他，瞬间感觉周围的空气降低了好几度，那位同学立刻低下了头，不敢再抬起头来直视老师。
这就是我们亲爱的班主任——吴老师。
我的漫画老师作文 篇3
我的作文老师高老师，虽然相貌平平，但是才华出众。
高老师有着一头乌黑发亮的头发，一双水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁下，有一张红润的嘴唇，两边的耳朵很大，她还很喜欢穿裤子，四肢健壮有力，她穿着高跟鞋，真是美丽极了！
她还很有趣儿，她会把一些课编成故事或绕口令，有时会逗得我们哈哈大笑。我们就像一条鱼，浸在知识的海洋里游来游去。高老师给我们讲故事。我们一个字也不落的记载了脑海里。有一次老师在讲课时，她把她的作文念了一下，她念了一个错字就引起了我们哈哈大笑。在老师的课堂里经常会联系一些生活实际，让课程更加生动，有趣。
高老师也很认真，我们的每一篇作文她都很认真细致地更改，让我们的作文栩栩如生。在讲课时，她也很认真，把每一个故事，都一一详细介绍，更让人喜欢听她的讲课，每一次都会一直沉浸在她的故事里。
她还很负责，她每次让我们背古诗、背名言名句，让我们增加生活常识，是让我们懂得了很多知识。
我的漫画老师作文 篇4
我的语文教师诙谐诙谐，对咱们时而严肃，时而诙谐，就和漫画里的人物一般。他有着漆黑的头发，一个圆滚滚的大啤酒肚，分外有目共睹。
别看他胖，课余时，却十分喜爱运动。他常常说：“生命不息，运动不止。每天晚上，当你们现已进入了梦乡之时，我还在小区外面跑步运动呢！”
他还告知咱们，有一次去朋友家吃晚饭，饭后，朋友要开车送他，他却坚持自己走回来。朋友拗不过他，只好恭敬不如从命。从那里走回家，有20多里路，陶教师走了两个多小时。两个多小时呀！多累啊！愈加让咱们惊讶的是，在大课间，他也从不抛弃运动。几乎是从大课间的铃声一响，一向跑到第一节课上课铃声响起，假如第一节课不是他的，他还能够再跑，一般要运动一个多小时。要是我，早累得要吐了，可教师跑完却泰然自若，真是太凶猛了！
每次跑完之后，他还笑着对咱们说：“一点也不累，都成为我的习气了。”哇！都变成习气了！习气是要好久的时刻才能够养成的，看教师这个姿态，跑的时刻肯定不少于十几年啦！
可令人感到挖苦的是，这么爱运动的人，为什么还天天挺着个像孕妈妈相同的大肚子？一点也没有瘦下来呀！呵呵，这样运动都不瘦，陶教师可真有意思。
这便是我的教师，尽管常常运动，可是看起来依然是那么胖。咱们常常拿这个论题笑他，他也不气愤，总是笑眯眯的。哦，我忽然理解了——心宽体胖。
我的漫画老师作文 篇5
转学了，我怀着忐忑与新奇的心情来到新的学校、新的班级。“哇！”我们的语文老师是个大姐姐。你瞧她，个子小小的，眼睛大大的，一头乌黑的长发散发着淡淡的清香，还长着一张娃娃脸，她特爱笑，一笑就露出洁白的牙齿，犹如贝壳在阳光下闪闪发光。因为王老师爱笑，笑起来脸蛋就是个红苹果，所以我称她为“娃娃”老师。
叮铃铃，叮铃铃……上课铃声响了，只见王老师迈着急促的脚步，急匆匆地走进教室，一看就知道有不好的事情要发生。果然，王老师阴沉着脸说：“不知道有多少人有的抄就是不写，叫到名字的给我站起来。”只见几个不爱写作业的同学战战兢兢地站起来，平日的“豪迈”早已不见。“又是你们几个，放学留下来，补完作业工整抄好一遍才能回家。”说着她将一摞的作业狠狠地扔下，与作业一起被重重地拋在桌上的，还有同学们战战兢兢的心！可是这时候，若有几个孜孜不倦的同学跑上讲台去问问题，你会发现，王老师一转眼就变得和蔼可亲了，又露出她洁白的牙齿，和她娃娃脸上的小酒窝。我们同学都感叹：王老师真是“翻脸”比翻书还快呀！
接下来一整节课，我都提心吊胆的，也不敢做小动作了，就怕王老师二次爆发，到时候也不知道是要罚静坐还是抄一百遍班训。下课时间到了，王老师还在眉飞色舞地讲解课文，那张娃娃脸在阳光下闪着明媚的光芒，仿佛比夏日的骄阳还灿烂，但是至少有半班的同学都还精神紧绷着，不敢往窗外看。我有时觉得不拖课的老师不是好老师。
我们王老师每天早出晚归，为了让我们多掌握知识，提高语文成绩，每天孜孜不倦地给我们布置作业、批改作业、辅导作业，连喝水的时间都没有，像极了一只勤劳的小蜜蜂，她更是我们班的一位可爱、幽默的“娃娃脸”姐姐！
我的漫画老师作文 篇6
宋老师是我们的语文老师，她看上去20多岁，一头细软的披肩长发，小巧秀美的鼻子上，架着一副眼镜。双目炯炯有神。一张嘴巴总能说出许多让我们捧腹大笑的笑话。谁要在下面说悄悄话，她都听的一清二楚。（人物肖像式开头，刻画人物生动形象，引出下文，很好！）
宋老师的讲课风格和她的性格一样，风趣幽默……（简单叙述，过渡。）
宋老师有一次总结作业，发现有同学把″腾云驾雾``的"驾``写成了木字底的架，便说:"有些同学真不简单呀！骑木头上天了。"此言一出，同学们都哈哈大笑。老师又说:″那位同学一定要把那块木头拿来呀！让我们见试一下。"这下同学们有的掩（捂）着嘴小笑，有的笑出了眼泪，有的笑的直不起来腰。（排比句运用的好，值得借鉴！）从那以后，那位同学再也没犯过这样的错误。
还有一次，老师发现某位同学总是写错别字，而且还是同一个字。 屡教不改。于是老师给我们讲了一个故事:一个人不小心坠进了洞里。第二次懒得绕着走。又掉进了坑里。第三次，第四次也是……一边说，一边为我们摆出滑稽的姿势。同学们笑得合不拢嘴。当然那个同学从此也改掉了这个坏毛病。（文章详略得当，很好，选材富有生活气息，值得借鉴。）
"随风潜入夜，润物细无声。"宋老师对我们的教诲之恩，不正如那一滴滴春雨，滋养我们的心田吗？
这就是我的漫画老师，怎么样？你们喜欢吗？（反问结尾，耐人寻味。）
我的漫画老师作文 篇7
宋老师是我们的语文老师，她看上去
宋老师的讲课风格和她的性格一样，风趣幽默……（简单叙述，过渡。）
宋老师有一次总结作业，发现有同学把″腾云驾雾``的"驾``写成了木字底的架，便说:"有些同学真不简单呀！骑木头上天了。"此言一出，同学们都哈哈大笑。老师又说:″那位同学一定要把那块木头拿来呀！让我们见试一下。"这下同学们有的掩（捂）着嘴小笑，有的笑出了眼泪，有的笑的直不起来腰。（排比句运用的好，值得借鉴！）从那以后，那位同学再也没犯过这样的错误。
还有一次，老师发现某位同学总是写错别字，而且还是同一个字。 屡教不改。于是老师给我们讲了一个故事:一个人不小心坠进了洞里。第二次懒得绕着走。又掉进了坑里。第三次，第四次也是……一边说，一边为我们摆出滑稽的姿势。同学们笑得合不拢嘴。当然那个同学从此也改掉了这个坏毛病。（文章详略得当，很好，选材富有生活气息，值得借鉴。）
"随风潜入夜，润物细无声。"宋老师对我们的教诲之恩，不正如那一滴滴春雨，滋养我们的心田吗？
这就是我的漫画老师，怎么样？你们喜欢吗？（反问结尾，耐人寻味。）
我的漫画老师作文 篇8
我们的数学老师唐老师有一头波纹，一般的卷发，有一双小小的眼睛，眯起来就像是眼睛闭了起来。但可不要小瞧这。小眼睛不管我们搞什么小动作也看得见，唐老师还有一张伪善的脸，如果不上课还以为唐老师很和蔼，我们只要做错一件小事，也能让唐老师怒发冲冠。
我们的唐老师很严厉，作业如果讲了题还错就是小错误，比如小数点没写没有求近似数的话——你就完了，就会感受来自唐老师的“关爱。”有一天唐老师讲完作业大家上去改作业，结果有好几位同学都有小错误，于是就被非常严厉的批评了，今天来上课时还是心平气和的，可是才几分钟就怒发冲冠了，过了几分钟又变回来，可只要有同学做小动作，唐老师就会很生气，今天下午上课时有些人开始困了，打哈欠的声音都能听见，随着唐老师生气地声，全班就精神了。
其实唐老师也不是一直凶，她也有温柔的一面，有一天我和几个同学去改作业，我们非常害怕，就石头剪刀布，我是最后一个，我们小心翼翼的走进老师办公室，唐老师用非常温柔的语气指点我们的错误，我们走出办公室我呆呆的站了一会儿回过神来，我们都觉得唐老师有点判若两人啊。
这就是我们班又严厉又温柔的唐老师。
他姓高叫高凡，老师说了他的名字的意思是：人生在世，高贵也是从平凡的道路走的。
我的漫画老师作文 篇9
每个老师的性格都不相同，或温柔，或可爱，或恬静，或幽默。樊老师是一位什么样的老师呢？听我细细道来。
先说说她的长相吧。樊老师有一头瀑布般乌黑浓密的长发，不大不小的眼睛，高高的鼻梁，薄薄的嘴。她本来就很高，又爱穿高跟鞋，所以更像一位模特，站在讲台上，显得亭亭玉立！
樊老师既温柔又严厉。别看她平时不苟言笑，但一讲课就变得特温柔，不仅和我们一起探索知识的奥秘，一起体会作者的思乡之情，一起感受现实生活的残酷，还和我们一起学习古人的智慧……课堂上的她总是神采奕奕，光芒万丈，在她的引领下我们像一只只小蜜蜂尽情采撷知识大花园中的花蜜。
她有一招“独门绝技”，这是专门管制学生的杀手锏。一次，樊老师让我们让自习课，她前脚踏出门时，我们班还是鸦雀无声，可后脚刚一走，全班就炸开了锅似的，一下子喧闹起来，号称“大嗓子”的刘子昂特大声说：“太棒了！终于解放了！”刘子昂这么一说，全班更是乱得要把整个教室屋顶掀翻了一样。有的传纸条，有的四五个聚在一起聊天，还有的还在看漫画书……班长彭茜窈气得鼻子都歪到一边了，无论怎么吓唬、吆喝都无济于事，班里还是像集市似的乱成了麻。她正愁眉苦脸无计可施呢，突然，有人说了句：“樊老师来了！”，我们一下子全安静了下来，谁知樊老师进来以后，对我们说：“装啥装，你们乱成一锅粥别以为我不知道。”说着，就拿出手机把我们捣乱的视频播了出来，铁证如山，看到自己光荣形象被“锁定跟踪”时，全班同学都傻了眼。“其实我就在窗户那看着呢，没走远就是为了看你们自觉不自觉！”啊！原来老师转身变了侦探，真厉害！我们恍然大悟。
接下来老师说的话让我们一个个如霜打的茄子——蔫了，“我已经把视频发到群里了，回家让你家长卢克卢克（look），你家宝贝上课干啥了？”老师生气地说。呜呜，再也不敢了！再看同学们一个个垂头丧气犹如一只只被大灰狼逮住的小绵羊，老师得意极了，这可真是道高一尺魔高一丈啊！自从经历了那次视频事件，我们班里即使没有老师，也再没有发生过“为所欲为”现象，老师的这招真灵！
这就是我们的班主任，一个性格多变的樊老师！
我的漫画老师作文 篇10
演技派老师
说起演技派，大家脑海里浮现出来的多为体育老师：手舞足蹈地比划着，惟妙惟肖地模仿着同学们笨拙的动作但我有一位演技派老师，却是教语文的！
她姓金，四十岁开外，脸上的表情丰富多彩，那双眼睛明亮而神秘，能把人盯得心发慌，也能逗得大家乐呵呵。她每次笑起来时，眼角的皱纹都聚到了一块儿，眼睛眯成一条缝，那双略显粗糙的手扶着桌子，让人也想跟着她一起笑。
她的舞台是课堂，而她的模仿对象则是同学。
上课了，总有几位同学爱做小动作，而且永远改不掉。大家都拿着书认真地做笔记，只有他们闲着没事儿他们在做什么？别急！就让金老师用行动来告诉我们吧！
金老师先是面带笑意地看着那位同学，两眼眯成一条缝，然后，像播放慢镜头一样，随手从讲台上抄起一支粉笔，顺手塞进了嘴里，脸上满是陶醉的感觉，只见两弯月牙出现在她的脸上，肩膀也微微耸起。台下的同学们都笑得趴在桌子上起不来了。虽然老师不说，但是大家都清楚她模仿的是谁。
金老师又开始了新一轮表演，她轻轻弯下腰，装作学生的样子，把两只手放得端端正正，接着，脸上浮现出不耐烦的神情，眉毛微皱，眼睛滴溜溜地转着。终于，她忍不住了，两只手扬起，粗暴地抓着头发，空中似乎有无数头皮屑在飞扬着大家又是一阵爆笑。
经过那堂课，那些爱做小动作的同学收敛了许多。金老师的演技无声的给他们作了一个提醒。
我喜欢这样轻松欢快的提醒，而不是严厉的责骂。
我喜欢演技派金老师！
我的漫画老师作文 篇11
我的班主任可是我最喜欢的老师呢！如果再搭配上一件好看的衣服，那简直就是仙女下凡。
她有着沉鱼落雁、闭月羞花的美貌，她有着微胖、圆润而又匀称的身材，还真是环肥燕瘦呢！她还有着小麦色的皮肤，透着健康的红润，弯弯的峨眉下有着一双炯炯有神的大眼睛和那个可爱而又娇嫩的樱桃小口，让我的班主任显得格外美丽。我的班主任不单单只是美，她还温和而又严厉。这时我进入了沉思：……
“xx”我被这个声音吓了一跳！原来是班主任叫我站起来回答问题，不过我并不会回答这个问题，我本以为班主任会惩罚我的，但是让我出乎意料的是班主任竟然温和的对我说：“你找别的同学来帮你回答这个问题吧！”
其实我的班主任有时也很严厉。接着我又进入了沉思：……班主任说：“现在同学们都安静的学自习。”不过我并没有注意班主任的话，而是和一个同学聊了起来，可是班主任听到了，就严厉的对我们两个说：“你们都到后面去罚站！”这声音仿佛全世界都听到了呢！
这就是我那温和而又严厉的班主任。
我的漫画老师作文 篇12
萝卜青菜，各有所爱。有的同学喜爱语文教师；有的同学喜爱数学教师；还有的同学喜爱英语教师……而我却不同，我喜爱的是咱们道德与法治的——张伟固教师。
咱们必定都想知道张教师长什么姿态，假如要把他画下来，那他是这样的：教师的脸不圆不方，脸上有一副眼镜，头上藏着一头盖帽发，很像我一本漫画书中的一个人物。在同龄人中，他的身段瘦得像一根油条，却有一对大长腿。他的衣服更是独特无比，常常都是休闲装。可是别看他那个休闲装，肯定与常人不同，由于他穿的衣服，必定是乱调配。咱们天天看他鼻子不是鼻子，眼睛不是眼睛的。
张伟固教师特别凶，有一次，学生没有完结他的作业，他就气得怒气冲冲，说：“某某某，你怎样还不交作业？下午你再不给我交过来，你就别上我的课了。”教师的狮吼功都快比上包租婆了！张教师很凶，但他究竟凶的有职责。
张教师尽管凶，但他也很诙谐。他常常会给咱们讲笑话，他不只会讲许多笑话，并且就在往常对咱们说话的语句中，也会用到一些令咱们哈哈大笑的词。今日他又大模大样的上了讲台，评头论足的，讲了许多笑话，咱们咱们大牙都快笑得掉了。我真实不由得了，就出类拔萃的举起手来说：“教师，我也要讲一个笑话！”教师赞同了，我就三步并作两步，一个箭步冲上了讲台，口里还念念有词，等我站上讲台便说：“天空一声巨响，我林佳扬闪亮上台！”这个开场白马上就把咱们笑得人仰马翻……讲完了笑话，教师也对我竖起了大拇指。
这便是我的“漫画”教师，我的张伟固教师，我喜爱他！
我的漫画老师作文 篇13
她是我们的体育老师，有时候像一个火爆器，有时候像一只可爱的兔子。
她的外貌：个子高，很瘦，喜欢穿运动衣，脸圆圆的，两只小眼睛。
她每星期三下午，都会带我们去院子里，下去院子里必须安静，如果不安静，她就会非常生气，就会带我们上教室，不让我们去院子里玩，可是，我们为了玩，只好保持安静，不说话。我们下了院子，我心想：体育老师真好，每次都会下来。不过，这是最后一次了，因为在冬天的时候就不会再出来了。体育老师说了几句话，虽然我一句话也没有听进去，但是，我不用听那些体育老师的话，因为我已经背会了，老师已经说了好几回。解散，我们各自和各自的朋友去玩，后来，我们都去找老师，说“老师，我们没有游戏玩了，请您给我们想一个游戏吧！”
老师在椅子上想了又想，哈，终于想到了一个办法。这个办法是：
我们先集合，然后老师再把男生分一边，女生分一边，又拿了一根十米多的绳子，又拿了一根红绳子，系在了绳子中间，我们男生排成一列，女生也排成一列，让我们拉住两边，我们问老师：“老师，我们正在玩什么游戏呢？”老师笑着说：“等一下，你们就知道什么游戏了。”我们都有疑问？比赛开始：
我们不知道这是什么？过了一会儿，我想到了，便对男生们大喊：这是拔河比赛，我们用一些力，一定要把女生战败，我们男生都打起来一百倍精神，我们男生用力往我们那边拉，女生我不甘心，用力地也往她们那边拉，像这样，我们男生队有一个强者，他在帮助我们，名叫：吕向东。女生队里，也有一个强者，名叫吕晨阳。
可是，拔河比赛除了力量，还有速度，在男生队，速度和反应最快的是我，女生队，速度和反应最快的是王××。下课了我一见她，像一只猎豹一样急忙逃跑，因为我和她，有仇恨，曾经，我走在操场上，那时是冬天，她拿上一个雪球打我脸，我心里很生气，但是，我不能说出来，所以，我只妤藏在心里。在这一回，我绝不会轻饶她，呀呀，我们用力地往我们这里拉。
老师见我们男生都用力，大叫：加油，加油，女生加油。
这下，把我们男生惹气了，一用力，用我闪电般的速度，再用我的反应，看见女生们一时力软，我告诉男生们：快点用力拉，这正是一个机会。男生们听见了，都用上力，把女生打败了，我们围在一起，大声欢呼。老师也很开心。
这体育老师笑起来真可爱，我好喜欢体育课。
我真希望每天都上体育课。
我的漫画老师作文 篇14
“黄悦，跟紧点！”，“于子航失误了，赶忙走！”，“还剩30秒钟，同学们加油！”每天早晨和大课间都能听到孙教师辅导时令校园跳绳队的动静。
孙教师个子很高，皮肤漆黑，小小的眼睛上架了一副看上去很不和谐的大金边眼镜，一双大手总是插在耐克裤的布兜里，显得非常英俊。孙教师的脾气不太好，动不动对时令大喊，动不动就让时令上室内课。但是这样一位“厌烦”的教师，也有着令人感动的一面，比方时令这学期参与的跳绳竞赛，他的“体现”，让时令感到特别温暖。
竞赛那天正午，太阳无情地烤着大地，苦楝树叶也热地没了精力，听着树上的蝉鸣，心里也跟着烦躁，时令这时真实感触到了夸父逐日的感觉，假如黄河、渭河都在时令身边的话，必定也早被时令喝光了。遽然，一个了解的身影出现在时令眼前，只见孙教师满脸通红，呼哧呼哧地喘着气，身上像被被洗过了相同，头发都打着柳，他拎着几箱水疾步朝时令走来，并亲热地对时令说“没带水的同学到我这儿拿水，气候这么热，假如中暑影响到竞赛就不好了！”。说完同学们蜂拥而上去拿水，而孙教师用慈祥的目光看着时令拿走那一瓶一瓶的水。半分钟、1分钟、一分半，孙教师咽了一口口水，默默地把纸箱丢进垃圾桶。
竞赛过程中，孙教师一向不离时令左右，他还不断的鼓舞时令说“平常心，发挥出自己的水平就行！”，竞赛完毕不管时令的成果怎样，他都会夸时令说“很好，挺好哒！”。练习时超级严峻的他，在赛场上却不断帮时令削减压力。尽管孙教师看上去冷冷的，其实是个非常热心的教师。
那天孙教师那汗流浃背的姿态，深深地印在了我的心里，令我毕生难忘。
